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八年級(jí)政治上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)題

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  在即將到來(lái)的期末考試,同學(xué)們要如何準(zhǔn)備才能獲得好的成績(jī)呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的八年級(jí)政治上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)題,供大家參考。

  八年級(jí)政治上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)題:

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共有12道小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將該項(xiàng)的序號(hào)填入下表中對(duì)應(yīng)的題號(hào)下。)

  1.2010年5月-10月,世界博覽會(huì)在我國(guó) 市舉辦,主題為_(kāi)_____。

  A.北京 同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想 B.南京 創(chuàng)造傳奇一刻

  C.上海 城市,讓生活更美好 D.廣州 和諧中國(guó)

  2.中共中央、國(guó)務(wù)院2010年1月11日在北京舉行2009年度( )獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。胡錦濤向獲獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)院院士谷超豪、孫家棟頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。

  A.全國(guó)勞動(dòng)模范 B.全國(guó)道德模范 C.全國(guó)道德模范 D.國(guó)家科學(xué)技術(shù)

  3.新華社2010年1月25日?qǐng)?bào)道,日前,國(guó)務(wù)院、中央軍委下發(fā)命令,追授中國(guó)8位赴( )執(zhí)行維和任務(wù)不幸殉職的維和警察榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  A.蘇丹 B.海地 C.伊拉克 D.阿富汗

  4.隨著年齡的增長(zhǎng),我們已經(jīng)有了強(qiáng)烈的成人感,希望別人把自己當(dāng)大人看。我們開(kāi)始嘗試著自己做決定、自己做事情,經(jīng)常要求擺脫父母在生活上的關(guān)照、情感上的呵護(hù)和思想上的指導(dǎo)。這主要表明我們開(kāi)始出現(xiàn):

  A.心理閉鎖 B.依賴(lài)心理 C.獨(dú)立意識(shí) D.心理困惑

  5.關(guān)于男女生交往,下列說(shuō)法中正確的是:

  A.男女有別,男女生相處應(yīng)講究一定的原則和藝術(shù)

  B.男女生之間可以隨心所欲地交往

  C.男女生之間應(yīng)該“老死不相往來(lái)”

  D.與異性同學(xué)的交往面應(yīng)盡可能窄一些

  6.你認(rèn)為哪種行為是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)

 ?、侔雍门笥训腻e(cuò)誤?、谀畴娨曋芯芙^為某企業(yè)做虛假廣告?、鄄还苡龅绞裁磫?wèn)題,劉超都要絕對(duì)尊重朋友的隱私?、苣翅t(yī)生沒(méi)有告訴癌癥晚期病人實(shí)情,說(shuō)只要病人有信心病就能好

  A.①③ B.①②④ C.①④ D.②③④

  7.一天,小輝 的鋼筆丟了,他懷疑是同桌小曾所為,便要搜查小曾的口袋。小輝的行為是

  A.非法的,因?yàn)榍址噶诵≡娜松碜杂蓹?quán)利

  B.合法的,因?yàn)檫@是維護(hù)自己財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的行為

  C.非法的,因?yàn)檫@是侵犯小曾榮譽(yù)權(quán)的行為

  D.合法的,因?yàn)檫@是小輝找回鋼筆的有效方式

  8.放學(xué)了,學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行大掃除,老師分配了任務(wù),下列同學(xué) 有不同的想法。其中,屬于承擔(dān)責(zé)任的是

  A.甲:老師讓我做的,沒(méi)辦法,對(duì)付著做吧!

  B.乙:太難了,看看再說(shuō)吧

  C.丙:即然老師分配了任務(wù),就要努力干好!

  D.?。何以趺催@么倒霉!

  9.遇到下列情況,正確做法是

  A.有人向我推 銷(xiāo)來(lái)歷不明的自行車(chē)——便宜,買(mǎi)

  B.購(gòu)買(mǎi)假冒偽劣商品——自認(rèn)倒霉,算了

  C.公交車(chē)上自己身邊站著老弱病殘者——裝著沒(méi)看見(jiàn)、無(wú)動(dòng)于衷

  D.不法分子向你索要錢(qián)物——告訴老師、家長(zhǎng)并報(bào)警

  10.下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是

  A.受到同學(xué)欺負(fù)的小文找到自己的哥哥教訓(xùn)那個(gè)同學(xué)

  B.小東拒絕父親讓他 輟學(xué)賣(mài)菜的要求,堅(jiān)持回校學(xué)習(xí)

  C.李某拾獲他人手機(jī)后自己使用

  D.小明在網(wǎng)上公開(kāi)散布虛假信息

  11.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā) 展,一些同學(xué)開(kāi)始陷入網(wǎng)吧不能自拔。為此,團(tuán)中央等單位向社會(huì)發(fā)布了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,以規(guī)范上網(wǎng)行為。這說(shuō)明

  A.生活離不開(kāi)秩序 B.秩序離不開(kāi)規(guī)則

  C.規(guī)則離不開(kāi)人們的自覺(jué)遵守 D.規(guī)則是多種多樣的

  12.教育部、公安部等聯(lián)合下發(fā)了《全國(guó)中小學(xué)幼兒園及青少年兒童安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案》,著力整治校園周邊環(huán)境,關(guān)注校園安全。這一做法體現(xiàn)了對(duì)未成年人的

  A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)

  二、材料題 (共四大題,共52分)

  13.(12分)構(gòu)建和諧社會(huì)為什么要強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信?

