八年級(jí)第二學(xué)期政治期中試卷
政治學(xué)是專門(mén)以政治為研究對(duì)象的一門(mén)社會(huì)科學(xué)，研究政治行為的理論和考察權(quán)力的獲得與行使，今天小編就給大家分享一下八年級(jí)政治，僅供借鑒哦
八年級(jí)下學(xué)期思想品德期中試題
一、請(qǐng)你選擇(20分)
單項(xiàng)選擇： (4小題，每題2分，共8分)
1、國(guó)籍是一個(gè)人屬于某個(gè)國(guó)家的一種( )
A、道德上的身份 B、政治上的身份 C、 法律上的身份 D、文化上的身份
2、公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)是指_______規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)( )
A、刑法 B、民法 C、憲法 D、立法
3、在公民的權(quán)力中，屬于人們一切行動(dòng)和生活的前提條件，是我國(guó)憲法規(guī)定的公民人身權(quán)利的重要內(nèi)容是( )
A、生命權(quán) B、健康權(quán) C、人身自由權(quán) D、監(jiān)督權(quán)利
4、被他人起了侮辱性綽號(hào)后，段某心里很不好受。 起侮辱性綽號(hào)的行為侵犯了段某的( )
A、人格尊嚴(yán)權(quán) B、生命健康權(quán) C、人身自由權(quán) D、隱私權(quán)
多項(xiàng)選擇(4小題，每小題3分，共12分)
5、增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守國(guó)家法律，需要我們( )
A、不做法律上禁止的事情 B、認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和法律有關(guān)權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)
C、按照法律的要求去做 D、養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣
6、我國(guó)公民享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利，青少年在行使權(quán)利時(shí)( )
A、必須在法律允許的范圍內(nèi)行使 B、必須采取合法的方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序行使 C、應(yīng)在不妨礙自己個(gè)性、愛(ài)好發(fā)展的前提下行使 D、不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益
7、下圖表明( )
A、憲法具有最高的法律效力 B、憲法為母法，普通法律為子法 C、憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) D、憲法建立在普通法律的基礎(chǔ)之上， 不得與之相抵觸
8、個(gè)人隱私指的是( )A、個(gè)人生理秘密 B、個(gè)人心理秘密 C、個(gè)人陰謀 D、個(gè)人生活過(guò)程中的秘密
二、請(qǐng)你辨析(10分)
9、
三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考(2小題，每題10分，共20分)
10、新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，長(zhǎng)洪中學(xué)八年級(jí)⑶班來(lái)了一位 新同學(xué)，他的長(zhǎng)相與同學(xué)們沒(méi)有什么兩樣，但他的名字卻與眾不同。他叫斯特洛夫。原來(lái)，他的父親是白俄羅斯人，他母親是中國(guó)人。他父母結(jié)婚后一直生活在中國(guó)，斯特洛夫也出生于中國(guó)，父親給它取了具有白俄 羅斯民族特色的名字，在班上格外引人注目。他的到來(lái)，也引發(fā)了全班同學(xué)的一場(chǎng)大討論。假如你是該班同學(xué)，請(qǐng)你積極參與這場(chǎng)討論活動(dòng)，并協(xié)助完成下列相關(guān)的活動(dòng)任務(wù)。
[科學(xué)判斷]
⑴八年級(jí)⑶班有些同學(xué)認(rèn)為斯特洛夫具有白俄羅斯國(guó)籍，有些同學(xué)認(rèn)為他具有中國(guó)和白俄羅斯兩國(guó)的國(guó)籍，還有的同學(xué)認(rèn)為他只擁有白俄羅斯國(guó)籍。請(qǐng)你對(duì)斯特洛夫的國(guó)籍做出準(zhǔn)確判斷，并說(shuō)明你的理由。
你的準(zhǔn)確判斷是：_________________________ ________________________________。
你做出判斷的理由：_______________________________________________________。
[釋疑解惑]
?、扑固芈宸?qū)ψ约汗裆矸莸膬?nèi)涵模糊不清，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)向他解釋說(shuō)明 。
你對(duì)他的解釋說(shuō)明是：_____________________________________________________。
[明理踐行]
?、亲鳛橹袊?guó)公民，享 有憲法和法律規(guī)定的公民權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法規(guī)定的義務(wù)。
我們享有的權(quán)利有：_______________________________________________________。
要履行的義務(wù)有：_________________________________________________________。
11、材料一 6月19日，保定市公安局白溝新城分局指揮中心接王燕報(bào)警稱：其大哥王名因欠賭債被侯濤等人非法拘禁在白溝鎮(zhèn)一酒店內(nèi)，并被索要賭博欠款3萬(wàn)余元。接報(bào)后，該局刑警大隊(duì)立即組織警力進(jìn)行調(diào)查。6月19日晚10時(shí)，辦案民警根據(jù)掌握線索，在白溝鎮(zhèn)華豪酒店成功將犯罪嫌疑人侯濤、孫江等8人抓獲， 將受害人王名成功解救。
材料 二 2014年8月3日16時(shí)30分，云南昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級(jí)地震。習(xí)近平總書(shū)記聞?dòng)嵑罅⒓醋鞒鲋匾甘?，要求抓緊了解災(zāi)情，把搶救生命作為首要任務(wù)，千方百計(jì)救援受災(zāi)群眾，科學(xué)施救，最大限度減少傷亡。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
⑴材料一說(shuō)明法律保護(hù)公民的___________權(quán)。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勎覈?guó)法律保護(hù)這項(xiàng)權(quán)利的意義。
?、屏?xí)近平總書(shū)記為什么強(qiáng)調(diào)要把搶救生命作為首要任務(wù)?
