初二政治上冊復習提綱2017
初二政治上冊復習提綱2017
八年級政治考試前的復習時間一刻千金,千萬別浪費。下面是學習啦小編為大家精心推薦的初二政治上冊復習提綱2017，希望能夠對您有所幫助。
初二政治上冊復習提綱2017(一)
競爭合作求雙贏
1、忌妒 是競爭的副產品。
2、我們在競爭中必須遵守的基本準則是 道德和法律。
3、我們參與競爭的目的是 超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。
4、合作與共享的關系：合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。
5、合作與競爭的關系：相互依存，你中有我，我中有你。競爭也是一種有效的合作方式。
6、合作的核心是 發(fā)揚集體主義精神。團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人利益服從團隊利益。“863精神”的核心是“團結協(xié)作的奉獻精神”
7、在合作中競爭的目標是：取長補短，攜手共進。在競爭中合作應體現(xiàn) 雙贏 原則。
8、競爭有哪些促進作用?(答：①它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作效率。②使我們在競爭、比較中客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平。③能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。)
9、競爭有哪些不利因素?(答：①它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心、產生自卑感。②競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮。③當虛榮心作怪時會把別人的成績看作一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。)
10、什么是忌妒?(答：是競爭的副產品，有時是人們進取的動力，但忌妒心理是一種微妙、強烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們的發(fā)展有很大危害。)
11、怎樣培養(yǎng)健康的競爭意識，做一個合格的競爭者?(答：①消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。②善于找準自己的優(yōu)勢，揚長避短，相信自己能夠發(fā)揮最佳水平，敢于與他人競爭。③崇尚公平競爭，本著公平的法則參與競爭。④保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒。⑤歡迎別人超過自己，勇于超過別人。)
12、為什么參與競爭?(參與競爭的目的是什么?)(填空3)
13、為什么與他人合作?(答：①只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。②合作是事業(yè)成功的土壤，任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。③合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。④一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。⑤合作會使我們分享到成功的愉悅，互惠互助能讓我們取得更大的勝利。)
14、什么是在合作中競爭?(答：有兩個方面的內涵：①團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭;②成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。)
15、我們?yōu)槭裁匆獙W會在合作中競爭?(答：學會在合作中競爭，①才能達到充分地合作和合理地競爭。②競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強大。③使我們每個人更快地進步。)
16、怎樣學會在合作中競爭?(答：①尊重競爭對手，向競爭對手學習。②要倡導一種全新的競爭理念：競爭并不意味著“你死我活”，而是在于超越自我，共同進步，不以成敗論英雄。)
17、面對競爭的成功與失敗我們分別應持什么態(tài)度?(答：面對競爭的成功，我們應再接再厲，更進一步，不孤芳自賞、追名逐利、惟我獨尊。面對競爭的失敗，不彷徨苦悶、灰心喪氣，而應總結經驗教訓，奮起直追。)
18、怎樣學會在競爭中合作?(答：①應體現(xiàn)“雙贏”原則，競爭對手不能互相排斥，而應相互促進，共同提高。②在競爭和合作中處理好自己與他人的關系，學會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學習，要理解諒解別人，站在對方的立場上考慮，以誠相待，共同發(fā)展。③要形成團隊精神。)
19、在競爭與合作怎樣處理好自己與他人的關系?(答：①學會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學習。②要學會理解和諒解別人，對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會，不能心存怨恨。③要站在對方的位置上考慮，多想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會，以誠相待，幫助別人，求得共同發(fā)展。)
20、什么是團隊精神?其核心是什么?(答：團隊精神是指團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益。)
初二政治上冊復習提綱2017(二)
誠信做人到永遠
