八年級(jí)下冊(cè)政治試題第四單元綜合測(cè)試
八年級(jí)下冊(cè)政治試題第四單元綜合測(cè)試
經(jīng)歷了幾個(gè)星期的努力奮戰(zhàn)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻就要到了，接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的八年級(jí)下冊(cè)政治試題第四單元綜合測(cè)試，供大家參考。
八年級(jí)下冊(cè)政治試題第四單元綜合測(cè)試：
一、選擇題(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是符合題意的。)
1、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近日發(fā)布了題為2008年中國(guó)社會(huì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)的社會(huì)藍(lán)皮書(shū)，藍(lán)皮書(shū)指出，2007年，中國(guó)宏觀社會(huì)經(jīng)濟(jì)保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，突出關(guān)注民生，更加注重公平，成為社會(huì)發(fā)展的主題。下列關(guān)于“公平”的說(shuō)法中，正確的是( )
A.公平有利于社會(huì)穩(wěn)定，只要維護(hù)公平，就能推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展
B.有了公平，人們的各種期望，就都能得到滿(mǎn)足
C.公平是人們穩(wěn)定持久地進(jìn)行合作，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展
D.公平有利于社會(huì)和諧穩(wěn)定，只要維護(hù)公平就可實(shí)現(xiàn)同步富裕
2、7月11日，國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于在全國(guó)建立農(nóng)村最低生活保障制度的通知》，要求將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍，穩(wěn)定、持久、有效地解決全國(guó)農(nóng)村貧困人口的溫飽問(wèn)題。全國(guó)各地積極推進(jìn)農(nóng)村低保工作，建立和完善相關(guān)制度，2007年年底前將全面建立農(nóng)村低保制度。納入農(nóng)村低保的人數(shù)將超過(guò)2000萬(wàn)人。其目的是( )
?、倬S護(hù)社會(huì)公平，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步 ②讓農(nóng)村的人先富起來(lái) ③ 滿(mǎn)足所有人的愿望，實(shí)現(xiàn)共同富裕 ④使處在社會(huì)最不利地位的群體，也能夠得到基本的生存保障
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
欣賞漫畫(huà)，回答3-4題。
3、由此可見(jiàn)，在你和對(duì)手之間，你最希望得到的是( )
A.彼此之間的信任 B.超過(guò)對(duì)方的能力
C.老師對(duì)自己的肯定 D.公平
4、下列關(guān)于公平的說(shuō)法正確的是( )
①公平就是參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，得到他應(yīng)得的利益
②不同的時(shí)代、不同的個(gè)體、面對(duì)不同的問(wèn)題，對(duì)公平的理解不同
③公平關(guān)聯(lián)著我們每一個(gè)人的切身利益和發(fā)展機(jī)會(huì)
?、苌鐣?huì)公平有利于社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5、在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)不公平的現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該( )
①增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善用合法手段尋求幫助、解決問(wèn)題 ②感到委屈、困惑、怨天尤人甚至進(jìn)行報(bào)復(fù) ③理性反思，善于調(diào)整自己的思想方式，保持平和的心態(tài)?、芙邮懿还?，因?yàn)椴还浆F(xiàn)象總是存在的 ⑤主持公道、同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.③④⑤
6、我們家庭比較富有的同學(xué)在學(xué)校生活中應(yīng)當(dāng)注意 ( )
A.不要讓同學(xué)知道自己的家庭情況
B.拒絕穿名牌服裝，拒絕讓家長(zhǎng)接送
C.平等對(duì)待家庭狀況相對(duì)貧困的同學(xué)，友好地與之相處
D.富裕不是錯(cuò)誤，不必在意別人的感受
7、公平的合作意識(shí)對(duì)于社會(huì)成員的共同生活非常重要。樹(shù)立公平合作的意識(shí)有助于我們 ( )
