選擇題

　　1、看清選擇題題干的要求，讀懂題干的意思，選出最符合題意的選項(xiàng)。比如，“正確的是”、“原因是”、“錯誤的是”;

　　2、要認(rèn)真讀完ABCD四個選項(xiàng)，再進(jìn)行選擇;如果有組合選項(xiàng)，那么要學(xué)會運(yùn)用排除法，即要會排除說法錯誤的選項(xiàng)，或者說法本身正確，但是和題目意思沒有關(guān)系的選項(xiàng);

　　3、考試時，選擇題不能每題都翻書，時間不允許。所以選擇題要做好，平時還是要鞏固好基礎(chǔ)知識。

　　4、選擇題做的時候要仔細(xì)斟酌后做出選擇。不要猶豫或者反復(fù)修改，往往會出紕漏。

　　判斷題

　　1、與課本知識有出入的，典型的就是說錯了概念，張冠李戴，肯定是錯的;

　　2、有些判斷題可能是在書上找不到原話，要根據(jù)書本知識進(jìn)行推理的，那么可以試著舉反例!如果經(jīng)得起推敲，舉不出反例來推翻的，那么這個說法就是正確的。反之，經(jīng)不起推敲的，就是錯誤的;

　　3、有些判斷題文字較多，可能有幾個分句組成，特別注意內(nèi)在的聯(lián)系，比如因果關(guān)系是否成立。一定要看到最后一個字才能下判斷，不能看幾個字或者看半句就輕易下結(jié)論;

　　4、如果覺得有道題目說法說得有問題，但是又不能非常確定，往往在這個時候，這道題目是錯誤的可能性更大一些。(這個方法不建議常用，一般還是要百分百確定后再進(jìn)行對錯的判斷!)

　　簡答題和分析說明題

　　1、快速閱讀材料，理解材料的大意。

　　2、仔細(xì)(一個字一個字的)閱讀問題，理解問題的要求。找出問題中的關(guān)鍵詞和答題角度。(每個關(guān)鍵詞可能就是一個答題角度)問題化解后，無外乎就這三種類型：是什么?為什么?怎么樣?

　　3、帶著問題繼續(xù)再去讀一下材料，要徹底理解材料的意思。

　　4、找出問題與課本知識的結(jié)合點(diǎn)，確定答題的角度和要點(diǎn)。

　　5、根據(jù)問題所給的分?jǐn)?shù)，確定答案的多少和條數(shù)。(如1——2分答一條。3——4分答兩條。5——6分答三條。7——8分答四條等。)

　　6、如果你所確定的答案角度多，所答題給的分?jǐn)?shù)又少，你就要選擇最能說明本題內(nèi)容的答案寫在最前面，要分清主次!先寫最直接能聯(lián)想到的。或者把幾個方面的答案，融合在一起，概括性地去做出答案。

　　7、要靈活地去答題，不能死搬課本的知識。一定要結(jié)合問題和材料回答。中考命題一向是要求結(jié)合材料的實(shí)際來回答問題的。所以，我們一定不能用做過的任何題目的答案去應(yīng)付新的試卷，更不能靠背題目的答案去應(yīng)付政治開卷的中考。

　　8、要用課本的知識去答題，即回歸課本，不要用自己的語言隨便說，或機(jī)械的重復(fù)材料內(nèi)容。要記住，知識點(diǎn)才是得分點(diǎn)!這是平時一直強(qiáng)調(diào)的。即便是題目要求結(jié)合自身實(shí)際回答，也要先寫出書上的知識點(diǎn)，再自己組織答案去補(bǔ)充完整。

　　主觀題

　　(1)“說明、反映”類：解答這類題先回答材料本身講述的是什么問題，再運(yùn)用所學(xué)知識分析回答這個問題的實(shí)質(zhì)即通過什么反映什么。

　　(2)“啟示”類：先找出材料所敘述的問題(現(xiàn)象)產(chǎn)生的原因或材料中人物事件的特點(diǎn)，也就是先回答出“材料反映什么”，然后再在此基礎(chǔ)上回答相關(guān)的重要知識點(diǎn)，特別是要結(jié)合材料和問題，寫出在這方面正確的做法、重要的道理是什么。 (3)“作為中學(xué)生面對某問題該怎么辦”類：基本上要從意識和行動兩個方面去回答。具體一般涉及到的內(nèi)容主要有：A)樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神;B)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;C)立志成才，肩負(fù)起民族振興的使命;D)增強(qiáng)法制觀念，提高思想道德覺悟，依法自律，依法維護(hù)自已的合法權(quán)益;E)正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，積極同違法犯罪作斗爭;F)增強(qiáng)環(huán)保意識，落實(shí)環(huán)保行動等。(這個等初三新課全部結(jié)束后，還會給大家再整理，要把所有和青少年有關(guān)系的知識點(diǎn)整理出來，以備后用。)

　　(4)“建議”類：如果題目沒有給定角度，那么一般應(yīng)該從國家和個人兩個角度來回答;如果有既定角度，要在給出的角度下，盡可能多的寫出具有可行性的建議。

　　(5)“如何”類：這類問法，往往是要我們回答怎么樣來做好或者實(shí)現(xiàn)一件事情，一般來說，還是先從國家和個人的角度去回答。然后再分成意識和行動兩個角度。

　　(6)“談?wù)勀愕目捶ɑ蛘吣銓Υ说恼J(rèn)識”這類題目是類似辨析題的簡答題。首先要進(jìn)行判斷，然后，針對題目的陳述，你認(rèn)為對的部分要找出理由來支持，錯誤的部分要找到正確的知識點(diǎn)去改正，講的不完整的說法，要找到相關(guān)的知識點(diǎn)來補(bǔ)充完整。目前考的比較多的判斷結(jié)果是“片面的”，“不科學(xué)的”。“只要„„就„„”這種說法是最典型的片面的說法。而多個短句組成一個長句，里面有對有錯的，往往是不科學(xué)的判斷。這個平時練習(xí)了很多，希望同學(xué)再好好鞏固。

　　(7)漫畫題：這一類考過多次，之前也解釋過答題方法。第一、漫畫有標(biāo)題要看標(biāo)題，會給你很重要的信息;第二、看清

　　漫畫中人物的言行，說了什么，做了什么，都是很重要的信息;第三、把人物言行引申到書上的知識點(diǎn)，結(jié)合問題進(jìn)行回答;第四：一定要用書上的知識點(diǎn)進(jìn)行回答，不要自己像看圖作文那樣表述太多的個人情感和觀點(diǎn)。漫畫題近幾年在選擇、判斷和簡答分析題中都出現(xiàn)?；旧厦磕曛锌嫉脑嚲砩掀鸫a有兩道漫畫題，請同學(xué)們注意此類題目。

　　(8)材料是圖表或者數(shù)據(jù)表格的題目：這類題目平時看的也比較多。第一：表格或者圖表有標(biāo)題的也要看標(biāo)題，要清楚這個數(shù)據(jù)是關(guān)于什么方面的;第二：看清表格的內(nèi)容和具體的數(shù)字，橫向要看，縱向也要看，然后一定要進(jìn)行對比;第三：學(xué)會比較具體的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，比如，是多是少，是大是小;第三：結(jié)合問題，把表格或者圖表給你的數(shù)字的信息轉(zhuǎn)成文字表述出來，基本就是此類材料要給到你的信息了。