四、請(qǐng)你參與活動(dòng)與探索(2小題，每題10分，共20分)
12、十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕后，李克強(qiáng)總理在人民大會(huì)堂三樓金色大廳會(huì)見(jiàn)采訪十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議的中外記者并回答記者提出的問(wèn)題。李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)守網(wǎng)底不破，通過(guò)完善低保、大病救助等制度，兜住特困群體的基本生活。他指出，這些人如果陷入生存的窘境，很容易沖擊社會(huì)的道德和心理底線，所以政府要盡力，并且調(diào)動(dòng)社會(huì)的力量，保障人們的基本生存權(quán)利和人格尊嚴(yán)權(quán)。
?、耪?qǐng)你解析：人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些權(quán)利?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。
?、普?qǐng)你列舉：請(qǐng)舉出1~2條損害未成年人人格尊嚴(yán)的行為。
?、芹`行責(zé)任：維護(hù)他人的人格尊嚴(yán)你打算怎么做?
13.為了增強(qiáng)同學(xué)們的隱私意識(shí)，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的隱私權(quán)，某校八年級(jí)⑹班在班主任老師的組織下，召開(kāi)了以“保護(hù)個(gè)人隱私權(quán)”為主題的班會(huì)，假如你是這個(gè)班的學(xué)生，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
?、胖黝}擬定：請(qǐng)你為本次主題班會(huì)擬定一個(gè)醒目的主題。
⑵精心設(shè)計(jì)：請(qǐng)你為本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)一下活動(dòng)步驟。
⑶請(qǐng)你列舉：請(qǐng) 你列舉出1~2條同學(xué)中隱私權(quán)受到侵犯的例子。
?、瘸鲋\劃策：請(qǐng)你為同學(xué)們依法維護(hù)自己的隱私權(quán)支 招。
答案
一、1~4 CCCA ; 5、ABCD ; 6、ABD ; 7、ABC ; 8、ABD;
二、9、①微信是一種新的網(wǎng)絡(luò)交往方式，具有方便、快捷、信息量大的特點(diǎn)，有利于青少年開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、 獲取信息。②我國(guó)法律賦予公民言論自由權(quán)。但是我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，因此公民在行使這一權(quán)利時(shí)，要在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能想說(shuō)什么就說(shuō)什么。③網(wǎng)絡(luò)交往是實(shí)現(xiàn)人際交往的延伸，因此上網(wǎng)也要遵守道德和法律，不能為所欲為、無(wú)所顧忌。④我們要正確認(rèn)識(shí)和使用微信，用其所長(zhǎng)，提高辨別是非和抗誘惑能力，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，為營(yíng)造一個(gè)清新、健康、文明、積極向上的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
三、10、⑴斯特洛夫擁有中國(guó)國(guó)籍。理由：根據(jù)我國(guó)法律，父母雙方或一方為中國(guó)公民，本人出生在中華人民共和國(guó)，他就具有中國(guó)國(guó)籍。同時(shí)，我國(guó)法律不承認(rèn)中國(guó)公民具有雙重國(guó)籍。因此，他不可能具有中國(guó)和白俄羅斯兩國(guó)的國(guó)籍。⑵斯特洛夫作為中國(guó)公民，具有我國(guó)憲法和法律所規(guī)定的公民權(quán)利和公民義務(wù)。每位中國(guó)公民，都享有憲法和法律所規(guī)定的公民權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù);他作為中國(guó)公民，也享有平等的權(quán)利，即公民的法律地位是平等的。無(wú)論是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，還是普通百姓，在法律面前一律平等。⑶我們享有的權(quán)利有：人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)等等。要履行的義務(wù)有：受教育的義務(wù)、保守國(guó)家秘密的義務(wù)維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)、利益的義務(wù)等等。
11、⑴人身自由;公民具有人身自由，才有可能進(jìn)行正常的生活、學(xué)習(xí)和工作，參與國(guó)家管理，愉快地享有其他各項(xiàng)自由和權(quán)利。⑵生命的存在和生命的享有，是公民行使其他權(quán)利的前提，是每個(gè)人的最高人身權(quán)益。
12、⑴肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。⑵有些家長(zhǎng)在公共場(chǎng)合隨意議論孩子的過(guò)錯(cuò)和辱罵孩子;有些教師歧視、辱罵甚至體罰學(xué)生等。⑶不取笑別人的外貌、衣著、說(shuō)話方式和動(dòng)作;不給他人起侮辱性綽號(hào)，更不歧視身體或智力上有缺陷的人;愛(ài)護(hù)和發(fā)自內(nèi)心地尊重比自己弱小，比自己能力低、條件差的人等。