  14.(10分)新的一天又開(kāi)始了。小明吃完早飯,又像往常一樣在穿衣鏡前整了整衣領(lǐng),還檢查一下拉鏈?zhǔn)欠窭?。媽媽在一旁笑著說(shuō):“又不是去參加演出,何必這么認(rèn)真。”小明回答:“ 媽媽?zhuān)己玫膬x表是對(duì)別人的尊重,到公共場(chǎng)所穿著就應(yīng)該整潔,大方!”說(shuō)完,他對(duì)媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,就去上學(xué)了。

  閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題:

 ?、盼覀儗?duì)人有禮貌,主要表現(xiàn)在哪些方面?(4分)

  ⑵我們?yōu)槭裁匆獙?duì)人有禮貌?(6分)

  15.(14分)在學(xué)習(xí)了“公民的權(quán)利和義務(wù)”這一內(nèi)容后,思品老師請(qǐng)小軍﹑小剛和婷婷三位同學(xué)表演小品,談?wù)勥@節(jié)課的感受。(三位同學(xué)上臺(tái)表演)

  小軍:這節(jié)課真有意思,我以前光知道法律賦予我們的各種權(quán)利,現(xiàn)在才知道,享受權(quán)利時(shí)還必須履行義務(wù)。

  小剛:履行義務(wù)?那多累呀,你想享受權(quán)利,所以必須履行義務(wù)。我放棄權(quán)利,不就可以不去履行什么義務(wù)了嗎?

  婷婷:放棄所有 的權(quán)利,那多沒(méi)勁!我有一個(gè)好辦法,咱們可以多享受一些權(quán)利,少履行一些義務(wù),這不就兩全其美嘛!

 ?、拍阒牢覈?guó)法律賦予公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)分別有哪些?(基本權(quán)利和基本義務(wù)各答出三個(gè)即可)(6分)

 ?、茖?duì)于小品中三位同學(xué)的觀點(diǎn),你贊成誰(shuí)?反對(duì)誰(shuí)?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(8分)

  16.(16分)請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索:

  某校八年級(jí)⑵班的學(xué)生在學(xué) 習(xí)了“勇于承擔(dān)責(zé)任”的內(nèi)容后,決定開(kāi)展以“承擔(dān)責(zé)任,從我做起”為主題的系列活動(dòng)。

  請(qǐng)你完成下列任務(wù):

 ?、拍阏J(rèn)為該班可以采取哪些形式開(kāi)展活動(dòng)。(2分)(寫(xiě)2種即可)

 ?、菩@宣傳欄里曝光了以下四種場(chǎng)景:

  場(chǎng)景一:李某上學(xué)遲到受到老師的批評(píng),嘴里嘀咕著:“都怪媽媽沒(méi)叫醒我。”

  場(chǎng)景二:一位同學(xué)拿著成績(jī)不理想的試卷,心里暗暗埋怨:“老師上課真沒(méi)勁,我一點(diǎn)也不感興趣。”

  場(chǎng)景三:一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室不小心把試管打碎了,悄悄對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō):“別吱聲,就裝不知道。”

  這三位同學(xué)共同的缺點(diǎn)什么?對(duì)此你有何感想?(8分)

  ⑶我們中學(xué)生應(yīng) 該怎樣做才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人呢?(6分)

  八年級(jí)政治上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)題答案:

  一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共48分)

  1—5 CDBCA 6—10 DACDB 11—12 BC

  二、材料題(共四大題,共52分)

  13.⑴誠(chéng)信是我們?yōu)槿颂幨碌幕驹瓌t。(4分)

  ⑵誠(chéng) 實(shí)能使我 們獲得他人的信任和友誼。(4分)

  ⑶誠(chéng)實(shí)能使社會(huì)生活更加和諧。(4分)

  14.⑴我們對(duì)人有禮貌,主要表現(xiàn)在動(dòng)作、語(yǔ)言、態(tài)度上。(1分)語(yǔ)言文明,態(tài)度親

  和,舉止端莊是我們對(duì)人有禮貌的主要表現(xiàn)。(3分)

 ?、莆覀儗?duì)人有禮貌是因?yàn)椋孩偃伺c人 之間要互相尊重,講禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。(3分)②禮貌是文明的體現(xiàn)。(3分)

  15.⑴基本權(quán)利如:財(cái)產(chǎn)所有權(quán),受教育權(quán),人身自由權(quán),選舉權(quán)和被選舉權(quán),宗教

  信仰自由等;基本義務(wù)如:服兵役和參加民兵組織,依法納稅,維護(hù)國(guó)家安全、

  榮譽(yù)和利益,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一等。(每點(diǎn)1分,共6分)

 ?、瀑澇尚≤姷挠^點(diǎn),反對(duì)小剛和婷婷的觀點(diǎn)。(2分)因?yàn)闄?quán)利和義務(wù)具有統(tǒng)一性,沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù),也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利。(2分)權(quán)利具有自愿性,可以放棄;但義務(wù)具有強(qiáng)制性,必須履行,不能放棄。(2分)“只想行使權(quán)利,不想履行義務(wù)”或者“多享受權(quán)利,少盡義務(wù)”的想法都是錯(cuò)誤的。(2分)

  16.⑴如主題班會(huì),黑板報(bào),集體簽名,問(wèn)卷調(diào)查,演講比賽等。(寫(xiě)兩種,2分)(答

  案多元,合理即可。)

  ⑵①他們共同的缺點(diǎn)是缺乏責(zé)任感,缺乏對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的精神;(2分)②有些同學(xué)責(zé)任意識(shí)差,不能很好地對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),這會(huì)嚴(yán)重影響我們的健康,影響到將來(lái)我們對(duì)工作﹑生活﹑社會(huì)的責(zé)任;(3分)從現(xiàn)在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任。(3分)

  ⑶①對(duì)自己負(fù)責(zé)。(2分)②對(duì)他人負(fù)責(zé)。(2分)③對(duì)社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)。(2分)

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