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八年級(jí)物理上學(xué)期10月月考試卷

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八年級(jí)物理上學(xué)期10月月考試卷

  初二物理的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),為即將到來的10月月考試,同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些月考試卷題來復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級(jí)物理上學(xué)期10月月考試卷,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

  八年級(jí)物理上學(xué)期10月月考試卷:

  一、選擇題。(每小題2分,共30分)

  1.我們通過電視觀看王亞平太空授課時(shí),不看電 視畫面,僅憑聲音就知道是王亞平在講話,判斷的依據(jù)是聲音的 ( )

  A.響度 B.音色 C.音調(diào) D.頻率

  2.下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 ( )

  A.列車在奔馳 B.星光閃閃 C.小鳥在飛翔 D.春風(fēng)拂面

  3.下列說法中正確的是( )

  A. 只能選擇靜止不動(dòng)的物體作為參照物;

  B.汽車駛過一座橋梁,汽車是運(yùn)動(dòng)的,而橋梁是絕對(duì)靜止的

  C.地球和行星都繞太陽運(yùn)動(dòng),太陽在宇宙中是絕對(duì)不動(dòng)的

  D.選擇不同的參照物,對(duì)同一物體運(yùn)動(dòng)情況的描述可能相同。

  4.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )

  A.物體只要振動(dòng),人們就能聽到聲音; B.發(fā)聲體的振幅越大,音調(diào)越高

  C.聲音在真空中的傳播速度為340m/s;D.發(fā)聲體振動(dòng)的越快,音調(diào)越高

  5. 釣魚時(shí) 不能大聲喧嘩,因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)被嚇走,這說明(  )

  A.只有空氣能傳播聲音; B.聲音在水中的速度比在空氣中的速度小

  C.空氣和水都能傳播聲音; D.聲音從空氣傳入水中,音調(diào)發(fā)生了變化

  6.用刻度尺測(cè)量物體的長度時(shí),下列要求中不正確的是(  )

  A.測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜; B. 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后注明單位

  C.讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面; D. 測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的零刻度線

  7.一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s, 那么三者速度從小到大的順序是 ( )

  A.運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 B.汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員

  C.羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員 D.運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車

  8. 噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境,影響人們的生活和工作,已成為社會(huì)公害。下列措施中不能減弱噪聲的是(  )

  A.機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛; B.學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱

  C.清除城市垃圾,保持環(huán)境整潔; D.在城市街道兩旁種草植樹

  9. 如所示是三個(gè)音叉振動(dòng)的波形,以下判斷正確的是(  )

  A.甲和乙的音調(diào)一樣高 B.乙和丙的響度一樣大

  C.甲和乙的響度一樣大 D.甲和丙的音調(diào)一樣高

  10.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,由公式v= , 可知物體的( )

  A.速度與時(shí)間成反比; B.速度與路程成正比;

  C.速度不變時(shí),路程與時(shí)間成正比; D.以上說法均正確

  11.人們要聽見回聲,回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲到達(dá)人耳的時(shí)間至少要晚[ ]

  A、1s B、0.1s C、0.05s D、0.25s

  12.長度為1.75×105μm的物體可能是[ ]

  A、一個(gè)人的身高 B、一 支鉛筆的長

  C、一座樓房的高 D、一頁紙的厚度

  13.使用一個(gè)剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長度,這樣測(cè)量的結(jié)果將 會(huì)(  )

  A.偏大 B.偏小 C.正常 D.無法比較

  14.一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體在前2秒內(nèi)的平均速度是3m/s,后3秒內(nèi)的平均速度是5m/s,則它在5s內(nèi)的平均速度是( )

  A.4m/s B. 5m/s C.4.2m/s D. 3m/s

  15.聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面 事例中,主要利用聲波傳遞“能量”的是(  )

  A.用超聲波碎石 B.用聲納探海深 C.利用B超做體檢 D.利用回聲定位

  二、填空、作題(每空格1分,共28分)

  16. 端午節(jié)期間,我市多地舉行了劃龍舟比賽,運(yùn)動(dòng)員通過鼓聲來統(tǒng)一劃龍舟的節(jié)奏。鼓聲是由鼓面的_________產(chǎn)生的,是通過______傳入的觀眾耳朵的。

  17.日常用語中聲音的“高”與“低”,有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,含義不是唯一的。例如,一名男低音歌手正在放聲高唱,這里的低是指________,高是指________。

  18.某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲,它振動(dòng)的頻率是350Hz,人類________聽到這種聲音(選填“能”或“不能”)。 頻率高于20000HZ的聲波稱為 。請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例: 。

  19.我國古書《套買曜》上記載有:“人在舟中閉牖(門窗)而坐,舟行而人不覺”這是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性的生動(dòng)描述,其中“舟行”是以 為參照物,“人

  不覺”是以 為參照物.