13、⑴“自覺(jué)尊重個(gè)人隱私權(quán)”“讓我們的心靈有個(gè)自己的家”等。⑵第一步，由班主任老師講隱私在我們的生活中的重要作用。第二步，同學(xué)們列舉生活中侵犯他人隱私權(quán)的行為表現(xiàn)。第三步，師生共話如何尊重他人的隱私權(quán)，依法維護(hù)自己的隱私權(quán)。第四步，班主任老師對(duì)本次班會(huì)作總結(jié)。⑶根據(jù)實(shí)際情況回答即可。如自己的日記曾被人偷看過(guò);自己的信件曾被人拆看過(guò);有的同學(xué)偷偷打聽(tīng)自己的私事，傳播自己的秘密等。⑷①要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，做到知法、懂法、用法，依法規(guī)范自己的行為。②在要求他人尊重自己隱私權(quán)的同時(shí)，也要自覺(jué)尊重他人的隱私權(quán)。③當(dāng)自己的隱私權(quán)受到侵害的時(shí)候，要敢于拿起法律武器 依法維護(hù)自己的隱私權(quán)。
第二學(xué)期八年級(jí)政治下期中試卷
第Ⅰ卷(客觀題，共26分)
一、單項(xiàng)選擇(以下各題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是最適合題意的，選出正確答案寫(xiě)在答題卷的相應(yīng)空格內(nèi)。每小題1分，共16分。)
1.比爾•蓋茨曾說(shuō)：“生活是不公平的，你要去適應(yīng)它。”對(duì)此，正確的理解是
A.生活中從來(lái)就沒(méi)有公平的事情
B.生活中的不公平都無(wú)法改變
C.生活中的不公平是常有的，要學(xué)會(huì)接受、泰然處之
D.適應(yīng)不公平是比爾蓋茨成功的主要原因
2.馬丁•路德•金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“社會(huì)最大的悲劇不是壞人的囂張，而是好人的過(guò)度沉默。”這突出反映了社會(huì)需要 的重要性。
A.明辨是非 B.維護(hù)公平 C.匡扶正義 D.以暴制暴
3.有正義感是做人應(yīng)該具有的基本品質(zhì)。正義的基本要求是
?、俨磺址杆说幕緳?quán)利 ②遵守制度、規(guī)則和程序
?、勖鎸?duì)不良社會(huì)現(xiàn)象，要勇敢地加以制止 ④不惜一切手段懲治邪惡
A.①③ B.②④ C.①② D.②③
4.世界是紛繁復(fù)雜的，存在 著是是非非，美與丑、善與惡、曲與直、良與莠交織在一起。這就要求我們時(shí)刻保持清醒的頭腦，分清是非，為人正直。在生活中我們判斷是非的依據(jù)是
A.自己情感的好惡 B.是否損害自身的利益
C.法律和道德的要求 D.個(gè)人的主觀愿望和興趣
5.有正義感、為人正直，這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德 。下列名言、詩(shī)句中，不能體現(xiàn)這
種優(yōu)良品德的是
A.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 B.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青
C.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū) D.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
6.“擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句話說(shuō)明
?、俨灰つ繌谋?②要有明確的是非觀念，能夠獨(dú)立思考
?、廴嗽埔嘣?，隨波逐流 ④無(wú)論正確與否，始終堅(jiān)持自己的看法
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
7.第二 屆世界互聯(lián) 網(wǎng)大會(huì)于2015年12月16日至18日在浙江烏鎮(zhèn)舉行，習(xí)近平主席出席大會(huì)并發(fā)表講話:“各國(guó)應(yīng)該共同努力，防范和反對(duì)利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的恐怖、淫穢、販毒、洗錢(qián)、 賭博等犯罪活動(dòng)。”這句話給青少年的啟示有
A.網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響人的身心健康，應(yīng)堅(jiān)決不上網(wǎng)
B.網(wǎng)絡(luò)里存在很多不良誘惑，應(yīng)注意辨別良莠
C.網(wǎng)絡(luò)是孩子成長(zhǎng)道路上的“電子海洛因”，應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
D.上網(wǎng)是種不良嗜好，應(yīng)注意杜絕
8.“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”被寫(xiě)入李克強(qiáng)總理的2015年政府 工作報(bào)告。全民閱讀有利于
①培養(yǎng)高雅情趣 ②凈化心靈，陶冶情操
③修身養(yǎng)性，迸發(fā)智慧 ④解決一切社會(huì)不公現(xiàn)象
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.有教養(yǎng)的人衣著整潔，站有站姿，坐有坐相。這主要說(shuō)明了有教養(yǎng)的人
A.懂得尊重別人 B.懂禮節(jié)、有禮貌
C.注意生活細(xì)節(jié) D.有寬廣的胸懷，不盲目自大
10.“如果沒(méi)有一個(gè)能迫使人們遵守法律規(guī)范的機(jī)構(gòu)，法律也就等于零。”這句話的意思是
A.法律必須依靠社會(huì)輿論保證實(shí)施 B.法律必須依靠宣傳教育保證實(shí)施
C.必須做到德治與法治相結(jié)合 D.法律必須依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
11.道德主要依靠社會(huì)輿論的約束和教育的力量，依靠人們的覺(jué)悟來(lái)保證對(duì)它的遵守;法律主要依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。這說(shuō)明了道德和法律
A.相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充 B.表現(xiàn)形式不同
