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初二物理上知識點(diǎn)總結(jié)人教版(2)

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初二物理上知識點(diǎn)總結(jié)人教版

  初二物理上知識點(diǎn)總結(jié)人教版5-8

  五、光的反射

  1、光源:能夠發(fā)光的物體叫光源

  2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的

  大氣層是不均勻的,當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí),光線發(fā)了了彎折

  3、光速

  光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同,真空中最快,

  光在真空中的傳播速度:C = 3×108 m/s,在空氣中的速度接近于這個(gè)速度,水中的速度為3/4C,玻璃中為2/3C

  4、光直線傳播的應(yīng)用

  可解釋許多光學(xué)現(xiàn)象:激光準(zhǔn)直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等

  5、光線

  光線:表示光傳播方向的直線,即沿光的傳播路線畫一直線,并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的,實(shí)際并不存在)

  6、光的反射

  光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí),一部分光返回原來介質(zhì)中,使光的傳播方向發(fā)生了改變,這種現(xiàn)象稱為光的反射

  7、光的反射定律

  反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角

  可歸納為:“三線一面,兩線分居,兩角相等”

  理

  (1) 由入射光線決定反射光線,敘述時(shí)要“反”字當(dāng)頭

  (2) 發(fā)生反射的條件:兩種介質(zhì)的交界處;發(fā)生處:入射點(diǎn);結(jié)果:返回原介質(zhì)中

  (3) 反射角隨入射角的增大而增大,減小而減小,當(dāng)入射角為零時(shí),反射角也變?yōu)榱愣?/p>

  8、兩種反射現(xiàn)象

  (1) 鏡面反射:平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光線

  (2) 漫反射:平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去,即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線

  注意:無論是鏡面反射,還是漫反射都遵循光的反射定律

  9、在光的反射中光路可逆

  10、平面鏡對光的作用

  (1)成像 (2)改變光的傳播方向

  11、平面鏡成像的特點(diǎn)

  (1)成的像是正立的虛像 (2)像和物的大小 (3)像和物的連線與鏡面垂直,像和物到鏡的距離相等

  理平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形

  12、實(shí)像與虛像的區(qū)別

  實(shí)像是實(shí)際光線會聚而成的,可以用屏接到,當(dāng)然也能用眼看到.虛像不是由實(shí)際光線會聚成的,而是實(shí)際光線反向延長線相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收.

  13、平面鏡的應(yīng)用

  (1)水中的倒影 (2)平面鏡成像 (3)潛望鏡

  六、光的折射

  1、光的折射

  光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向一般會發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫光的折射

  理光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處,只是反射光返回原介質(zhì)中,而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中,由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同,故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化,這就是光的折射.

  注意:在兩種介質(zhì)的交界處,既發(fā)生折射,同時(shí)也發(fā)生反射

  2、光的折射規(guī)律

  光從空氣斜射入水或其他介抽中時(shí),折射光線與入射光線、法線在同一平面上,折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);折射角小于入射角;入射角增大時(shí),折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向不變,在折射中光路可逆.

  理折射規(guī)律分三點(diǎn):(1)三線一面 (2)兩線分居(3)兩角關(guān)系分三種情況:①入射光線垂直界面入射時(shí),折射角等于入射角等于0°;②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時(shí),折射角小于入射角;③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角

  3、在光的折射中光路是可逆的

  4、透鏡及分類

  透鏡:透明物質(zhì)制成(一般是玻璃),至少有一個(gè)表面是球面的一部分,且透鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多.

  分類:凸透鏡:邊緣薄,中央厚

  凹透鏡:邊緣厚,中央薄

  5、主光軸,光心、焦點(diǎn)、焦距

  主光軸:通過兩個(gè)球心的直線

  光心:主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn),通過它的光線傳播方向不變.(透鏡中心可認(rèn)為是光心)

  焦點(diǎn):凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點(diǎn),這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn),用“F”表示

  虛焦點(diǎn):跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點(diǎn),這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會聚點(diǎn),所以叫虛焦點(diǎn).

  焦距:焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距,用“f”表示.

