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初二政治上冊期中考試成績分析

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初二政治上冊期中考試成績分析

  期中試卷分析是八年級政治教學(xué)環(huán)節(jié)中不可缺少的部分,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的初二政治上冊期中考試成績分析,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  初二政治上冊期中考試成績分析范文一

  一. 命題范圍:

  考察的內(nèi)容為八年級上學(xué)期第一、二、三、四課的內(nèi)容.主要考察學(xué)生學(xué)會如何同父母、老師、同學(xué)朋友交往溝通,學(xué)會處理生活中的人際關(guān)系。

  二.命題說明:

  本試卷分兩部分:單選題(共24分)和分析探究題(共26分),合計50分.難度適中。從整體上來看,單選題的得分較高,個別題目得分較低如選擇題第1題、第7題、第11題,這三題考察的都是對書本知識的運用,由此可見學(xué)生對書本基礎(chǔ)知識掌握不牢固。分析探究題得分一般,尤其是13題的第(3)小題、14題的第(2)小題得分比較低,這兩題都是考察對書本知識的識記及運用,從中反映出學(xué)生平時對書本基礎(chǔ)知識掌握的不牢固,回答問題的時候有一部分同學(xué)不能有效地使用書面語言規(guī)范答題。

  三、暴露問題:

  1、基礎(chǔ)知識掌握不牢固。如選擇題的第1、7、11小題,這些都是課本出現(xiàn)或平時練習(xí)過的基礎(chǔ)知識,但錯誤的學(xué)生還比較多,說明學(xué)生們并沒有真正掌握。

  2、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有待進一步的提高。包括識記能力、材料的閱讀、分析及從材料中提取信息的能力、知識的遷移能力、分析和比較能力。特別是學(xué)生獨立思考能力、思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)應(yīng)引起足夠的重視。

  3、學(xué)生對一個問題不能夠全方位的考慮,總是出現(xiàn)要點不全面的現(xiàn)象,在今后的教學(xué)中要引起高度的重視。

  四、采取措施:

  1、注重對基礎(chǔ)知識的傳授與訓(xùn)練,因為基礎(chǔ)知識是其他能力培養(yǎng) 的基礎(chǔ)。繼續(xù)實行學(xué)案教學(xué)。

  2、注重解題方法的傳授,前后知識的聯(lián)系,尤其是概括題、材料要加大訓(xùn)練力度。培養(yǎng)學(xué)生自己思考總結(jié)的能力,擴大知識面,增強能力。

  3、強調(diào)細(xì)節(jié)地方,考試中要更加細(xì)心。強調(diào)卷面書寫規(guī)范化。注意培養(yǎng)學(xué)生宏觀把握知識的能力。

  4、要加大對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),“授之以漁”,增強學(xué)生自身的能力。

  初二政治上冊期中考試成績分析范文二

  一、 基本情況

  (一)總體評價

  1、試題以考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本運用能力為主,符合新課標(biāo)要求對教學(xué)和學(xué)習(xí)都具有較好的導(dǎo)向作用,各大題的設(shè)置也嚴(yán)格的遵守了由易到難的編排和設(shè)計。

  2、試卷的編排設(shè)計、印刷總體較好。

  3、從考試情況看,較好的反應(yīng)了教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,起到了激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的作用,從考試分?jǐn)?shù)看,成績比較平均。能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  (二)具體分析

  該試卷有兩部分組成:一、單項選擇(每題2分,共40分),主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確把握和靈活運用,其中4、13、18出錯較多,其余題目基本可以;19和20是時政題。

  第二部分是非選擇題共60分,其中21——30是判斷題,主要考查學(xué)生明辨是非的能力,其中27出錯較多,其余題目基本可以.

  31、孟杰談收獲

  該題主要考查學(xué)生對教材重要知識的歸納和分析能力,同時所表達的觀點要與中心詞相對應(yīng)。這個題目因為考前有專門練習(xí),學(xué)生絕大部分沒有失分,個別有的學(xué)生審錯題而答非所問等。

  32、心里碰碰車

  該題主要考查學(xué)生對教材所學(xué)知識與生活實際的結(jié)合能力,(1)問回答較好,個別同學(xué)知識點混淆。(2)問較好,但現(xiàn)有的仍出現(xiàn)錯別字;(3)個別學(xué)生寫得太籠統(tǒng)以致丟分

  (1)問考查學(xué)生對知識的掌握以及理解運用能力,答得比較好。

  (2)問反映出多數(shù)學(xué)生對所學(xué)知識識記得太死,不能靈活掌握,有的識記不扎實,三條只寫出兩條。

  (3)對“啟示類”問題,雖然考前做過相應(yīng)練習(xí),但學(xué)生掌握不夠扎實,失分嚴(yán)重等。

  二、反映出的主要問題:

