八年級物理下學(xué)期期末試卷
有很多的同學(xué)在剛剛學(xué)習(xí)物理的時候掌握不了方法，今天小編就給大家整理了八年級物理，有需要的大家就來閱讀哦
八年級物理下學(xué)期期末試卷閱讀
第Ⅰ卷(選擇題 共42分)
一、單項選擇題(本題包括10個小題;每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意，多選或不選均得0分)
1.下列生活實例中屬于增大壓強的是( )
甲 乙 丙 丁
A.甲圖中滑雪運動員穿滑雪板
B.乙圖中鐵路的鋼軌下面放著一根根軌枕
C.丙圖中箭的前端制作得很尖
D.丁圖中沙漠里的越野車裝有寬大的輪子
2.如圖是常見的小汽車，下列有關(guān)說法中正確的是( )
A.輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
B.小汽車高速行駛時對路面的壓力小于汽車的重力
C.汽車關(guān)閉發(fā)動機后，由于受到慣性作用還能繼續(xù)向前行駛
D.汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對地面的壓力是一對平衡力
3.用彈簧測力計測出一個物體重為4N，然后將該物體浸沒在水中，這時彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N，則該物體在水中受到的浮力是( )
A.7 N B.4 N C.3 N D.1 N
4.如圖中所示是“遼寧號”航母搭載著“艦載機”試飛演習(xí)的場景，下列說法正確的是( )
A.當艦載機靜止在航母上時，航母受到的浮力與它們的總重力大小相等
B.當艦載機飛離航母時，航母將上浮，航母受到的浮力將變大
C.當艦載機降落在航母上時，航母將下沉，航母受到的浮力將變小
D.不論艦載機靜止在航母上，還是離開航母，航母受到的浮力大小都不變
5.裝有不同液體的甲、乙兩燒杯，如上圖右所示，放入兩個完全相同的物體，當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對甲乙兩燒杯底部壓強分別是P甲、P乙，液體對兩物體的浮力分別是
F甲、F 乙，下列判斷正確的是( )
A.P甲>P乙，F(xiàn)甲=F乙 B.P甲=P乙，F(xiàn)甲>F乙
C.P甲=P乙，F(xiàn)甲
6.王小虎同學(xué)聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓，用時10s。那么他在上樓過程中，克服自己重力做功的功率最接近( )
A.3W B.30W C.300W D.3000W
7.用下列簡單機械，使物重同為G的物體都處于靜止狀態(tài)，不計摩擦、機械自重及繩重，其中用力最小的是( )
A B C D
8.在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了( )
A.減小杠桿與軸之間的摩擦 B.多次測量取平均值減小誤差
C.使每組數(shù)據(jù)更準確 D.獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
9.生活、生產(chǎn)中有很多器械都是杠桿結(jié)構(gòu)，圖中列舉了六種，其中屬于省力杠桿的是( )
?、倮戆l(fā)剪刀 ②獨輪車 ③鐵锨 ④鑷子 ⑤起子 ⑥核桃夾
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③④ D.②⑤⑥
10.如圖所示,定滑輪重3N,動滑輪重2N,在拉力F的作用下,1s內(nèi)將重10N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m,如果不計摩擦和繩重,則以下計算結(jié)果正確的是( )
A.繩子自由端移動速度是0.6m/s
B.拉力的功率為2.4W
C.滑輪組的機械效率為80%
D.拉力F的大小為5N
二、多項選擇題(本題包括3個小題;每小題4分，共12分，每小題的選項中至少有兩個選項符合題意，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不選的得0分)
11.連通器在日常生活和生產(chǎn)中 應(yīng)用廣泛，如圖所示事例中是利用連通器原理工作的是( )
A.活塞式抽水機 B.茶壺 C.鍋爐水位計 D.三峽船閘
12.如圖所示的實例中，人對物體做功的是( )
A.人拉車行駛一段距離 B.人提書包站在上升的電梯中
C.小紅同學(xué)用拖把拖地 D.運動員舉著杠鈴紋絲未動
13.為了更好的推進習(xí)近平總書記提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，我國計劃發(fā)射十八顆通信衛(wèi)星，為沿線國家提供信息服務(wù)。下列關(guān)于人造地球衛(wèi)星說法中，正確的是( )
A.衛(wèi)星運動到近地點時，動能最大，重力勢能最小
B.衛(wèi)星運動到遠地點時，動能最大，重力勢能最小
C.衛(wèi)星由近地點向遠地點運動，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.衛(wèi)星由遠地點向近地點運動，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
第Ⅱ卷(非選擇題 共58分)
三、填空題(本題包括5個小題;每空1分，共13分)
14. 2015年6月6日,在湖北武漢矩形的亞洲田徑錦標賽中,中國選手李玲在女子撐桿跳決賽中以4.66m的成績打破亞洲記錄。請結(jié)合撐桿跳的過程示意圖(如圖)，回答下列問題。
(1)在助跑階段,李玲 受到地面對她的靜摩擦力而前進,這個力的方向與她前進的方向 (選填“相同”或“相反”);助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的 .