A.實(shí)現(xiàn)絕對(duì)的社會(huì)公平 B.順利地融入社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)
C.所有的愿望和要求都得到滿(mǎn)足 D.脫離社會(huì)獨(dú)立地生活
8、下列能體現(xiàn)公平的是( )
?、賹W(xué)校分快、慢班 ② 法律面前人人平等 ③市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中弱肉強(qiáng)食 ④ 國(guó)家實(shí)行“兩免一補(bǔ)”
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
9、八年級(jí)學(xué)生劉學(xué)的自行車(chē)被人偷走了，劉學(xué)心理很不平衡。他也撬了學(xué)校中的一輛車(chē)騎回家。后被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，受到學(xué)校的處分。這表明( )
A.劉學(xué)的行為是可以理解的
B.學(xué)校對(duì)劉學(xué)不公平
C.應(yīng)該理智面對(duì)不公平現(xiàn)象，用合法的手段去解決
D.劉學(xué)真倒霉，社會(huì)對(duì)他不公平
10、劉學(xué)得好友立強(qiáng)說(shuō)：“你真傻!到舊車(chē)市場(chǎng)買(mǎi)一輛別人偷來(lái)的車(chē)就不會(huì)有事了。”你認(rèn)為立強(qiáng)的行為時(shí)( )
A.犯罪行為 B.維護(hù)自身利益的正義行為
C.依法維護(hù)了自己的權(quán)利 D.非正義行為， 也是一種違法行為
11、制度是以公開(kāi)宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)。制度的正義性在于它的程序和規(guī)則是 ( )
A.由少數(shù)人制定的 B.為一部分社會(huì)成員的利益制定的
C.為所有社會(huì)成員的共同利益制定的 D.永恒不變的
12、我國(guó)相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證。以下屬于正義制度的是
?、傧聧徛毠せ旧畋Ｕ现贫取、谑I(yè)保險(xiǎn)制度?、鄢鞘芯用褡畹蜕畋Ｕ现贫取、芊稍贫?( )
A.①② B.①②③ C.①③ D.①②③④
13、小麗放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)一歹徒騎摩托車(chē)搶劫。小麗立即報(bào)案，并向公安機(jī)關(guān)提供了歹徒的相貌特征、車(chē)牌號(hào)和歹徒的去向。公安部門(mén)根據(jù)小麗提供的線(xiàn)索，很快抓住了犯罪嫌疑人。小麗的行為表明( )
?、倨谂握x、維護(hù)正義，是所有善良人的心聲?、?青少年必須奮不顧身地同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)?、坌←愂且粋€(gè)有正義感的人?、芪覀兾闯赡耆?，既要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義智為，維護(hù)正義
A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④
2005年11月16日，第九次全國(guó)見(jiàn)義勇為英雄和先進(jìn)分子表彰大會(huì)在北京舉行。我省辛集市中醫(yī)院護(hù)士郭釵被追授為“全國(guó)見(jiàn)義勇為英雄”，灤南縣南堡鎮(zhèn)曹嶺村漁民楊潤(rùn)海被評(píng)為“全國(guó)見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子”，并分別獲獎(jiǎng)金5萬(wàn)元和3萬(wàn)元。據(jù)此回答。
14、對(duì)見(jiàn)義勇為理解正確的是( )
?、龠@是每個(gè)公民應(yīng)該履行的道德義務(wù) ②這是積極同違法犯罪作斗爭(zhēng)的表現(xiàn)
?、圻@僅僅是司法機(jī)關(guān)和成年人的事 ④這是尊重、關(guān)愛(ài)他人的生命與健康的表現(xiàn)
A.①②④ B.①②③ C.①② D.③④
15、一個(gè)人如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義，及時(shí)地對(duì)受害者給予聲援和救助，就說(shuō)明他是一個(gè) ( )
A.有正義感的人 B.有強(qiáng)健體魄的人
C.有高超武功的人 D.法制觀念淡薄的人
16、某藥廠(chǎng)在媒體上為自己的一種藥品做了虛假的夸大療效的廣告，假如你是這種藥的推銷(xiāo)員，按照正義的要求，你對(duì)顧客( )
A.盡力推銷(xiāo)這種藥品 B.隱瞞情況，讓顧客自己選擇
C.實(shí)事求是地講明情況 D.勸說(shuō)顧客不要購(gòu)買(mǎi)這種藥品
17、這些年來(lái)，我國(guó)重視和關(guān)注民生問(wèn)題，加強(qiáng)了一系列制度建設(shè)以保障社會(huì)的公平和正義，如：下崗職工基本生活保障制度、減免和取消農(nóng)業(yè)稅、義務(wù)教育免費(fèi)制、建立農(nóng)村最低生活保障制度、農(nóng)村合作醫(yī)療制度、法律援助制度，等等。這些制度的建立和加強(qiáng)( )