C.調(diào)整的對(duì)象和范圍不同 D.實(shí)現(xiàn)方式不同
12.對(duì)于道德與法律的關(guān)系，右邊的圖示表明
A.道德規(guī)范強(qiáng)于法律
B.道德作用要大于法律
C.道德的強(qiáng)制力要大于法律
D.道德調(diào)整的范圍要大于法律
13.“一個(gè)具有拾金不昧高尚品德的人，一般不會(huì)為貪圖錢(qián)財(cái)而最終走上貪污、盜竊、搶劫等違法犯罪的道路”。這句話說(shuō)明
A.提高道德水平，有助于公民守法 B.提高道德水平，有利于公民懂法
C.法律有助于提高人們的道德水準(zhǔn) D.凡違背道德的行為都是違法行為
14.我國(guó)法律、法規(guī)明確規(guī)定經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中應(yīng)該遵守的基本規(guī)則是
A.平等、自由 B.平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用
C.公平、 正直、誠(chéng)實(shí) D.誠(chéng)實(shí)、正直、正義
15.近幾年，一些高官的貪腐在中央巡視組的督查下被揭露出來(lái)，他們因情節(jié)嚴(yán)重受到了刑罰處罰，法律給了老百姓一個(gè)說(shuō)法。這說(shuō)明法律的作用是
A.由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 B.規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)
C.對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力 D.違法犯罪要受法律制裁
16.《中華人民共和國(guó)食品安全法(草案)》在向全社會(huì)廣泛征集意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)反復(fù)修改，由十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議審議通過(guò)。這表明
?、偃珖?guó)人民大表大會(huì)是我國(guó)的立法機(jī)關(guān) ②我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略
③經(jīng)濟(jì)活動(dòng)離不開(kāi)法律的規(guī)范和約束 ④我國(guó)法律是全體公民的意志和利益的體現(xiàn)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、判斷(判斷以下各題的說(shuō)法是否正確，對(duì)的用“A”、錯(cuò)的用“B”表示，選出正確答案寫(xiě)在答題卷的相應(yīng)空格內(nèi)。每小題1分，共10分。)
17.一個(gè)公平社會(huì)的關(guān)鍵在于它把獲得地位和財(cái)產(chǎn)的機(jī)會(huì)平等、公正地?cái)[在所有人的面前。
18.對(duì)于社會(huì)而言，公平、公正地對(duì)待周圍的人才能贏得他人的信賴與尊重。
19.維護(hù)正義是每一個(gè)社會(huì)成員的道德義務(wù)，也是我們良知的體現(xiàn)。
20.“成人有成 人的休閑方式，少年有少年的體閑方式。”這說(shuō)明學(xué)會(huì)休閑，要做到科學(xué)、合理、有度。
21.法律之所以被稱為“國(guó)法”，是因?yàn)榉墒菍?duì)社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。
22. 由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施是法律最主要的特征，也是法律與道德最主要的區(qū)別。
23.法律是我們的“保護(hù)傘”和“守護(hù)人”，約束著人們最基本的行為。
24.法律規(guī)定每個(gè)公民都有維護(hù)公共秩序的義務(wù)，違反公共秩序的行為必將受到刑罰處罰。
25.法律規(guī)定應(yīng)該做而沒(méi)做的是違法行為，法律規(guī)定不該做而做的是犯罪行為。
26.我國(guó)行使審判權(quán)的機(jī)關(guān)是人民法院。
第Ⅱ卷(主觀題，共24分)
三、簡(jiǎn)要回答(本大題共2小題，共14分。其中第27題8分，第28題6分。)
27.材料一：湖南永州市道縣一中的少年何驥，有一天到雞棚撿蛋的時(shí)候，心理突然想到：雞蛋為什么一頭大一頭小呢?是大頭先出母體還是小頭先出母體?為了弄清這個(gè)問(wèn)題，他每天一放學(xué)就立刻趕回家，蹲在雞棚旁靜靜地觀察，有時(shí)甚至連晚飯也忘了吃。兩個(gè)月以后，何驥終于發(fā)現(xiàn)：雞蛋是大頭先出母體。為此，他寫(xiě)了一篇論文，得到許多生物學(xué)家的稱贊。他的發(fā)現(xiàn)，居然是文獻(xiàn)中沒(méi)有記載過(guò)的。
(1)何驥取得的成果得益于什么心理?我們應(yīng)該如何正確對(duì)待這種心理?(3分)
材料二：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。有教養(yǎng)的現(xiàn)代人必須要通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉來(lái)提升自己的內(nèi)在品質(zhì)和外在形象。
(2)有人認(rèn)為，只要多 讀書(shū)，就能成為有教養(yǎng)的現(xiàn)代人。請(qǐng)運(yùn)用“多一點(diǎn)情趣 多一點(diǎn)高雅”的相關(guān)知識(shí)加以評(píng)析。(5分)
28.有人認(rèn)為:“面對(duì)謠言，法律是無(wú)力的，因?yàn)榉ú回?zé)眾”;也有人認(rèn)為:“要杜絕造謠、傳謠的違法現(xiàn)象，必須提高人們的道德水準(zhǔn)”。請(qǐng)運(yùn)用《法律就在我們身邊》的知識(shí)談?wù)勀銓?duì)上述觀點(diǎn)的看法。(6分)
四、分析說(shuō)明(本大題1小題。共10分。)