1、踐約守信是我們誠實做人的核心。誠信的核心是善。人們獲得信任的前提是誠實。
2、誠信的基本要求是：對人守信，對事負責。誠信的基礎是尊重客觀事實。誠實守信的出發(fā)點是實事求是地表達事物的本來面目。誠信是為人處事的基本原則。
3、什么是誠信?(答：“誠”就是內誠于己，誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是;“信”就是外信于人，有信用、講信譽、守信義、不虛假。)
4、為什么要誠實守信?(答：①人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實地履行諾言，失信于人就會產生信任危機，不講誠信的人難以在社會上立足，其結果既傷害別人，也傷害自己。②言而有信能得到別人的信任，也是自身道德的升華。)
5、如何做到誠實守信?(答：①對人守信，對事負責是誠信的基本要求。②不敷衍了事，不弄虛作假。③在沒有把握別人的要求時，不輕易許下諾言，一旦承諾，就應努力兌現(xiàn)。④無論做大事還是小事，都要認真面對，實實在在做事。)
6、我們應遵循哪些誠信守則?(答：①堅持實事求是。②在涉及利益沖突問題時，應站在多數人利益一邊。③在眼前利益與長遠利益沖突時，應站在長遠利益一邊。④在情與法的沖突中，應站在法律一邊。)
7、我們應怎樣正確把握對人誠實與尊重他人隱私兩者之間的關系?(答：①“以誠待人，以信交友”是人際交往的基本準則，我們應當恪守誠實的品德。②尊重隱私又是待人坦誠的前提，是維持良好關系、有效溝通的基礎，這也是我們在交往中應有品德。③當兩者發(fā)生沖突時，我們要結合具體情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。)
8、我們應怎樣正確處理好誠實與說謊之間的關系?(答：在特定的交往環(huán)境中，有時需要我們隱蔽事情的某些真相，說些“善意的謊言”，這是維護對方利益的需要，并不違背誠實的道德。)
9、中學生怎樣才能做到誠信?(答：①青少年要了解誠信的基本內容，增強自己的和誠信意識從小立志做誠實守信的人。②在誠實方面，要誠實待人，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。③在守信方面，要守時，守信，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果，遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。)
10、你們學校是如何開展以“誠信”為主題的教育活動的?(答：①全體師生進行誠信宣誓活動②人人簽定誠信承諾書③開展校園“誠信大討論”④開展以“誠信”為主題的黑板報、手抄報、主題班會評比活動⑤舉行“誠信在我身邊”征文比賽和演講比賽)
11、為“共鑄誠信學校”我們應該做出哪些具體行為?(答：青少年應該做到：認真學習，不抄襲作業(yè);知錯就改，不說謊話;考試認真答題，不作弊。)
初二政治上冊復習提綱2017(三)
我與父母交朋友
1、青春期我們與父母之間產生矛盾的原因是什么?(在成長過程中為什么會產生很多煩惱?)答：進入青春期，我們有了自己的思想，渴望獨立，渴望重視，甚至挑戰(zhàn)父母權威。父母還把我們當小孩，不放心、嘮叨、責怪，于是矛盾產生了。
2、如何正確認識我們與父母之間的矛盾?答：我們與父母之間的矛盾往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。反映出父母對我們的愛。我們要理解、體諒父母望子成龍的苦心。
3、我們與父母的年齡差距是產生代溝的直接原因，代溝的實質是反映在年齡差異背后的多重代際差異，跨越代溝的正確做法是有效溝通。
4、逆反心理的主要表現(xiàn)?答：要我這樣，我偏要那樣。你說這個好，我非說那個好。讓我相信這個，我非相信哪那個。
5、怎樣正確認識我們的逆反心理?答：①要具體分析，不能一概說是錯的，有的反抗不無道理。②因為父母不是圣人，他們的觀念有時滯后，難免有誤區(qū)。③逆反心理有積極和消極兩類，積極的逆反心理與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀念、走出家教誤區(qū)，有助于我們作出正確的行為選擇。④消極的逆反心理以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或不理不睬冷淡相對，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯誤的，會造成極大傷害。
6、我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾?答：①要走進父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行;②學會與父母溝通商量。通過商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見。③把握與父母溝通的要領：彼此了解是前提，尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果是求同存異。
7、與父母交往的藝術：①贊賞父母，交往起來無煩惱;②認真聆聽，交往起來免誤會;
?、蹘椭改?，交往起來無障礙;④在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要原諒，不必爭個高下輸贏不可。
8、與父母產生矛盾時積極的做法是什么?答：從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁，走近父母，親近父母，溝通的結果要求同存異。冷靜下來，心平氣和地與父母商量，得到父母的理解。
9、有效溝通的基本要領：彼此了解是前提，尊重理解是關鍵，有效方法是換位思考，溝通的結果是求同存異。
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