八年級(jí)物理上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)歸納

　　八年級(jí)物理上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)歸納5-6章

　　第五章 透鏡及其應(yīng)用

　　一、透鏡

　　1、名詞

　　薄透鏡：透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑。

　　主光軸：通過兩個(gè)球面球心的直線。

　　光心：(O)即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。

　　焦點(diǎn)(F)：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)。

　　焦距(f)：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。

　　區(qū)別：凸透鏡：中間厚，兩邊薄;凹透鏡：中間薄，兩邊厚

　　2、填表：

　　二、生活中的透鏡

　　實(shí)像和虛像(見下圖)：照相機(jī)和投影儀所成的像，是光通過凸透鏡射出后會(huì)聚在那里所成的，如果把感光膠片放在那里，真的能記錄下所成的像。這種像叫做實(shí)像。物體和實(shí)像分別位于凸透鏡的兩側(cè)。

　　凸透鏡成實(shí)像情景：光屏能承接到所形成的像，物和實(shí)像在凸透鏡兩側(cè)。

　　凸透鏡成虛像情景：光屏不能承接所形成的像，物和虛像在凸透鏡同側(cè)。

　　三、凸透鏡成像的規(guī)律

　　1、實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中央。若在實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi);②燭焰在焦點(diǎn)上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度;④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無法移到該位置。

　　2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：(凸透鏡成像規(guī)律)

　　F分虛實(shí)，2f大小，實(shí)倒虛正，具體見下表：

　　3、對(duì)規(guī)律的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)：

　　(1)u=f是成實(shí)像和虛象，正立像和倒立像，像物同側(cè)和異側(cè)的分界點(diǎn)。

　　(2)u=2f是像放大和縮小的分界點(diǎn)

　　(3)當(dāng)像距大于物距時(shí)成放大的實(shí)像(或虛像)，當(dāng)像距小于物距時(shí)成倒立縮小的實(shí)像。

　　(5)成虛像時(shí)：

　　當(dāng)物體從遠(yuǎn)處向焦點(diǎn)靠近時(shí)，像逐漸變大，遠(yuǎn)離凸透鏡

　?、佼?dāng)u>2f，物體比像移動(dòng)得快

　?、诋?dāng)f

　　四、眼睛和眼鏡

　　1、成像原理：從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個(gè)綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成倒立，縮小的實(shí)像，分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個(gè)信號(hào)傳輸給大腦，人就可以看到這個(gè)物體了。

　　2、近視原因：晶體太厚，折光能力強(qiáng)，或眼球在前后方向上太長(zhǎng)(用凹透鏡矯正)

　　遠(yuǎn)視原因：晶體太薄，折光能力弱，或眼球在前后方向上太短(用凸透鏡矯正)

　　明視距離：25cm 近點(diǎn)：10cm

　　五、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

　　1、顯微鏡：顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個(gè)放大的實(shí)像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣;目鏡的作用則像一個(gè)普通的放大鏡，把這個(gè)像再放大一次。經(jīng)過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。

　　2、望遠(yuǎn)鏡：有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成的?？拷劬Φ耐雇哥R叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個(gè)物體，它對(duì)我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。

　　第六章 質(zhì)量與密度

　　一、質(zhì)量

　　1、物體是由物質(zhì)組成的。物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，用m表示。物體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。質(zhì)量的單位：千克(kg)，常用單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg

　　2、天平是實(shí)驗(yàn)室測(cè)質(zhì)量的常用工具。當(dāng)天平平衡后，被測(cè)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值。

　　3、天平的使用：注意事項(xiàng)：被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過天平的稱量(天平所能稱的最大質(zhì)量);向盤中加減砝碼時(shí)要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟;潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放在天平的盤中。托盤天平的結(jié)構(gòu)：底座、游碼、標(biāo)尺、平衡螺母、橫梁、托盤、分度盤、指針。使用步驟：

　?、俜胖?mdash;—天平應(yīng)水平放置。

　?、谡{(diào)節(jié)——天平使用前要使橫梁平衡。首先把游碼放在標(biāo)尺的“0”刻度處，然后調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母(移向高端)，使橫梁平衡。

　?、鄯Q量——稱量時(shí)應(yīng)把被測(cè)物體放天平的左盤，把砝碼放右盤(先大后小)。游碼能夠分辨更小的質(zhì)量，在標(biāo)尺上向右移動(dòng)游碼，就等于在右盤中增加一個(gè)更小的砝碼。

　　二、密度

　　1、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系：體積相同的不同物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量一般不同，同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積成正比。

　　2、一種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一定的，物質(zhì)不同，其比值一般不同，這反映了不同物質(zhì)的不同特性，物理學(xué)中用密度表示這種特性。單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。

　　密度的公式：ρ=m/V

　　ρ——密度——千克每立方米(kg/m3)

　　m——質(zhì)量——千克(kg)

　　V——體積——立方米(m3)

　　密度的常用單位g/cm3，g/cm3單位大，1g/cm3=1.0×103kg/m3。水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克。

　　3、密度的應(yīng)用：鑒別物質(zhì)：ρ=m/V。

　　測(cè)量不易直接測(cè)量的體積：V=m/ρ。

　　測(cè)量不易直接測(cè)量的質(zhì)量：m=ρV。

　　三、測(cè)量物質(zhì)的密度

　　1、量筒的使用：液體物質(zhì)的體積可以用量筒測(cè)出。量筒(量杯)的使用方法：

　?、儆^察量筒標(biāo)度的單位。1L=1dm3 1mL=1cm3

　?、谟^察量筒的最大測(cè)量值(量程)和分度值(最小刻度)。

　?、圩x數(shù)時(shí)，視線與量筒中凹液面的底部相平(或與量筒中凸液面的頂部相平)。

　　2、測(cè)量液體和固體的密度：只要測(cè)量出物質(zhì)的質(zhì)量和體積，通過ρ=m/V就能夠算出物質(zhì)的密度。質(zhì)量可以用天平測(cè)出，液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用量筒或量杯來測(cè)量。

　　四、密度與社會(huì)生活

　　1、密度與溫度：溫度能改變物質(zhì)的密度，一般物體都是在溫度升高時(shí)體積膨脹(即：熱脹冷縮，水在4℃以下是熱縮冷脹)，密度變小。

　　2、密度與物質(zhì)鑒別：不同物質(zhì)的密度一般不同，通過測(cè)量物質(zhì)的密度可以鑒別物質(zhì)。

　　看了“八年級(jí)物理上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)歸納”的人還看了：

1.八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2.新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納

3.初二物理上冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納

4.初二物理上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)歸納

5.初二物理力的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)