  每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心.如圖

  6、透鏡對光的作用

  凸透鏡:對光起會聚作用(如圖)

  凹透鏡:對光起發(fā)散作用(如圖)

  7、凸透鏡成像規(guī)律

  物 距

  (u) 成像

  大小 像的

  虛實(shí) 像物位置 像 距

  ( v ) 應(yīng) 用

  u > 2f 縮小 實(shí)像 透鏡兩側(cè) f < v u 放大鏡

  凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法

  口決一:

  “一焦分虛實(shí),二焦分大小;虛像同側(cè)正;實(shí)像異側(cè)倒,物運(yùn)像變小”

  口決二:

  三物距、三界限,成像隨著物距變;

  物遠(yuǎn)實(shí)像小而近,物近實(shí)像大而遠(yuǎn).

  如果物放焦點(diǎn)內(nèi),正立放大虛像現(xiàn);

  幻燈放像像好大,物處一焦二焦間;

  相機(jī)縮你小不點(diǎn),物處二倍焦距遠(yuǎn).

  口決三:

  凸透鏡,本領(lǐng)大,照相、幻燈和放大;

  二倍焦外倒實(shí)小,二倍焦內(nèi)倒實(shí)大;

  若是物放焦點(diǎn)內(nèi),像物同側(cè)虛像大;

  一條規(guī)律記在心,物近像遠(yuǎn)像變大.

  8、為了使幕上的像“正立”(朝上),幻燈片要倒著插.

  9、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏,我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán),并非調(diào)焦距,而是調(diào)鏡頭到膠片的距離,物離鏡頭越遠(yuǎn),膠片就應(yīng)靠近鏡頭.

  七、質(zhì)量和密度

  1、質(zhì)量

  (1) 定義:物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.用字母“m”表示.

  (2) 質(zhì)量是物體的一種屬性:

  對于一個(gè)給定的物體,它的質(zhì)量是確定的,它不隨物體的形狀、位

  置,狀態(tài)和溫度的改變而改變.

  (3)質(zhì)量的單位及換算:

  質(zhì)量的主單位是千克(kg ).常用單位有噸(t )、克(g)和毫克(mg)

  1t 103 kg 103 g 103 mg

  2、質(zhì)量的測量

  生活中稱質(zhì)量的工具是秤,在物理實(shí)驗(yàn)室里,用天平稱質(zhì)量,其中包括托盤天平和物理天平.

  (1) 天平的使用方法:

 ?、?把天平放在水平臺上,將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處

  ② 調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡

  ③ 估計(jì)被測物的質(zhì)量,把被測物放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡.

  (2)使用天平的注意事項(xiàng):

 ?、偬炱秸{(diào)好后,左右兩托盤不能互換,否則要重新調(diào)節(jié)橫梁平衡

  ②被測物體的質(zhì)量不能超過最大秤量

 ?、垌来a要輕拿輕放,不能用手拿,要用鑷子,以免因?yàn)槭稚系暮苟g砝碼

 ?、?保持天平盤干燥、清潔.不要直接放潮濕或有腐蝕性的物體.

  (3) 天平的稱量和感量:

  每臺天平能夠稱的最大質(zhì)量叫天平的最大稱量,也叫秤量.

  感量表示天平所能測量的最小質(zhì)量數(shù),就是標(biāo)尺上最小刻度所代表的質(zhì)量數(shù).

  3、密度

  密度是物質(zhì)的一種特性.

  (1)定義:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量,叫密度.用字母“ρ”表示.

  (2)密度的計(jì)算公式:

  (3)單位:國際單位是kg/m3,實(shí)驗(yàn)中常用單位是g/cm3,1g/cm3=103kg/m3

  八、力

  1、力的定義

  (1) 定義:力是物體對物體的作用

  (2) 說明:定義中的“作用”是推、拉、提、吊、壓等具體動作的抽象概括

  2、力的概念的理解

  (1) 發(fā)生力時(shí),一定有兩個(gè)(或兩個(gè)以上)的物體存在,也就是說,沒有物體就不會有力的作用

  (2) 當(dāng)一個(gè)物體受到力的作用時(shí),一定有另一個(gè)物體對它施加了力,受力的物體叫受力物體,施力的物體叫施力物體.所以沒有施力物體或沒有受力物體的力是不存在的.