29.材料一：2015年12月27日，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)了中國(guó)首部《反對(duì)家庭暴力法》。該法規(guī)定，對(duì)未成年人、老年人、殘疾人、重病患者等實(shí)施家庭暴力，構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
(1)材料一是如何體現(xiàn)法律是一種特殊的行為規(guī)范的?(4分)
材料二：2014年4月17日，網(wǎng)絡(luò)推手秦志暉(網(wǎng)名：秦火火)涉嫌誹謗、尋釁滋事一案，在北京市朝陽(yáng)區(qū)人民法院第三法庭公開(kāi)宣判。法院以誹謗罪、尋釁滋事罪合并判處被告人有期徒刑3年。秦志暉是自“兩高”出臺(tái)相關(guān)司法解釋以來(lái)，首個(gè)獲罪的網(wǎng)絡(luò)造謠者。
(2)請(qǐng)從“法律是我們的‘保護(hù)傘’和‘守護(hù)人’”的角度，說(shuō)說(shuō)材料二體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)?(4分)
(3)請(qǐng)運(yùn)用《法律就在我們身邊》的知識(shí)說(shuō)說(shuō)材料二給我們青少年什么啟示?(2分)
初二思想品德
第I卷(客觀題，共26分)
一、單項(xiàng)選擇(每小題1分，共16分。)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C C A C C A B A
題號(hào) 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C D D D A B D A
二、判斷(每小題1分，共10分。)
題號(hào) 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案 B B A B B A B B B A
第Ⅱ卷(主觀題，共24分)
三、簡(jiǎn)要回答(本大題共2小題，共14分。其中第27題8分，第28題6分。)
27.(1)好奇心。(1分)對(duì)于好奇心，一方面，我們要在道德和法律允許的范圍內(nèi)積極探究，發(fā)揮其對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活的積極作用;(1分)另一方面，我們要克制那些超越道德和法律規(guī)范的好奇心，防止其消極影響。(1分)
(2)認(rèn)為“多讀書(shū)有利于成為有教養(yǎng)的現(xiàn)代人”是正確的，因?yàn)樽x書(shū)是一種高雅的情趣。(1分)但認(rèn)為“只要多讀書(shū)，就能成為有教養(yǎng)的現(xiàn)代人”是片面的，因?yàn)橐蔀橛薪甜B(yǎng)的現(xiàn)代人，還要懂禮節(jié)、有禮貌，要有寬廣的胸懷、不盲目自大，要懂得尊重別人，要注重生活細(xì)節(jié)。(共4分，每小點(diǎn)各1分)
28. 認(rèn)為“法不責(zé)眾”是錯(cuò)誤的，(1分)因?yàn)榉蓪?duì)社會(huì)成員具有普遍約束力。(2分)認(rèn)為“要杜絕造謠、傳謠的違法現(xiàn)象，必須提高人們的道德水準(zhǔn)”是正確的，(1分)因?yàn)槿藗兊牡赖滤疁?zhǔn)提高了，不但自己會(huì)自覺(jué)地遵紀(jì)守法，而且能維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。(2分)
四 、分析說(shuō)明(本大題1小題。共10分。)
29.(1)全國(guó)人大常委會(huì)制定《反對(duì)家庭暴力法》，體現(xiàn)了法律由國(guó)家 制訂或認(rèn)可;(2分)對(duì)實(shí)施家庭暴力的行為，依法給予治安管理處罰或追究刑事責(zé)任，體現(xiàn)了法律以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。(2分)
(2)法律維護(hù)公共秩序，(2分)違法犯罪要受到法律制裁。(2分)
(3)青少年學(xué)生既要弘揚(yáng)法治精神、樹(shù)立法治信仰，自覺(jué)守法護(hù)法;(1分)又要增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)，提高自身的道德素養(yǎng)。(1分)
春季八年級(jí)思想品德下期中試卷
第Ⅰ卷共20小題，每小題2分，共40分。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。
1.自然資源是指從自然環(huán)境中得到的，可以采取各種方式被人們利用的所有東西。下列關(guān)于自然資源的說(shuō)明正確的是
?、僮匀毁Y源都是可以再生的，取之不盡的，用之不竭。
?、谌祟惖纳蠲繒r(shí)每刻都離不開(kāi)自然資源
?、弁恋亍⑺⒛茉吹茸匀毁Y源是我們生活的必需，生存的基礎(chǔ)
?、芪覀?nèi)粘Ｉ钪械暮芏啾匦杵范贾苯踊蜷g接地來(lái)自自然資源
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.千百萬(wàn)年來(lái)，各種生物通過(guò)食物鏈，食物網(wǎng)和營(yíng)養(yǎng)金字塔的關(guān)系，求得共同生存，抵御各種災(zāi)難，使自然界的秩序逐漸和諧、合理。這說(shuō)明
A.各種生物是普遍聯(lián)系的，所以需要互相尊重、互相關(guān)愛(ài)
B.人的生命具有獨(dú)特性
C.珍愛(ài)各類生命，善待各類生命
D.人類對(duì)自然界的治理使得自然界秩序和諧
3.雨果說(shuō)：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”，下列 對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是
A.人類必須與大自然和諧相處 B.破壞大自然 必受懲罰
C.不保護(hù)好周圍的環(huán)境，必將帶來(lái)災(zāi)難 D.大自然既善良又兇殘，不可捉摸
4.右圖《魚(yú)的渴望》說(shuō)明了
①水污染威脅生態(tài)平衡
?、谖覈?guó)水體污染已達(dá)到無(wú)法控制的地步
③必須提高人們的環(huán)保意識(shí),加大環(huán)保力度
?、鼙Ｗo(hù)和改善環(huán)境刻不容緩
