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人教版八年級(jí)物理下知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(2)

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人教版八年級(jí)物理下知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  人教版八年級(jí)物理下知識(shí)點(diǎn)總結(jié)11-12章

  第十一章 功和機(jī)械能

  一、功

  1、做功的含義: 如果一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,這個(gè)力的作用就顯示出成效,力學(xué)里就說這個(gè)力做了功。力學(xué)里所說的功包括兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離。

  不做功的三種情況:

  n 有力無距離: 搬而未起,推而未動(dòng),有力作用但沒有移動(dòng)距離。

  n 有距離無力: 物體因?yàn)閼T性通過一段距離,運(yùn)動(dòng)方向上沒有力對(duì)物體做功(踢球離開腳后移動(dòng)的距離, 人對(duì)足球沒有做功)。

  n 力和距離垂直:物體受到了力的作用,也通過了一段距離,但通過的距離和力的方向垂直,物理在力的 方向上沒有通過距離,這個(gè)力對(duì)物體沒有做功。

  2、功的計(jì)算:作用在物體上力越大,使物體移動(dòng)的距離越大,這個(gè)力的成效越顯著,說明力所做的功越多。物理學(xué)中把力與在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積叫做功:

  功=力×力的方向上移動(dòng)的距離

  用公式表示:W=FS,符號(hào)的意義及單位:W——功——焦耳(J)

  F——力——牛頓(N)

  S——距離——米(m)

  功的單位:焦耳(J),1J=1N·m。

  注意:①分清哪個(gè)力對(duì)物體做功,計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力;②公式中S一定是在力F的方向上通過的距離,必須與F對(duì)應(yīng)。③功的單位“焦”(牛·米=焦),不要和力和力臂的乘積(牛·米,不能寫成“焦”)單位搞混。

  3、功的原理:使用機(jī)械時(shí),人們所做的功,都不會(huì)少于不用機(jī)械時(shí)所做的功,也就是使用任何機(jī)械都不省功。

  說明:①功的原理是一個(gè)普遍的結(jié)論,對(duì)于任何機(jī)械都適用。②功的原理告訴我們,使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離,要省距離必須費(fèi)力,既省力又省距離的機(jī)械是沒有的。③使用機(jī)械雖然不能省功,但人類仍然使用,是因?yàn)槭褂脵C(jī)械或者可以省力、或者可以省距離、或者可以改變力的方向,給人類工作帶來很多方便。④我們做題遇到的多是理想機(jī)械(忽略摩擦和機(jī)械本身的重力)理想機(jī)械:使用機(jī)械時(shí)人們所做的功(FS)=不用機(jī)械時(shí)對(duì)重物所做的功(Gh)。

  二、功率

  1、定義:功與做功所用時(shí)間之比。 2、物理意義:表示做功快慢的物理量。

  3、定義公式:P=W/t

  使用該公式解題時(shí),功W的單位:焦(J),時(shí)間t的單位:秒(s),功率P的單位:瓦(W)。

  4、單位:主單位: W ,常用單位 kW,它們間的換算關(guān)系是:1kW=103W

  5、推導(dǎo)公式:P =Fυ;公式中P表示功率,F(xiàn)表示作用在物體上的力,υ表示物體在力F的方向上運(yùn)動(dòng)的速度。使用該公式解題時(shí),功率P的單位:瓦(W),力F的單位:牛(N),速度υ的單位:米/秒(m/s)。

  三、動(dòng)能和勢(shì)能

  1、能量:物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個(gè)物體具有能量,簡稱能。

  理解:①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來衡量。

 ?、谝粋€(gè)物體“能夠做功”并不是一定“要做功”,也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如:山上靜止的石頭具有能量,但它沒有做功。也不一定要做功。

  2、動(dòng)能 ①定義:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能,叫做動(dòng)能。

 ?、跊Q定動(dòng)能大小的因素:

  動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)。質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的動(dòng)能越大;運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能也越大。

  3、重力勢(shì)能 ①物體由于高度所決定的能,叫做重力勢(shì)能。

 ?、跊Q定重力勢(shì)能大小的因素: 重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和物體被舉起的高度有關(guān)。

  高度相同的物體,物體 重力勢(shì)能越大;質(zhì)量相同的物體,物體的高度越高,重力勢(shì)能越大。

  4、、彈性勢(shì)能

  物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能。物體的彈性形變?cè)酱?,它的彈性?shì)能就越大。

  四、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

  1:機(jī)械能:動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱。(機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能)單位是:J

  動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。

  方式有:動(dòng)能和重力勢(shì)能之間可相互轉(zhuǎn)化;動(dòng)能和彈性勢(shì)能之間可相互轉(zhuǎn)化。

  2:機(jī)械能守恒:只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,機(jī)械能的總和保持不變。

  人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),機(jī)械能守恒;近地點(diǎn)動(dòng)能最大,重力勢(shì)能最小;遠(yuǎn)地點(diǎn)重力勢(shì)能最大,動(dòng)能最小。近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。

  第十二章 簡單機(jī)械

  一、杠桿

  1、定義:一根硬棒,在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒叫做杠桿。

  判斷一個(gè)物體是不是杠桿,需要滿足三個(gè)條件,即硬物體棒)、受力(動(dòng)力和阻力)和轉(zhuǎn)動(dòng)(繞固定點(diǎn))。

  杠桿可以是直的,也可以是彎的,甚至是任意形狀的,只要在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),且是硬物體,都可稱為杠桿。