  (3) 相互接觸的物體間不一定發(fā)生力的作用,沒有接觸的物體之間也不一定沒有力“接觸與否”不能成為判斷是否發(fā)生力的依據(jù).

  (4) 物體間力的作用是相互的.

 ?、?施力物體和受力物體的作用是相互的,這一對力總是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失.

 ?、?施力物體、受力物體是相對的,當(dāng)研究對象改變時(shí),施力物體和受力物體也就改變了

  3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在

  (1) 可使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變.運(yùn)動狀態(tài)的改變包括運(yùn)動快慢改變和運(yùn)動的方向改變.

  (2) 可使物體的形狀與大小發(fā)生改變.

  4、力的單位

  國際單位制中,力的單位是牛頓,簡稱牛,用符號N來表示.1N大小相當(dāng)于拿起2個(gè)雞蛋的力.

  5、力的測量

  (1) 工具:測力計(jì),實(shí)驗(yàn)室中常用的測力計(jì)是彈簧秤

  (2) 彈簧秤的原理:彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長就越長

  6、彈簧秤的正確使用

  (1) 觀察彈簧秤的量程、分度值和指針是否指在零刻線上

  (2) 讀數(shù)時(shí),視線、指針和刻度線應(yīng)在同一水平面

  7、力的三要素

  力的大小、方向、作用點(diǎn)叫力的三要素,都能影響力的作用效果

  8、力的圖示:用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來

  9、力的圖示的做圖方法

  (1) 畫出受力物體:一般可以用一個(gè)正方形或長方形代表,球形可用圓圈表示.

  (2) 確定作用點(diǎn):作用點(diǎn)畫在受力物體上,且畫在受力物體和施力物體的接觸面的中點(diǎn),如受力物體和施力物體不接觸或同一物體上受二個(gè)以上的力,作用點(diǎn)畫在受力物體的幾何中心.

  (3) 確定標(biāo)度:如用1厘米線段長代表多少牛頓.

  (4) 畫線段:從力的作用點(diǎn)起,按所定標(biāo)度沿力的方向畫一條直線,用來表示力的大小

  (5) 力的方向:在線段的末尾畫上箭頭,表示力的方向

  (6) 將所圖示的力的符號和數(shù)值標(biāo)在箭頭的附近

  10、力的示意圖

  某些情況下,只需要定性地描述物體的受力情況,不需要精確地表示出力的大小,則可以畫力的示意圖.

  11、重力的概念

  (1) 定義:地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力

  (2) 理①重力的施力物體是地球,它的受力物體是地面附近的一切物體.②重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān).

  12、重力的三要素

  (1) 大?。篏 = mg

  (2) 方向:總是豎直向下(垂直水平面向下)

  (3) 作用點(diǎn):重力的作用點(diǎn)在物體的重心上.其中形狀規(guī)則,質(zhì)量分布均勻物體的重心在它的幾何中心

  13、合力的概念

  (1) 合力:如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的合力

  (2) 理①合力的概念是建立在“等效”的基礎(chǔ)上,也就是合力“取代了分力,因此合力不是作用在物體上的另外一個(gè)力,它只不過是替了原來作用的兩個(gè)力,不要誤認(rèn)為物體同時(shí)還受到合力的作用.②兩個(gè)力合成的條件是這兩個(gè)力須同時(shí)作用在一個(gè)物體上,否則求合力無意義.

  14、力的合成

  已知幾個(gè)力的大小和方向,求合力的大小和方向叫做力的合成

  (1)當(dāng)兩個(gè)力方向相同是時(shí),其合力的大小等于這兩個(gè)力之和;方向與兩力的方向相同

  數(shù)學(xué)表述:F合 =F1 + F2

  (2)當(dāng)兩下力方向相反時(shí),其合力的大小等于這兩個(gè)力之差,方向?yàn)檩^大力的方向

  數(shù)學(xué)表述:F合 = F1 — F2 (其中:F1 > F2 )

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