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初二物理上冊知識點總結(jié)

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初二物理上冊知識點總結(jié)

  八年級物理作為一門基礎(chǔ)課程,既與生活息息相關(guān),又肩負(fù)著專業(yè)課程基石的重任,小編整理了關(guān)于初二物理上冊知識點總結(jié),希望對大家有幫助!

  初二物理上冊知識點總結(jié)1-2章

  第一章 機械運動

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  1.機械運動:一個物體相對另一個物體位置改變(關(guān)鍵抓住五個字“位置的變化”)

  2.運動的描述

  參照物:描述物體運動還是靜止時選定的標(biāo)準(zhǔn)物體

  運動和靜止的相對性:選不同的參照物,對運動的描述可能不同

  3.運動的分類

  勻速直線運動:沿直線運動,速度大小保持不變;變速直線運動:沿直線運動,速度大小改變。

  4.比較快慢方法: 時間相同看路程,路程長的快;路程相同看時間,時間短的快

  5.速度(??键c)

  物理意義:表示物體運動的快慢;定義:物體在單位時間內(nèi)通過的路程;公式:v=s/t

  單位:m/s、 km/h;關(guān)系:1 m/s=3.6 km/h; 1 km/h=1/3.6m/s

  6.勻速直線運動

  特點:任意時間內(nèi)通過的路程都相等

  公式:v=s/t 速度與時間路程變化無關(guān)

  7.描述運動的快慢

  平均速度 物理意義:反映物體在整個運動過程中的快慢 公式: v=s/t

  8平均速度的測量

  原理: v=s/t 工具:刻度尺、秒表 需測物理量:路程s;時間t

  注意:一定說明是哪一段路程(或哪一段時間)

  9.路程時間圖像 速度時間圖象

  第二章 聲現(xiàn)象

  一、 聲音的發(fā)生與傳播

  常考點

  1一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。

  2、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達人耳,引起鼓膜振動,人就聽到聲音。

  3真空不能傳聲,月球上沒有空氣,所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談,因為無線電波在真空中也能傳播。

  4、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下,v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。

  5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來,此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮,原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0.1s 最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。

  利用:利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度,測量方法是:測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t,查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v,則發(fā)聲點距物體S=vt/2。

  二、我們怎樣聽到聲音

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  1、聲音在耳朵里的傳播途徑: 外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦,人就聽到了聲音.

  2、骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵,還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

  3、雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵,而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng).

  三、聲音的三個特性

  1、音調(diào):人感覺到的聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系,頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率,物體振動越快 頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz 。。

  2、響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動時,偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。

  增大響度的主要方法是:減小聲音的發(fā)散。

  3、音色:由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。

  4、區(qū)分樂音三要素:聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調(diào)。

  四、噪聲的危害和控制

  常考點

  1、物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音;環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

  2、人們用分貝(dB)來劃分聲音等級;聽覺下限0dB;為保護聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB;為保證工作學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。

  3、減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

  五、聲的利用

  常考點

  可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。(選擇題)

  初二物理上冊知識點總結(jié)3-4章

  第三章 物態(tài)變化

  一、溫度

  溫度計的原理:利用液體的熱脹冷縮進行工作。

  常用溫度計的使用方法:

  使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度;并認(rèn)清溫度計的分度值,以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。

  二、物態(tài)變化

  常考點

  1、熔化和凝固

  ① 熔化:

  晶體物質(zhì):海波、冰、石英水晶、 非晶體物質(zhì):松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬

  熔化圖象:

  熔化特點:固液共存,吸熱,溫度不變 熔化特點:吸熱,先變軟變稀,最后變?yōu)橐簯B(tài),溫度不斷上升。

  熔化的條件:⑴ 達到熔點。⑵ 繼續(xù)吸熱。

 ?、?凝固 :

  定義 :物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài) 叫凝固。

  凝固圖象:

  凝固特點:固液共存,放熱,溫度不變 凝固特點:放熱,逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體,溫度不斷降低。

  凝固點 :晶體凝固時的溫度。 同種物質(zhì)的熔點、凝固點相同。

  凝固的條件:⑴ 達到凝固點。⑵ 繼續(xù)放熱。

  2、汽化和液化:

  ① 汽化:

  定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。

  定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象 叫蒸發(fā)。

  影響因素:⑴液體的溫度;⑵液體的表面積 ⑶液體表面空氣的流動。

  作用:蒸發(fā) 吸 熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。

  定義:在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

  沸 點: 液體沸騰時的溫度。

  沸騰條件:⑴達到沸點。⑵繼續(xù)吸熱

  沸點與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高

 ?、?液化:

  定義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) 叫液化。

  方法:⑴ 降低溫度;⑵ 壓縮體積。

  好處:體積縮小便于運輸。

  作用:液化 放 熱

  3、升華和凝華:

 ?、偕A 定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,吸 熱,易升華的物質(zhì)有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

 ?、谀A 定義:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,放 熱

  ☆要使洗過的衣服盡快干,請寫出四種有效的方法。

 ?、艑⒁路归_,增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風(fēng)處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。

  ☆解釋“霜前冷雪后寒”?

