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初二上學(xué)期政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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初二上學(xué)期政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  要記住初二上學(xué)期政治知識(shí)點(diǎn)框架。背誦不能瞎背,一點(diǎn)要有知識(shí)邏輯。平時(shí)要努力記住每個(gè)單元的名字,單元內(nèi)部的名字。這樣就相對(duì)容易的建立框架。在考試之前背誦具體細(xì)節(jié),反復(fù)幾次,就很容易打高分。下面小編給大家分享一些初二上政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié),大家快來(lái)跟小編一起看看吧。

  初二上學(xué)期政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元相親相愛(ài)一家人

  第一課愛(ài)在屋檐下

  1、家庭是由(婚姻關(guān)系)(血緣關(guān)系)或(收養(yǎng)關(guān)系)結(jié)合而成的親屬生活組織。家里有親人,家中有親情。

  2、家庭關(guān)系確立的情形:依照法定條件和法定程序結(jié)婚,組成新的家庭;因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合形成家庭;依照法定條件和法定程序收養(yǎng)組成家庭;隨父(母)再婚組建新的家庭。

  3、現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)類(lèi)型:一般分為核心家庭和主干家庭,還有少量單親家庭、聯(lián)合家庭。

  4、我們與父母的關(guān)系絕大多數(shù)基于(血緣)關(guān)系,(不可選擇、無(wú)法改變),是天然生成的最自然的一種親情。

  4、為什么要愛(ài)自己的家?

  (1)家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校;父母是我們最親的人,是我們的第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦椋瑹o(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,使我們享盡家庭的親情和溫暖。

  (2)家,是我們的情感棲息地,是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障,還是我們的娛樂(lè)天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。我們?cè)诩抑邢肀M親情和溫暖,我們熱愛(ài)自己的家。

  5、父母之愛(ài)是(無(wú)私的)(永恒的)(無(wú)微不至的)(不求回報(bào)的)愛(ài)。母愛(ài)如水,溫柔細(xì)膩;父愛(ài)如山,深沉嚴(yán)格。

  6、父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育義務(wù),是親情的自然流露,是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng),又是當(dāng)今道德和法律的要求。父母如果不對(duì)子女盡撫養(yǎng)教育義務(wù),甚至虐待子女,要受到法律的懲罰。

  7、為什么要孝敬父母?

  (1)父母給予我們生命,教育和哺育我們成長(zhǎng),為家庭做出了貢獻(xiàn)。(2)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德;(3)孝敬父母是每個(gè)子女應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù),是我們的天職。

  8、成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),不僅要受到輿論的譴責(zé),還要受到法律的懲罰。

  9、孝敬父母,就是子女對(duì)父母的尊敬、照顧和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。

  10、如何孝敬父母?

  孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面。愛(ài)父母,心里想著父母,理解、關(guān)心父母;行動(dòng)上幫助父母,為父母分憂(yōu);努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn),讓父母高興。

  11、我們對(duì)父母的孝敬,不是愚孝和盲目的順從,而是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉,是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。

  11、我們不僅要孝敬自己的父母,還要孝敬父母的長(zhǎng)輩。“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。

  12、為什么要孝敬父母的父母(長(zhǎng)輩)?

  他們?yōu)樯鐣?huì)為家庭作出過(guò)貢獻(xiàn),對(duì)我們疼愛(ài)有加,他們年老多病行動(dòng)不便,我們理應(yīng)孝敬他們。

  第二課我與父母交朋友

  1、與父母沖突的根源在哪里?

  我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。

  2、父母對(duì)我們的高期待嚴(yán)要求出于對(duì)我們的愛(ài),我們要理解、體諒父母的一片苦心。

  3、逆反心理

  (1)含義:兩代人的分歧,使子女對(duì)父母的思想觀念、管教方法、所提要求,常常產(chǎn)生的反感。

  (2)表現(xiàn):要我這樣,我偏要那樣;你說(shuō)這個(gè)好,我偏要說(shuō)那個(gè)好;要我相信這個(gè),我非相信那個(gè)。

  (3)正確認(rèn)識(shí)逆反心理:對(duì)于逆反心理和逆反行為,要具體分析,不能一概說(shuō)是錯(cuò)誤的,有的反抗不無(wú)道理。

  (4)危害:懲罰了自己,不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己,就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己;傷害了父母。不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母,就是拿父母的錯(cuò)誤傷害父母。

  3、如何處理與父母的矛盾?

  (1)冷靜分析(2)商量溝通(3)換位思考,尋求最佳結(jié)果

  4、與父母溝通的基本要領(lǐng)?

  彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果要求同存異。

  5、與父母交往的藝術(shù)有哪些?