?、袤w現(xiàn)了社會(huì)的正義 ②是處于弱勢(shì)群體地位的群體得到基本的生活保障?、?有利于推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步 ④保證了我國(guó)公民在各個(gè)方面的絕對(duì)公平
A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④
18、八年級(jí)二班的黎明經(jīng)常利用港幣和游戲幣冒充人民幣乘坐無(wú)人售票公交車(chē)，還向同學(xué)炫耀和教唆其他同學(xué)如何逃票乘車(chē)。黎明的行為( )
①省了錢(qián)，是節(jié)儉的行為 ② 是一種非正義行為?、凼且环N缺乏誠(chéng)信的行為 ④是一種可恥的行為
A.③④ B.②③④ C.①② D.②④
19、正義要求我們尊重人的基本權(quán)利。下列不屬于正義行為的是( )
①某黃金飾品生產(chǎn)廠(chǎng)，對(duì)下班的工人搜身后才允許工人下班回家?、谀撤蚱迣?duì)自己生的女?huà)霔壷活櫋、弁鹾瓶匆?jiàn)幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)低年級(jí)學(xué)生，叫幾個(gè)朋友幫忙，將高年級(jí)學(xué)生狠打一頓?、?施俞經(jīng)常幫助一些留守的孤寡老人
A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④
二、理解說(shuō)明題(共20分)
20、在現(xiàn)實(shí)生活中，不公平現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。遇到以下現(xiàn)象，你會(huì)怎樣做?4分
(1)當(dāng)有人恃強(qiáng)凌弱時(shí)：
(2)當(dāng)有人利用職權(quán)侵吞公款時(shí)：
(3)當(dāng)有人排拆異己，處事不公時(shí)：
(4)當(dāng)有人通過(guò)作弊取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)：
21、初三某班有一個(gè)直升本校的保送名額，按學(xué)校規(guī)定綜合考試成績(jī)?cè)谇皟擅耐瑢W(xué)有資料參加面試。經(jīng)過(guò)綜合考評(píng)，排在前兩名的小越和小孫入圍面試。面試當(dāng)天，兩人驚奇地發(fā)現(xiàn)吳敏也出現(xiàn)在面試場(chǎng)上，面試的結(jié)果沒(méi)有公布。最后吳敏獲得了這個(gè)保送名額，小孫和小趙則落選。大家對(duì)此議論紛紛。
面對(duì)上述選拔的結(jié)果，兩名同學(xué)采取了不同的態(tài)度和行為：小趙是忍氣吞聲;小孫找到班主任，要求給個(gè)說(shuō)法。
(1)小趙的態(tài)度會(huì)帶來(lái)什么影響?2分
(2)如果小孫沒(méi)有得到他想要的結(jié)果，他的行為還有意義嗎?3分
(3)結(jié)合材料，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣自覺(jué)維護(hù)正義?2分
22、有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)盲人和一個(gè)跛子，被大火圍困在一棟樓內(nèi)，眼看著就要坐以待斃了，但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，卻巧妙地組合成了一個(gè)完整的“身體”：盲人背著跛子，跛子指路，終于從大火中死里逃生。
(1)如果這兩人各自都只顧著個(gè)人逃生，會(huì)是怎樣的結(jié)局呢?如果是盲人指路，跛子背人，又會(huì)是怎樣的一種情形呢?2分
(2)由此，你是如何看待這兩個(gè)人的合作的?這樣做有什么重要的意義?3分
(3)在生活中，我們應(yīng)該怎樣與他人合作呢?2分
23、一年一度的“兩會(huì)”，處處有民生，處處有民意。關(guān)注民生、改善民生，讓我們一道采擷溫經(jīng)典話(huà)語(yǔ)中幾朵美麗的浪花。
摘錄一 在政府工作報(bào)告中，提出我們不僅要通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，把社會(huì)財(cái)富這個(gè)“蛋糕”做大，也要通過(guò)合理的分配制度把“蛋糕”分好。
(1)[知識(shí)鏈接]你覺(jué)得政府在做大蛋糕的過(guò)程中必須處理好哪些方面的關(guān)系?2分
摘錄二 溫家寶在會(huì)見(jiàn)中外記者并答記者問(wèn)時(shí)說(shuō)：“社會(huì)公平正義，是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。我認(rèn)為，公平正義比太陽(yáng)還要有光輝”。
(2)[明事析理]請(qǐng)你回答：溫為什么說(shuō)“公平正義比太陽(yáng)還要有光輝”?3分
摘錄三 溫家寶在報(bào)告里說(shuō)到，我們所有的工作，都是為了讓人民的生活更加幸福，更有尊嚴(yán)，讓社會(huì)更加公正，更加和諧。
(3)[落實(shí)行動(dòng)]為了讓人民的生活更加幸福，更有尊嚴(yán)，你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該怎么做?3分
看過(guò)八年級(jí)下冊(cè)政治試題第四單元綜合測(cè)試的還看了：