  1、基礎(chǔ)知識掌握不牢固,記的太死,不能靈活運用。

  2、相似知識點混淆;比較方法運用不好。

  3、對所學(xué)內(nèi)容要求落實不到位,知識框架把握不清晰。

  4、考試時審題不準(zhǔn)確,思路不清,張冠李戴;回答要點不全面或是答非所問。

  5、平時學(xué)習(xí)不注重理論聯(lián)系實際,聯(lián)系自己的生活實際。

  6、學(xué)生對開放題訓(xùn)練較少,不適應(yīng);要點不知從何談起,把握不準(zhǔn)。

  7出現(xiàn)錯別字的情況比較多。

  8、反復(fù)講練過的題目做不對。可能的原因是:不專心聽課;寫作業(yè)時不善于思考,不理解,比著葫蘆畫瓢。

  二、 今后改進的措施:

  1、加強對學(xué)生的思想教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)的重視程度。

  2、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上識記,培養(yǎng)和提高他們分析問題、解決

  問題的綜合能力。

  3、指導(dǎo)學(xué)生熟悉和掌握各種題型的答題方法和要求。

  4、同學(xué)科加大及時研究教材力度,抓好集體備課;多聽課,相互借鑒,相互學(xué)習(xí),共

  同提高教學(xué)成績。

  5、向課堂40分鐘要質(zhì)量,加大對學(xué)生的管理力度,加強對所學(xué)內(nèi)容要求的落實。

  6、加大對學(xué)生平時的督導(dǎo),培養(yǎng)他們按時、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

  7、抓好尖子生培養(yǎng),注重因材施教,關(guān)注中間生,使其盡快提高成績。

  初二政治組

  2011、11、9

  初二政治上冊期中考試成績分析范文三

  一、試卷基本情況

  本次八年級政治考試試卷覆蓋八年級上冊第一單元和第二單元的內(nèi)容,沒有超范圍的試題,難易適中,基本能考察出不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)情況??碱}貼近學(xué)生的生活,理論聯(lián)系實際,主要考查學(xué)生的分析能力,學(xué)以致用能力。此次試題共100分:判斷題10個,共20分;單選題11個,共33分;多選題5個,共15分;材料題2個,共13分;辨析題5分;活動與探究14分。

  二、試題分析

  (1)第一大題判斷題:重點班學(xué)生大部分能夠得20分滿分,普通班學(xué)生基本在10-18分之間,學(xué)生出錯率較高的試題是第1、3、7小題。出錯的主要原因是基礎(chǔ)知識不牢固,理解能力差。

  (2)第二大題是單選題:出錯率較高的是第11小題,沒有弄明白主干家庭和核心家庭的概念;第15小題缺乏答題技巧,用排除法很容易選擇,第16小題選項需要認(rèn)真思考分析,理解能力差的話就很容易選錯。

  (3)第三大題多選題:此題有一定的難度,有的選項事實而非,如果多選錯選均不得分,所以失分較高。其中第22小題由于題目太長,很多學(xué)生沒有很好的審題,24小題B.C選項學(xué)生只是看到了表面現(xiàn)象沒有認(rèn)真思考出錯率較高。

  (4)第四題材料題,第六題都是根據(jù)材料回答問題,很多學(xué)生只是答出了上課講的理論知識,沒有聯(lián)系實際,還有很多學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正,主觀題根本就不看也不做,交白卷,造成失分很高。

  (5)第五題辨析題:有一定的難度,因為要從兩方面來回答,前半部分正確,后半部分錯誤,很多學(xué)生只是做出了判斷,沒有說明理由,還有學(xué)生就沒有做,所以失分較高。

  三、存在的問題

  1、學(xué)生基礎(chǔ)知識不牢固,弄不清概念之間的關(guān)系,不能按題目要求作答,答非所問。

  2、審題不清,分析材料能力差,把握不準(zhǔn)試題的要求,答非所問。

  3、書寫不規(guī)范,字跡潦草,答案沒有條理,分不清點

  4、答題技巧和方法欠缺

  5、不會理論聯(lián)系實際,不會學(xué)以致用,不能靈活運用

  四.改進的辦法

  1、強化課堂,向課堂要效率,老師精講,學(xué)生細(xì)聽,爭取在課堂上掌握所學(xué)知識

  2、理論聯(lián)系實際,加強生活和實踐的探究,重視培養(yǎng)學(xué)生思辨能力和分析解決問題能力,使教材知識與實際生活有機結(jié)合,準(zhǔn)確把握。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的審題能力和審題習(xí)慣,培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理和應(yīng)試方法,提高學(xué)生綜合分析問題的能力。

  4、規(guī)范學(xué)生的語言表述和書寫習(xí)慣,提高試卷作答質(zhì)量。

  5、加強基礎(chǔ)知識,萬變不離其宗,基礎(chǔ)是關(guān)鍵,加強學(xué)生的課前提問,只知識記憶,尤其對重難點和考點知識要求熟記,以便靈活運用

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