  霜前冷:只有外界氣溫足夠低,空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒:化雪是熔化過程,吸熱所以“雪后寒”。

  第四章 光現(xiàn)象

  一、光的直線傳播

  1、光源:定義:能夠發(fā)光的物體叫光源。

  分類:自然光源,如 太陽、螢火蟲;人造光源,如 篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮 本身不會發(fā)光,它不是光源。

  2、規(guī)律:光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。

  3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

  ☆為什么在有霧的天氣里,可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的?

  答:光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過程中,部分光遇到霧發(fā)生漫反射,射入人眼,人能看到光的直線傳播。

  ☆早晨,看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置 高 ,該現(xiàn)象說明:光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的。

  4、應(yīng)用及現(xiàn)象:

  ① 激光準(zhǔn)直。

  ②影子的形成:光在傳播過程中,

  遇到不透明的物體,在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。

 ?、廴帐吃率车男纬桑寒?dāng)?shù)厍?在中間時可形成月食。

  如圖:在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日環(huán)食。

 ?、?小孔成像:小孔成像實驗早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成倒立的實像,其像的形狀與孔的形狀無 關(guān)。

  5、光速:

  光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4,在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。

  二、光的反射

  1、定義:光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時,一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。

  2、反射定律:三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè),反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。

  3、分類:

 ?、?鏡面反射:

  定義:射到物面上的平行光反射后仍然平行

  條件:反射面 平滑。

  應(yīng)用:迎著太陽看平靜的水面,特別亮。黑板“反光”等,都是因為發(fā)生了鏡面反射

 ?、?漫反射:

  定義:射到物面上的平行光反射后向著不同的方向 ,每條光線遵守光的反射定律。

  條件:反射面凹凸不平。

  應(yīng)用:能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。

  ☆請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產(chǎn)的利與弊。

  ⑴有利:生活中用平面鏡觀察面容;我們能看到的大多數(shù)物體是由于物體反射光進入我們眼睛。

 ?、朴斜祝汉诎宸垂?城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光造成光污染。

  ☆把桌子放在教室中間,我們從各個方向能看到它原因是:光在桌子上發(fā)生了漫反射。

  4、面鏡:

  ⑴平面鏡:

  成像特點:等大,等距,垂直,虛像

 ?、傧?、物大小相等;②像、物到鏡面的距離相等;③像、物的連線與鏡面垂直;④物體在平面鏡里所成的像是虛像。

  成像原理:光的反射定理; 作用:成像、 改變光路

  實像和虛像:

  實像:實際光線會聚點所成的像

  虛像:反射光線反向延長線的會聚點所成的像

 ?、魄蛎骁R:

  定義:用球面的 內(nèi) 表面作反射面。

  性質(zhì):凹鏡能把射向它的平行光線 會聚在一點;從焦點射向凹鏡的反射光是平行光

  應(yīng) 用:太陽灶、手電筒、汽車頭燈

  定義: 用球面的 外 表面做反射面。

  性質(zhì): 凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像

  應(yīng)用: 汽車后視鏡

  ☆在研究平面鏡成像特點時,我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行實驗,其中選用兩根相同蠟燭的目的是:便于確定成像的位置和比較像和物的大小。

  ☆ 汽車司機前的玻璃不是豎直的,而是上方向內(nèi)傾斜,除了可以減小前進時受到的阻力外,從光學(xué)角度考慮這樣做的好處是:使車內(nèi)的物體的像成在司機視線上方,不影響司機看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部:可以使車前障礙物在路面形成較長的影子,便于司機及早發(fā)現(xiàn)。

  三、顏色及看不見的光

  1、白光的組成:紅,橙,黃,綠,藍,靛,紫.

  色光的三原色:紅,綠,藍. 混合之后為白光 顏料的三原色:紅、黃、藍?;旌现鬄楹谏?/p>

  看不見的光:紅外線, 紫外線;

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