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.有這樣一副對(duì)聯(lián):電荒、油荒、煤荒,荒荒心驚;產(chǎn)能、供能、用能,環(huán)環(huán)節(jié)約。橫批:科學(xué)發(fā)展。這副對(duì)聯(lián)給我們的啟示是
?、傥覈?guó)的資源問(wèn)題已經(jīng)得到根本解決
②要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀
?、巯拗乒I(yè)發(fā)展是避免能源危機(jī)的唯一途徑
?、芄?jié)約資源要從小事開(kāi)始
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6. 2017年3月12日，國(guó)家林業(yè)局局長(zhǎng)張建龍?jiān)诓块L(zhǎng)通道中回應(yīng)“廣西穿山甲事件”：目前已拘 捕兩名嫌疑人(煮吃穿山甲的嫌疑人)，并將依法查處涉野生動(dòng)物違法行為。之所以采取各種措施保護(hù)野生動(dòng)植物，是因?yàn)?/p>
①保護(hù)它們可以獲得巨大的經(jīng)濟(jì)利益
?、谏鷳B(tài)危機(jī)已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存
?、凵锒鄻有允侨祟惿婧涂沙掷m(xù)發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)。
?、苊糠N生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命相互依存，息息相關(guān)。
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
7.2016年7月19日，工信部公布《工業(yè)綠色發(fā)展規(guī)劃(2016--2020年)》，提出到2020年，綠色發(fā)展理念成為工業(yè)全領(lǐng)域全過(guò)程的普遍要求，綠色制造產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新引擎。這說(shuō)明
?、傥覈?guó)堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
②我國(guó)堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策
?、畚覈?guó)已徹底改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式和生活方式
④我們必須增強(qiáng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.以“綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園”為基本目標(biāo)的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)，目前正在我國(guó)廣泛展開(kāi)。創(chuàng)建綠色學(xué)校
①有助于師生認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題的重要性
?、谀軌驙I(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，有助于師生身體健康
?、酃?jié)能、節(jié)水、節(jié)電，不利于刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展
?、芊?合科學(xué)發(fā)展觀的要求
A. ①②④ B.②③④ c.①③④ D. ①②③
公共設(shè)施是指由行政機(jī)關(guān)或其特許的公務(wù)法人設(shè)置或管理以供公眾使用的設(shè)施。據(jù)此回答9---11題
9.下列屬于公共設(shè)施的是
?、俟财?②高速公路 ③展覽館 ④電線、光纜
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
10.建設(shè)公共設(shè)施的主要目的是
A.直接造福于個(gè)人，為我們的生活提供便利
B.直接造福于人民，為我們的生活提供便利
C.直接造福于政府，為我們的生活提供便利
D.直接造福于某個(gè)群體，為我們的生活提供便利
11.公共設(shè)施的主要提供者和管理者是
A.企業(yè) B.公安局 C.檢察院 D.政府
12. 為方便乘客候車，濟(jì)南市有關(guān)部門(mén)安裝了部分新式公交站牌，增加了便民示意圖等服務(wù)內(nèi)容，給乘客帶來(lái)了極大的方便。然而個(gè)別市民對(duì)這些設(shè)施不但不愛(ài)護(hù)，還故意損壞。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A.市民應(yīng)該提高社會(huì)公德意識(shí)
B.個(gè)人利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公共利益
C.維護(hù)公共利益是所有社會(huì)成員的共同責(zé)任
D.政府完善公共設(shè)施體現(xiàn)了政府以人為本，關(guān)注民生
13.為了“還綠于民、還路于民、還山于民”，提升城市形象，打造“宜居泉城、美麗泉城、幸福泉城”。2017年伊始，濟(jì)南市委市政府積極開(kāi)展“拆違拆臨、建綠透綠”行動(dòng) ，依法拆除違法建設(shè)、逾期臨時(shí)建筑等。濟(jì)南市委市政府“拆違拆臨、建綠透綠”的行動(dòng)舉措表明
?、倬S護(hù)公共利益只是政府的責(zé)任 ②拆圍透綠的目的是造福于民
?、壅e極維護(hù)公共利益 ④政府維護(hù)公共設(shè)施、自然環(huán)境等公共利益
A.②③④ B.①③④ C. ①②③ D.①②④
14. 2017年濟(jì)南市槐 蔭區(qū)政府在中小學(xué)學(xué)生書(shū)本費(fèi)全免的基礎(chǔ)上，又采取了多項(xiàng)教育惠民政策：?jiǎn)?dòng)義務(wù)教育階段學(xué)校安裝空氣凈化設(shè)備的工作;投入2.4億元，完成濟(jì)南第九職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、小辛莊小學(xué)、濟(jì)南第十九中學(xué)教學(xué)樓及配套設(shè)施建設(shè)。投入3300萬(wàn)元，啟動(dòng)濟(jì)南第十二中學(xué)體育館、綜合樓建設(shè)和濟(jì)南古城中學(xué)、小學(xué)操場(chǎng)建設(shè)。這說(shuō)明