  八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  2、杠桿的五要素:

 ?、僦c(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。用字母O 表示。

 ?、趧?dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母 F1 表示。

  力的作用線:通過力的作用點(diǎn)沿力的方向所畫的直線

 ?、圩枇Γ鹤璧K杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母 F2 表示。

 ?、軇?dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。用字母L1表示。

 ?、葑枇Ρ郏簭闹c(diǎn)到阻力作用線的距離。用字母L2表示。

  3、研究杠桿的平衡條件:

 ?、俑軛U平衡是指:杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。

  ②實(shí)驗(yàn)前:應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是:可以方便的從杠桿上量出力臂。

 ?、劢Y(jié)論:杠桿的平衡條件(或杠桿原理)是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。

  寫成公式:F1L1=F2L2 也可寫成:F1 / F2=L2 / L1

  4、應(yīng)用:三種杠桿:

  名稱

  結(jié)構(gòu)特征

  特 點(diǎn)

  應(yīng)用舉例

  省力杠桿

  動(dòng)力臂大于阻力臂

  (L1>L2,F(xiàn)1< F2)

  省力、費(fèi)距離

  撬棒、鍘刀、動(dòng)滑輪、輪軸、羊角錘、

  鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀

  費(fèi)力杠桿

  動(dòng)力臂小于阻力臂

  (L1,F(xiàn)1> F2)

  費(fèi)力、省距離

  縫紉機(jī)踏板、起重臂、人的前臂、

  理發(fā)剪刀、釣魚桿、鑷子、船槳

  等臂杠桿

  動(dòng)力臂等于阻力臂

  (L1=L2,F(xiàn)1=F2)

  不省力、不費(fèi)力

  天平,定滑輪

  1、滑輪是變形的杠桿。

  2、定滑輪:

  ①定義:中間的軸固定不動(dòng)的滑輪。②實(shí)質(zhì):等臂杠桿。

 ?、厶攸c(diǎn):使用定滑輪不能省力但是能改變動(dòng)力的方向。

 ?、軐?duì)理想的定滑輪(不計(jì)輪軸間摩擦)F=G物。繩子自由端移動(dòng)距離SF(或速度vF)=重物移動(dòng)的距離SG(或速度vG)

  3、動(dòng)滑輪:①定義:和重物一起移動(dòng)的滑輪。(可上下移動(dòng),也可左右移動(dòng))

  ②實(shí)質(zhì):動(dòng)力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。

 ?、厶攸c(diǎn):使用動(dòng)滑輪能省一半的力,但不能改變動(dòng)力的方向。

 ?、芾硐氲膭?dòng)滑輪(不計(jì)軸間摩擦和動(dòng)滑輪重力)則:F=G/2只忽略輪軸間的摩擦則,拉力F=(G+G動(dòng))/2。

  繩子自由端移動(dòng)距離S=2h

  4、滑輪組

  ①定義:定滑輪、動(dòng)滑輪組合成滑輪組。②特點(diǎn):使用滑輪組既能省力又能改變動(dòng)力的方向。

 ?、劾硐氲幕喗M(不計(jì)輪軸間的摩擦和動(dòng)滑輪的重力)拉力F=G/n。只忽略輪軸間的摩擦,則拉力F=(G+G動(dòng))/n。

  繩子自由端移動(dòng)距離S=nh。

  ④組裝滑輪組方法:首先根據(jù)公式 n=(G+G動(dòng))/F求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)“奇動(dòng)偶定”的原則。結(jié)合題目的具體要求組裝滑輪。

  第3節(jié) 機(jī)械效率

  1、有用功:定義:對(duì)人們有用的功。

  公式:W有用=Gh(提升重物)=W總-W額=ηW總

  斜面:W有用=Gh

  2、額外功:定義:并非我們需要但又不得不做的功。

  公式:W額=W總-W有用=G動(dòng)h(忽略輪軸摩擦的動(dòng)滑輪、滑輪組)

  斜面:W額=fL

  3、總功:定義:有用功加額外功或動(dòng)力所做的功

  公式:W總=W有用+W額=FS

  4、機(jī)械效率:定義:有用功跟總功的比值。

  公 式:八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  5、有用功總小于總功,所以機(jī)械效率總小于1。通常用百分?jǐn)?shù)表示。某滑輪機(jī)械效率為60%表示有用功占總功的60%。

  6、提高機(jī)械效率的方法:減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。

  7、機(jī)械效率的測量:

  (1)原理:八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  (2)應(yīng)測物理量:鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動(dòng)的距離S。

  (3)器材:除鉤碼、鐵架臺(tái)、滑輪、細(xì)線外還需刻度尺、彈簧測力計(jì)。

  (4)步驟:必須勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使鉤碼升高,目的:保證測力計(jì)示數(shù)大小不變。

  (5)結(jié)論:影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有:

 ?、賱?dòng)滑輪越重,個(gè)數(shù)越多則額外功相對(duì)就多。

 ?、谔嵘匚镌街兀龅挠杏霉ο鄬?duì)就多。

  ③摩擦,若各種摩擦越大做的額外功就多。

  8、繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率

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