  (1)贊賞父母,贊賞中增進(jìn)親情(2)認(rèn)真聆聽(tīng),聆聽(tīng)中獲得教益(3)幫助父母,用行動(dòng)感動(dòng)親人(4)寬容父母,寬容中獲得快樂(lè)。

  初二上學(xué)期政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第二單元和諧校園 師友同行

  第三課同儕攜手共進(jìn)

  1、受歡迎人的共同特征:真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任。

  2、認(rèn)識(shí)到閉鎖心理的危害,會(huì)使自己陷入孤立,交不到朋友。要積極交往,開(kāi)放自我。

  3、交友的原則:

  (1)交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程,給予與分擔(dān)必須是雙向的,這樣才能做到雙贏甚至多贏;尊重差異

  (2)欣賞、贊美、寬容他人,尊重差異,加強(qiáng)溝通;

  (3)真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的,要堅(jiān)持原則,不以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼;

  (4)樂(lè)交諍友,不交損友,善交益友,謹(jǐn)慎交友。

  4、友情的作用(益處)?

  朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受生活的美好。朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。

  5、男女同學(xué)交往的好處?

  異性同學(xué)的間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容,它能讓我們獲得國(guó)家更加豐富的友誼。男女同學(xué)之間的交往,(1)可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解,學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康發(fā)展(2)可以擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力(3)還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識(shí),使男生成長(zhǎng)為男子漢,女生成長(zhǎng)為好姑娘。

  6、男女生如何正常、健康交往?(男女交往的原則)

  (1)既要互相尊重,又要自重自愛(ài);(2)既要開(kāi)放自己,又要掌握分寸;(3)既要主動(dòng)熱情,又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。

  7、青春情感問(wèn)題:

  認(rèn)識(shí):進(jìn)入青春期以后,男女同學(xué)之間產(chǎn)生了好感和愛(ài)慕之情,這是正常、自然而又美麗的事。

  如何對(duì)待:A慎重對(duì)待,理智處理B在反思中學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任C學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)拒絕 D增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

  8、在與異性交往時(shí),怎樣保護(hù)自己?

  (1)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律、道德、學(xué)校的紀(jì)律保護(hù)自己;

  (2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)的方法,以及我們的自律,是對(duì)自己最好的保護(hù);

  (3)在日常生活中,女生應(yīng):保持莊重,不喪失警惕。沉著應(yīng)對(duì),不驚慌失措。和自己喜歡的男孩單獨(dú)相處時(shí),要善于保護(hù)自己。

  第四課老師伴我成長(zhǎng)

  1、師生關(guān)系對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么影響?(師生交往的重要性)

  師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容,師生關(guān)系不僅影響(我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量),而且影響(我們的身心發(fā)展)。在與老師的交往中,(尊敬老師),是我們應(yīng)有的道德品質(zhì);(善于和老師溝通),是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。

  2、教師工作的特點(diǎn)?(作用?)

  (1)人類(lèi)文明的傳播者(2)教給我們做人的道理,幫助我人掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能(3)人類(lèi)靈魂的工程師(4)教師能影響人格,喚醒情感,作出榜樣。

  3、教育是人與人之間心靈的溝通,是人的精神的生長(zhǎng)和充盈。老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。

  4、新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)和內(nèi)容?

  新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中,師生之間人格平等、互相尊重,互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,是我們的朋友。

  5、(主動(dòng)溝通)是一切交往的前提?;馀c老師的誤解、矛盾,增進(jìn)與老師的情感,一切從(溝通)開(kāi)始。

  6、與老師溝通的有效方法有哪些?

  (1)從老師的角度看問(wèn)題(2)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)(3)原諒老師的錯(cuò)誤(4)禮貌待師(5)注意場(chǎng)合(6)勿失分寸

  7、當(dāng)老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí),你是如何正確處理的?

  (1)要分析自己的問(wèn)題,多反思自己的行為(2)要學(xué)會(huì)換位思考,站在老師立場(chǎng)上想想解決問(wèn)題的方法(3)主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通(4)根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況向老師作出解釋?zhuān)f(shuō)明情況(5)也可以書(shū)面表達(dá)自己的想法(6)當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)可以態(tài)度誠(chéng)懇,方法恰當(dāng)?shù)刂赋觥?/p>

  初二上學(xué)期政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第三單元 我們的朋友遍天下

  第五課多元文化“地球村”

  1、世界文化的特點(diǎn):豐富性和多樣性。

  2、節(jié)日是一種習(xí)俗,文化的豐富性和多樣性,往往通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)。

  3、怎樣看待文化差異?