①國(guó)家富裕了，國(guó)力增強(qiáng)了
?、诹x務(wù)教育設(shè)計(jì)千家萬(wàn)戶，政府以人為本，積極創(chuàng)造條件發(fā)展教育，維護(hù)公共利益
?、壅枪怖孀畲蟮奶峁┱吆褪刈o(hù)者
?、軡?jì)南市政府以前根本沒(méi)有重視過(guò)教育事業(yè)
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
15.槐蔭區(qū)政府維護(hù)公共利益運(yùn)用的這一手段是
A.法律手段 B.行政手段 C.經(jīng)濟(jì)手段 D.教育手段
16. 關(guān)涉全人類的公共利益越來(lái)越引起世界各國(guó)的重視。近年來(lái)，各國(guó)政府廣泛合作，為維護(hù)全人類的公共利益作出了積極的努力。下列選項(xiàng)能證明該說(shuō)法的有
?、偎黢R里海盜頻頻搶劫船只，多國(guó)艦護(hù)航亞丁灣
?、诮鹑谖C(jī)時(shí)，全球聯(lián)手遏制
?、?ldquo;溫室效應(yīng)”導(dǎo)致全球變暖，多國(guó)簽訂《坎昆決議》
?、苊廊枕n聯(lián) 手海上軍演，攪動(dòng)亞太局勢(shì)不穩(wěn)
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
17.2016年12月5日是第31個(gè)“國(guó)際志愿者日”。在國(guó)際志愿者日前后,我國(guó)數(shù)百萬(wàn)志愿者廣泛開(kāi)展豐富多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。參加志愿服務(wù)活動(dòng)
?、偈欠?wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的好形式 ②是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)
?、勰芨玫貙?shí)現(xiàn)自身價(jià)值 ④有利于維護(hù)和諧的公共生活
A. ①②③④ B.①②④ C.①③ ④ D. ①②③
18.我國(guó) 在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行的 制度，既能保證少數(shù)民族人民當(dāng)家做主，又能保證國(guó)家的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和發(fā)展中華民族的大團(tuán)結(jié)。
A.人民代表大會(huì) B.政治協(xié)商 C.民族區(qū)域自治 D.憲法宣誓
19.2017年是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年。70年來(lái)，內(nèi)蒙古自治區(qū)無(wú)論在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、便民工程，還是精神文明建設(shè)等方面，都發(fā)生了翻天覆地的變化，對(duì)此，下列理解正確的是
?、僭趦?nèi)蒙古，各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧
?、诟髯迦嗣窕突ブ?，促進(jìn)了內(nèi)蒙古的繁榮和發(fā)展
?、蹆?nèi)蒙古以人民代表大會(huì)制度為基本政治制度
?、軆?nèi)蒙古各族人民形成了你中有我，我中有你的親密關(guān)系
A①③④ B①②④ C①②③ D②③④
20. 2016年12月08日，國(guó)務(wù)院出臺(tái)《進(jìn)一步加強(qiáng)東西部扶貧協(xié)作工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)對(duì)西部貧困程度深的適當(dāng)增加幫扶力量，實(shí)現(xiàn)對(duì)30個(gè)少數(shù)民族自治州的全覆蓋，協(xié)調(diào)新增東部城市幫扶，實(shí)施攜手奔小康行動(dòng)。這樣做
?、俨焕跂|部地區(qū)的發(fā)展 ②有利于各民族共同發(fā)展
③有利于國(guó)家的繁榮與穩(wěn)定 ④有利于消除各民族之間的差異
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
第II卷(非選擇題 共60分)
21、【環(huán)保在行動(dòng)】(16分)
材料一：據(jù)《2016年中國(guó)氣候公報(bào)》報(bào)道， 2016年我國(guó)共出現(xiàn)8次大范圍的霧霾天氣過(guò)程。其中，12月16日--21日發(fā)生于華北、黃淮等地的霧霾天氣，持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、影響范圍最廣、污染程度最重，給人們的生活、工作和出行帶來(lái)極大不便。
材料二：2017年3月5日李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中指出：2017年要堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。二氧化硫、氮氧化物排放量要分別下降 3%， PM2.5濃度要明顯下降。全社會(huì)不懈努力，藍(lán)天必定會(huì)一年比一年多起來(lái)。
(1)材料一和材料二分別說(shuō)明什么問(wèn)題?(4分)
(2)“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)” ，讓藍(lán)天一年比一年多起來(lái)，政府應(yīng)該做哪些努力?(4分)
(3)治理霧霾人人有責(zé)。面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，中學(xué)生在“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”中應(yīng)該怎么做?