  20.小紅騎自行車在公路上行駛,當(dāng)天雖無風(fēng),但小紅騎在車上覺得刮了西風(fēng),以小紅為參照物,空氣是向 運(yùn)動(dòng)的,以地面為參照物,小紅向 行駛.(選“西”或“東”)

  21. 7.2m= km= mm= nm;2m/s= km/h

  22.體育課上.甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績?nèi)缦卤硭荆瑒t獲得第—名的是_____同學(xué),這里比較三個(gè)人賽跑快慢采用的方法是: 。

  參賽者 甲 乙 丙

  成績t/s 14.2 13.7 13.9

  23.2009年3月1日16時(shí)13分10秒,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月.對(duì)于我們來說,這是一次無聲的撞擊,原因是 。

  24.為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。

  25.橡皮擦的長度的五次測(cè)量結(jié)果記錄為:3.53cm,3.51cm,3.72cm,3.51cm,3.52cm.其中記錄明顯錯(cuò)誤的一次是 。其他四組結(jié)果的尾數(shù)不相同,這屬于測(cè)量中的 (選填“誤差”或“錯(cuò)誤”)。橡皮擦的長度為 。

  26. 2012年6月18日,“神州九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接(右),對(duì)接時(shí)兩者在空中飛行的速度大小和方向必須 ,此時(shí)兩物體之間處于相對(duì) 。

  27.小明一家雙休日駕車外出郊游,在汽車行駛的過程中,小明同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤 如右所示.此時(shí)汽車的行駛速度為___________。汽車以此速度勻速行駛了半個(gè)小時(shí),那么這段時(shí)間內(nèi)汽車行駛的路程為___________.

  28.現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,若某一時(shí)刻裝置顯示的示數(shù)為50.62,這個(gè)數(shù)字的單位是 ,當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì) 。(填“變大”、“不變”或“變小”)

  三、簡答題(共3分)

  29.北宋時(shí)期的沈栝,在他的著作《夢(mèng)溪比談》中記載著:行軍宿營,士兵枕著牛皮箭筒睡在地上,能及早地聽 到夜襲敵人的馬蹄聲,這是為什么?

  四、實(shí)驗(yàn)探究題(共23 分)

  30.這把刻度尺的分度值是 mm,物體A的長度是 cm.

  31.空氣是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中,如所示,先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi),再用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸 , 然后把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸 。(填“變大”或“變小”) 這說明:聲音傳播需要 ,真空 (選填“能”或“不能”)傳聲。

  32.一輛汽車在平直的公路上以15m/s速度勻速行駛,

  則20s內(nèi)汽車行駛的路程為 m,請(qǐng)?jiān)谥挟嫵?/p>

  汽車行駛的速度與時(shí)間的關(guān)系象。

  33.幾種物質(zhì)中的聲速υ(m/s)

  空氣(15℃) 空氣(25℃) 軟木 煤油(25 ℃) 鐵棒

  340 346 500 1324 5200

  仔細(xì)分析上表中的數(shù)據(jù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音傳播的速度與介質(zhì)的 和 等因素有關(guān)。

  34.某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程—時(shí)間像,如(a)、(b)所示。

  (1)觀察(a)可知,甲車在作____直線運(yùn)動(dòng),通過0.6m的路程所用時(shí)間為____s。

  (2)觀察(b)可知,在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),乙車通過的路程為___m。

  (3)比較(a)、(b)可知,甲車的速度___乙車的速度(選填“大于”、“等于”或“小于”).

  35.為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

  甲:在吊著的大鐘上固定一枝細(xì)小的筆,把鐘敲響后,讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線。

  乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。

  丙:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音。

  ?。悍旁阽娬謨?nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小。

  (1)能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

  (2) 說明了聲音傳播需要的條件是聲音一定要在介質(zhì)中傳播。

  (3) 說明了發(fā)聲體振動(dòng)頻率不同, 不同。

  36.某同學(xué)利用斜槽測(cè)小球滾動(dòng)時(shí)的平均速度,已有的器材是小球、斜槽、金屬片,還缺少的器材是 和 。其中B是AC的中點(diǎn).用刻度尺測(cè)得sAC=84cm,上方的 秒表每一小格代表1s,指針的轉(zhuǎn)動(dòng)未超過一圈。

  請(qǐng)將表格中的空格填寫好。

  路段 距離s/m 運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s 平均速度v/m•s-1

  AB 0.42 4 0.105

  BC

  AC 0.84 7 0.12

  五、計(jì)算題(共16分)

  37.(4分)如為一種水陸兩棲搶險(xiǎn)救援車,當(dāng)救援車以10m/s的速度在陸地上勻速行速時(shí),16s內(nèi)通過的路程是多少?

  38.(5分)某人在山崖前大吼一聲,4秒鐘后聽見回聲,這個(gè)人距山崖的距離大約有多少米?(聲音的傳播速度以340m/s)

  39.(7分)甲乙兩 地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中停靠了幾個(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s。求:

  (1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?

  (2)火車的長度是多少米?

  八年級(jí)物理上學(xué)期10月月考試卷答案:

  (總分:100分,考試時(shí)間:90分鐘)

  29. 聲音在固體中的傳播速度比在空氣中要來得快,通過地面和箭筒來感知敵人的馬蹄聲,可以盡早發(fā)現(xiàn)敵情

  四、實(shí)驗(yàn)探究題(共23 分)

  30. 1 2.76~2.78 31.變小 變大 介質(zhì) 不能

  32.300

  33 種類 溫度 34.(1) 勻速 6 (2) 1.2 (3) 小于

  35.(1) 甲乙 (2) 丁 (3) 丙 音調(diào)

  36. 刻度尺 秒表 0.42 3 0.14

  五、計(jì)算題(共16分)

  37.(4分) 由 得S=Vt=10m/s×16s=160m

  38.(5分)由 得S=Vt=340m/s×4s=1360m

  S/=s/2=680m

  39.(7分)(1)t=9h S=900km =900km/9h=100km/h

  (2)V/=144km/h=40m/s

  S/=V/t/=40m/s×25s=1000m

  L=S/-400m=1000m-400m=600m


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