  文化存在差異,不分優(yōu)劣,各有千秋。每一種民族文化都有自由生存發(fā)展的權(quán)利,不同民族的優(yōu)秀文化都蘊(yùn)含著人類(lèi)文明的成果。如果這些文化上的差異不復(fù)存在,世界將會(huì)變得單調(diào)而毫無(wú)生氣。

  4、全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨勢(shì),全球化不應(yīng)導(dǎo)致文化的單一。在全球化中,各個(gè)國(guó)家和民族的文化,應(yīng)相互融合、相互促進(jìn),呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。

  5、對(duì)待不同文化,采取什么樣的態(tài)度?

  面對(duì)不同的文化,應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異,要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。

  要加強(qiáng)溝通,平等交流,互相學(xué)習(xí)。既尊重本民族的文化價(jià)值,又尊重其他民族的文化價(jià)值,體現(xiàn)一種全球意識(shí)、開(kāi)放的胸懷、崇高的精神。

  6、如何對(duì)待文化差異?(面對(duì)文化差異應(yīng)采取的正確態(tài)度)

  加強(qiáng)溝通,既尊重本民族的文化價(jià)值,又尊重其他民族的文化價(jià)值,平等交流,相互學(xué)習(xí)。我們主張各國(guó)文化相互借鑒,求同存異,尊重多樣性,共同繁榮進(jìn)步。

  7、怎樣對(duì)待外來(lái)文化?

  我們?cè)谧呦蚴澜绲耐瑫r(shí),千萬(wàn)不能迷失自己,不能推動(dòng)失去自身的獨(dú)特性,要珍愛(ài)自己的精神家園,不能照抄照搬,要堅(jiān)持以我為主、為我所用的原則,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的外來(lái)文化,抵制腐朽落后的文化,取其精華,去其糟粕。

  8、如何做友好往來(lái)的使者?

  做一名友好往來(lái)的使者,我們不僅要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化,還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化,讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó),了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化。

  (1)學(xué)習(xí)外來(lái)的文化,不等于照抄照搬,而要批判的接受。

  (2)繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族精神,是青少年責(zé)無(wú)旁貸的重任。

  (3)對(duì)外交往的方法

  9、 面對(duì)文化差異的做法?(怎樣面對(duì)文化差異)

  克服自己的不安和焦慮;消除誤解,保持客觀寬容的態(tài)度;提高對(duì)其他文化的鑒賞能力;避免妄下斷言;尋找相似點(diǎn);入鄉(xiāng)隨俗,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣;探索有效的溝通技巧;不卑不亢,以禮相待。

  第六課網(wǎng)絡(luò)交往新天地

  1、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把(雙刃劍),有利又有弊。

  2、網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象的特點(diǎn):

  虛擬性、間接性、隱蔽性

  3、網(wǎng)絡(luò)的積極作用?

  快捷、方便、擴(kuò)大交往領(lǐng)域、開(kāi)闊眼界、改變交往方式、豐富人生經(jīng)驗(yàn)。

  4、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害?

  (1)荒廢學(xué)業(yè)、(2)損害身心健康、影響精神、(3)加重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、(4)誤導(dǎo)走入犯罪

  5、容易上網(wǎng)成癮的人群?(網(wǎng)絡(luò)成癮的心理原因)

  網(wǎng)癮常常與自身的某些心理因素有關(guān)。性格內(nèi)向、不善交往,希望得到重視但十分孤獨(dú)的人,生活中受到某些挫折的人,沒(méi)有特長(zhǎng)、工作不突出、心情壓抑的人,家庭不和的人,因環(huán)境變化導(dǎo)致成績(jī)下降又難以適應(yīng)的青少年學(xué)生,最容易上癮。

  6、如何享受作健康的網(wǎng)絡(luò)文化?(在網(wǎng)絡(luò)交往中怎樣學(xué)會(huì)自我保護(hù))

  (1)提高自己的安全防范意識(shí),不輕易泄露個(gè)人資料,不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。

  (2)不斷提高自己的辨別觀察能力,提高自己的抗誘惑能力。

  (3)我們要遵守道德和法律的網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

  (4)總之,要正確利用網(wǎng)絡(luò)的兩面性,趨利避害,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極作用,享受健康交往帶來(lái)的樂(lè)趣,做網(wǎng)絡(luò)的主人。

  7、怎樣遵守網(wǎng)絡(luò)道德?

  (1)在網(wǎng)絡(luò)聊天室、公告欄等公共場(chǎng)所,要語(yǔ)言文明,輕松幽默,不辱罵他人(2)對(duì)求助者,要出于愛(ài)心,盡力相助(3)與網(wǎng)友交流,要真誠(chéng)友好,不欺詐他人。

  8、上網(wǎng)怎樣遵守法律?

  (1)不惡意制造、傳播流言,不侮辱他人人格,不進(jìn)行詐騙活動(dòng)(2)不泄露國(guó)家機(jī)密(3)不制造、傳播病毒,不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施。

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