(8分)
22、【感受身邊的公共利益】(16分)
清明小長(zhǎng)假期間，某校八年級(jí)(1)班同學(xué)相約來(lái)到濟(jì)南市圖書(shū)館參加義工活動(dòng)。一路上，同學(xué)們深刻感受到了身邊的公共利益發(fā)生了巨大變化。
(1)請(qǐng)列舉我們周圍公共場(chǎng)所、公共設(shè)施、公共服務(wù)分別發(fā)生了哪些變化?(各舉一例)(6分)
公共場(chǎng)所：
公共設(shè)施：
公共服務(wù)：
(2)這些變化，說(shuō)明了什么?(4分)
2017年新年伊始，多款共享單車陸續(xù)入濟(jì)。共享單車大多是經(jīng)政府批準(zhǔn).由企業(yè)投資經(jīng)營(yíng)的，打破 了以往固定車位的束縛，“想停哪里就停哪里，使用起來(lái)更方便”。共享單車為市民出行帶來(lái)方便的同時(shí)，也出現(xiàn)了破解單車、據(jù)為己有、亂停亂放等不文明現(xiàn)象。
(3)濟(jì)南正在創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”。作為濟(jì)南市小市民，請(qǐng)你就“合理、正確、文明使用共享單車”，向全市公民提出倡議。(至少3條)(6分)
23.【維護(hù)公共利益】(14分)
為打造綠色長(zhǎng)廊，建設(shè)生態(tài)文明城市，濟(jì)南市投資149億元建設(shè)海綿城市，投資68億元開(kāi)工建設(shè)二環(huán)南路快速路工程。還同步實(shí)施了二環(huán)西路高架南延工程、二環(huán)東路南延工程及順河高架南延。因?yàn)槎鄠€(gè)工程“撞期”施工，給居民出行造成諸多不便。但沿路居民積極配合拆遷工作，政府也耐心做好居民安置等事宜，盡最大可能減少對(duì)居民造成的損失。
根據(jù)所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆鲜霾牧险f(shuō)明了哪些道理?(14分)
24. 【加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)】(14分)
2017年3月10日，習(xí)近平總書(shū)記參加新疆代表團(tuán)審議時(shí)指出：我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，我們要“高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，像石榴籽那樣緊緊抱在一起”。要持續(xù)開(kāi)展好“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，讓民族團(tuán)結(jié)之花常開(kāi)長(zhǎng)盛。
(1)根據(jù)材料回答，我國(guó)黨和政府為實(shí)現(xiàn)各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮制定和實(shí)施了哪些方針和政策?(8分)
(2)“讓民族團(tuán)結(jié)之花常開(kāi)長(zhǎng)盛”需要每個(gè)人的努力。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做些什么?(6分)
參考答案
第I卷
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D D D C C A C B
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A C C D A C B B
第II卷
21.(1)①我國(guó)存在嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題(或大氣污染)(1分)影響了人們的生活、工作和身體健康 (1分)
?、邳h和政府積極采取措施，重視和加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。(2分)
(2)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，控制人口數(shù)量，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境是人類唯一正確的選擇(4分)
(或堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀;依法開(kāi)發(fā)和合理利用資源;加大環(huán)境保護(hù)和污染治理的工作力度;運(yùn)用法律和教育手段節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境;加強(qiáng)宣傳，提高公民節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。也可得4分?；虼鸪鼍唧w措施也可酌情得1-2分)
(3)①樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。(2分)
?、谕ㄟ^(guò)宣傳，呼吁更多的人節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。(2分)
?、蹚奈易銎?，從小事做起。低碳出行，出門(mén)盡量步行、騎自行車、坐公交車，盡量少乘私家車。(2分)
④勇于同浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。(2分)
22、(1)能分別從公共設(shè)施、公共場(chǎng)所、公共服務(wù)等方面說(shuō)出感受到的變化且積極健康向上即可。(共6分，每點(diǎn)2分)(若公共場(chǎng)所、公共設(shè)施、公共服務(wù)混淆，不得分;只列舉公共利益，沒(méi)表達(dá)出其中的變化不得分)
(2)①人們享受到了更多的公共利益。生活質(zhì)量在不斷提高。社會(huì)在不斷發(fā)展。人民生活不斷改善。(答出其中一點(diǎn)即可得2分)
?、谡枪怖孀畲蟮奶峁┱吆褪刈o(hù)者。政府實(shí)踐“三個(gè)代表”。政府以人為本，執(zhí)政為民、關(guān)注民生。(答出其中一點(diǎn)即可得2分)
(3)①輕取輕放，愛(ài)護(hù)單車。
②將單車放在規(guī)定區(qū)域，不亂停亂放。
③愛(ài)護(hù)單車，不在單車上亂貼亂畫(huà)。
?、苁褂脝诬嚂r(shí)，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)交通秩序。
?、菁訌?qiáng)宣傳，呼吁更 多的人合理、文明、正確使用單車
?、薨l(fā)現(xiàn)故意破壞單、亂停亂放單車的行為及時(shí)勸阻并舉報(bào)。
(答出其中3點(diǎn)即可但6分)
23、(1)公共利益與個(gè)人利益相互依賴、相互包含。(2分)公共利益 由個(gè)人利益組成;公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障。公共利益具體體現(xiàn)在個(gè)人利益之中 ;實(shí)現(xiàn)公共利益的最終目的，是保障所有社會(huì)成員的共同幸福。(2分，答出其中兩點(diǎn)即可得2分)
(2)個(gè)人利益與公共利益有時(shí)會(huì)產(chǎn)生矛盾(2分)。當(dāng)公共利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個(gè)人利益或群體利益(2分)。同時(shí)，國(guó)家也依法保護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益(2分)。這樣做不僅能夠最大限度地實(shí)現(xiàn)公共利益，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)看也是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù)。(1分)
(3)政府是公共利益的最大的提供者與守護(hù)者。政府是一個(gè)負(fù)責(zé)任、有效率的政府;政府堅(jiān)持“三個(gè)代表”;政府堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民、關(guān)注民生。(答出其中一點(diǎn)得2分)。政府運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段維護(hù)公共利益;(1分)。
24、(1)①實(shí)行民族區(qū)域自治制度。
?、趫?jiān)持平等、團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的民族原則
③大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部 ，充分保障少數(shù)民族的參政議政權(quán)。
④保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族文化。包括：尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語(yǔ)言文字。
⑤促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
(8分，答出4點(diǎn)即可得滿分)
(2)①樹(shù)立民族平等、民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。
?、谧鹬厣贁?shù)民族文化。包括：尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣，語(yǔ)言文字。
?、蹚奈易銎穑瑥男∈伦銎穑盒南蹈髯寤锇?，互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步、積極參加“手拉手”活動(dòng)。
④勇于同破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭(zhēng)。
(6分，答出3點(diǎn)即可得滿分)
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