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人教版八年級物理知識要點

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人教版八年級物理知識要點

  關(guān)于八年級物理的相關(guān)的知識點都有哪些呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版八年級物理知識要點,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  人教版八年級物理知識要點:聲音的產(chǎn)生與傳播

  1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動。振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。

  2、聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體介質(zhì)都能傳播聲音,真空不能傳聲。聲音以聲波的形式向外傳播。

  3、聲音在介質(zhì)中傳播的快慢用聲速來表示,它的大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān),還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)。15℃時空氣中的聲速是340m/s。

  聲音在空氣中傳播的最慢,在液體中傳播的較快,在固體中傳播的最快。

  4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。

  二、我們怎樣聽到聲音

  1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦,人就聽到了聲音。

  在聲音傳遞給大腦的整個過程中,任何部分發(fā)生障礙(例如鼓膜、聽小骨或聽覺神經(jīng)損壞),人都會失去聽覺。耳聾分為神經(jīng)性耳聾和傳導性耳聾。

  2、聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)引起聽覺的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽覺的人可以骨傳導來聽聲音。

  3、雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵,而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng)。正是由于雙耳效應(yīng),人們可以準確地判斷聲音傳來的方位,聽到的聲音是立體聲。

  三、聲音的特性

  1、音調(diào):聲音的高低叫做音調(diào)。音調(diào)高低跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系,頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率,物體振動越快,頻率越高。頻率的單位為赫茲(赫Hz),物體在1s的時間里如果振動100次,頻率就是100Hz。

  人能感受的聲音頻率有一定的范圍,大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz,動物的聽覺范圍通常和人不同,一些動物對高頻聲波反應(yīng)靈敏。高于20000Hz的聲音叫超聲波,低于20Hz的聲音叫次聲波。

  2、響度:聲音的強弱叫做響度。響度跟發(fā)生體的振幅和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)。物體在振動時,偏離原來位置的最大距離叫振幅。物體的振幅越大,產(chǎn)生的聲音的響度越大。

  3、音色:由物體本身決定。不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色就不同。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。

  樂音是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。樂音的波形是有規(guī)則的。

  四、噪聲的危害和控制

  1、噪聲的來源:物理學角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音;從環(huán)境保護的角度看,噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。噪聲源包括以下幾種:

 ?、俳煌ㄔ肼?。汽車、火車、飛機、輪船等交通工具是流動性的噪聲源,對環(huán)境的影響最突出,隨著城市交通越來越發(fā)達,車輛擁有量增加,交通噪聲污染日益嚴重。

  ②工業(yè)噪聲。來自工廠的各種機器和設(shè)備,不但直接對生產(chǎn)者帶來危害,對附近周圍的居民影響也很大。工業(yè)噪聲是造成職業(yè)性耳聾的元兇。

  ③建筑施工噪聲,建筑用的混凝土攪拌機、打樁機、推土機、鉆機、風動工具等產(chǎn)生巨大的噪聲。

 ?、苌钤肼?。公共娛樂場所、商場、市場等發(fā)出的聲音以及人群的喧嘩聲、家庭噪聲等都稱為生活噪聲。生活噪聲一般強度不大。在80分貝以下,但它使人心煩意亂,干擾人的正常工作與生活。

  2、噪聲的等級和危害:人們用分貝(dB)來劃分聲音等級。噪聲的等級不同,所造成的危害也不同。

  3、噪聲的控制:聲源的振動產(chǎn)生聲音——空氣等介質(zhì)的傳播——鼓膜的振動

  控制噪聲的方法,防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播和防止噪聲進入耳朵,即在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

  五、聲的利用

  利用聲能傳遞信息和傳遞能量。

  人教版八年級物理知識要點:光現(xiàn)象

  一、光的直線傳播

  光源:能夠發(fā)光的物體叫光源??煞譃樘烊还庠春腿嗽旃庠?。

  1、光是如何傳播的

  傳播規(guī)律:光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。

  為了表示光的傳播情況,我們通常用一條帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向,這樣的直線叫做光線。

  應(yīng)用及現(xiàn)象:a激光準直b影子的形成c日食月食的形成d小孔成像。

  2、光的傳播速度

  真空或空氣中光的傳播速度c=3×108m/s=3×105km/s。光速遠遠大于聲速(340m/s)。

  水中的光速為真空中的3/4。玻璃中的光速為真空中的2/3。太陽發(fā)出的光大約8分鐘才能到達地球,我們在任何時候看到的陽光,都是太陽在8分鐘以前發(fā)出的(太陽到地球平均距離1.496×10^8千米)。1光年=9.46×10^12km。

  二、光的反射

  1、光的反射定律

  光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時,一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。我們能看見不發(fā)光的物體,是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。我們能看見發(fā)光的物體,是因為物體發(fā)出的光進入了我們的眼睛。

  反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。這就是光的反射定律。

  在光的反射現(xiàn)象中,光路是可逆的。

  2、反射的分類:

 ?、喷R面反射——射到平滑的物體表面上的平行光反射后仍然平行。

 ?、坡瓷?mdash;—射到凹凸不平的物體表面上的平行光反射后向著不同的方向,每條光線遵守光的反射定律。

  三、平面鏡成像

  1、平面鏡成像特點

  像、物大小相等;像、物到鏡面的距離相等;像、物的連線與鏡面垂直;物體在平面鏡里所成的像是虛像(像和物體關(guān)于鏡面對稱)。

  成像原理:光的反射定律。

  2、實像和虛像:

  實像:實際光線的會聚點所成的像。

  虛像:光線的反向延長線的會聚點所成的像。

  3、凸面鏡和凹面鏡:凸面鏡對光有發(fā)散作用,凹面鏡對光有會聚作用。

  四、光的折射

  1、折射現(xiàn)象

  光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。

  2、折射規(guī)律:折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi);折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時,折射角小于入射角,光從水中或其他介質(zhì)中斜射入空氣中時,折射角大于入射角(水、空氣、玻璃三種介質(zhì)相比較,傳播速度較快的介質(zhì)中的角較大)。

  折射時光路是可逆的。

  五、光的色散

  1、色散

  白光的組成:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。

  2、色光的混合

  紅、綠、藍三種色光按不同比例混合,可以產(chǎn)生各種顏色的光。因此把紅、綠、藍三種色光叫色光的三原色。

  3、物體的顏色

  透明物體的顏色由通過它的色光決定。不透明物體的顏色由它反射的色光決定。

  六、看不見的光

  把紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫幾種不同顏色的光按這個順序排列起來,就是光譜。

  1、紅外線:在光譜中靠近紅光的位置。

  2、紫外線:在光譜中靠近紅光的位置。

  ★我們能看見發(fā)光的物體,是因為物體發(fā)出的光進入了眼睛。

  ★我們能看見不發(fā)光的物體,是因為物體反射的光進入了眼睛。

  人教版八年級物理知識要點:透鏡及其應(yīng)用

  一、透鏡

  1、分類:凸透鏡、凹透鏡。

  凸透鏡:中間厚,邊緣薄。如:老花鏡,遠視眼鏡。

  凹透鏡:中間薄,邊緣厚。如:近視鏡。

  2、名詞:

  主光軸:通過兩個球面球心的直線。

  光心:(O)即薄透鏡的中心。光心的性質(zhì):通過光心的光線傳播方向不改變。

  3、透鏡對光的作用

  凸透鏡對光有會聚作用,凹透鏡對光有發(fā)散作用。

  4、焦點和焦距

  焦點(F):凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這個點叫焦點。

  焦距(f):焦點到凸透鏡光心的距離。

  5、透鏡的三條特殊光線:

  (1)過光心的光線傳播方向不變;

  (2)入射光線平行于主光軸,則折射光線過焦點;

  (3)入射光線過焦點,則折射光線平行于主光軸。

  二、生活中的的透鏡

  1、照相機、投影儀、放大鏡的鏡頭相當于凸透鏡,照相機成倒立縮小的實像;投影儀成倒立放大的實像;放大鏡成正立放大的虛像。

  2、實像和虛像

  實像:實際光線的會聚點所成的像。實像和物體分別位于凸透鏡的兩側(cè)。

  虛像:光線的反向延長線的會聚點所成的像。虛像和物體位于凸透鏡的同側(cè)。

  三、探索凸透鏡的成像規(guī)律

  凸透鏡成像規(guī)律:

  物距 倒正 放縮 虛實 像距 應(yīng)用

  u>2f 倒立 縮小 實像 f<v<2f 照相機

  u=2f 倒立 等大 實像 v=2f

  f<u<2f 倒立 放大 實像 v>2f 投影儀、幻燈機

  u=f 無像

  u<f 正立 放大 虛象 |v|>u 放大鏡

  凸透鏡成像情況總結(jié):

 ?、賰蓚€分界點:成實像與虛像的分界點:焦點;成放大、縮小像分界點:兩倍焦距處。

 ?、诋斘矬w從遠處向凸透鏡的焦點靠近時,物距減小,像距變大,實像變大;當物體從透鏡向焦點靠近時,物距變大,像距變大,虛像變大。

 ?、蹖嵪衽c虛像區(qū)別:實像是實際光線會聚的交點,虛像是光線反向延長線的交點。

  四、眼睛和眼鏡

  1、眼睛:眼球好像照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當于光屏。眼睛成倒立縮小的實像。

  2、近視眼及其矯正:產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚,折光能力太強,或者眼球在前后方向上太長,因此來自遠處某點光會聚在視網(wǎng)膜前方,到達視網(wǎng)膜時不是一點而是一個模糊的光斑。近視眼要戴凹透鏡矯正,是利用了凹透鏡能使光發(fā)散的特點。

  遠視眼及其矯正:產(chǎn)生遠視眼的原因是晶狀體太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,因此來自遠處某點的光還沒有會聚成一點就到達視網(wǎng)膜了,在視網(wǎng)膜上形成一個模糊的光斑。遠視眼要戴凸透鏡矯正,是利用了凸透鏡能使光發(fā)散的特點。

  五、顯微鏡和望遠鏡

  1、顯微鏡

  用凸透鏡做物鏡,用凸透鏡做目鏡,物鏡的焦距很短。物距大于物鏡焦距并小于物鏡二倍焦距,來自被觀察物體的光經(jīng)物鏡成一個倒立放大的實像,該實像相對于目鏡來說相當于一個物體,相對目鏡的物距小于目鏡的焦距,目鏡相當于一個放大鏡,把這個像再放大一次。(像是倒立的)

  2、望遠鏡

  開普勒望遠鏡(課本中講到的):用凸透鏡做物鏡,用凸透鏡做目鏡,物鏡的后焦點與目鏡的前焦點重合。物距大于物鏡二倍焦距,來自被觀察物體的光經(jīng)物鏡在物鏡焦點附近成一個倒立縮小的實像,該實像相對于目鏡來說相當于一個物體,相對目鏡的物距小于目鏡的焦距,目鏡相當于一個放大鏡,用來把這個實像放大。(像是倒立的)

  伽利略望遠鏡:用凸透鏡做物鏡,用凹透鏡做目鏡。

  望遠鏡物鏡的直徑較大,可以會聚更多的光線,使所成的像更加明亮。

  視角:物體對眼睛所成視角的大小,不僅和物體本身的大小有關(guān),還和物體到眼睛的距離有關(guān)。物體對眼睛的視角越大,眼睛看到的物體就會越大。

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