(2)撐桿起跳時,由于 ,李玲繼續(xù)前沖,從開始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐桿(不考慮其質(zhì)量)達到最大彈性形變的過程中，發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化?
15.如圖所示是某考生參加一分鐘跳繩時重心高度的變化量隨時間變化的情況，已知該考生的質(zhì)量為60kg，根據(jù)所給條件可估算出此考生跳一次繩所做的功為 J;功率為 W。(g取10N/kg)
16.如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點，A為重心，他的體重為550N. 地面對手的支持力F的力臂是 m，力F的大小為 N.
17.質(zhì)量為56kg的中學(xué)生提著一捆質(zhì)量為8kg的書，從一樓提到4m高的二樓，則他對書做的有用功為______J，總功為_____ _J，他做功的效率為______.(g取10N/kg)
18.重500N的物體A在50N的拉力F作用下以0.2m/s的速度勻速移動，如圖所示， 則3s內(nèi)拉力做的功是______J，拉力的功率是______W.
四、作圖題(本題包括2個小題，每題2分，共4分)
19.在圖中，畫出以初速度v沿斜面減速上滑的物體的所受摩擦力和斜面所受壓力的示意圖.
20.如圖用羊角錘拔釘子時把羊角錘看作杠桿，O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L.
五、實驗探究題(本題包括4個小題，每空1分，共19分)
21.小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示。
甲 乙 丙 丁 戊
(1)分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與____ __有關(guān)。
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用______圖的裝置來進行操作。
(3)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是______N ( g取10N/kg)
(4)由圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是______kg/m3
22.如圖所示，在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小球由斜面某位置靜止?jié)L下，撞擊水平面上的小木塊.
(1)本次實驗中所用到的物理方法有控制變量法和______ 法;實驗中，通過觀察______來判斷小球動能的大小.
(2)要探究動能和質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選用______ 兩次實驗;實驗中應(yīng)保證______ 相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是 .
(3)選用甲、丙兩次實驗現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是 .
23.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，把杠桿的中點支在支架上，杠桿靜止在圖甲所示的位置.
(1)圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，可以將它右端的平衡螺母向______ (填“左”或“右”)移動.
(2)如圖乙所示，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測力計(圖中未畫出)拉杠桿，使其再次在水平位置平衡，為 便于測量力臂，應(yīng)使彈簧測力計拉力的方向 .
(3)甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力 動力臂 阻力 阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認為他的做法不合理，理由是 .
24.探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如 圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙三組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升
的距離/m 彈簧測力計
的示數(shù)/N 彈簧測力計
上升的距離/m 機械效率
第1次 2 0.05 1 0.15 66.7%
第2次 4 0.05 1.7 0.15
第3次 6 0.05 0.15 83.3%
(1)在實驗中應(yīng)該使鉤碼緩慢______ 上升;
(2)第2次測量時滑輪組的機械效率約為______(保留三位有效數(shù)字);
(3)進行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為_____N，滑輪組做的有用功是____J;
(4)分析實驗數(shù)據(jù)，實驗小組得出的結(jié)論是：同一滑輪組，物重越大，機械效率越_____.若提起同樣的重物，用輕質(zhì)塑料動滑輪代替實驗中的鐵質(zhì)動滑輪，則機械效率將變____.
六、計算題(本題包括3個小題，共22分，解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、主要公式和重要的演算步驟.只寫最后答案的不得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須寫出數(shù)值和單位)
25.(7分)如圖所示，玻璃杯中裝有重2N的水，水深10cm，若杯的重力為1N，杯底面積為15cm2，(不計玻璃杯的厚度)求：
(1)水對杯底的壓力;
(2)裝有水的玻璃杯對水平桌面的壓強(g取10N/kg)
26.(6分)一個雞蛋質(zhì)量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開 的水，向燒杯中加鹽并攪拌使雞蛋懸浮 求：
(1)雞蛋在純水中所受的浮力;
(2)雞蛋的體積;
(3)雞蛋懸浮時鹽水的密度.
27.(9分)用如圖所示的滑輪組提升重物，已知物體重為200N，動滑輪的重為50N，5s內(nèi)可使物體勻速上升2m，不計繩重和摩擦。求：
(1)拉力所做的功;
(2)拉力的功率;
(3)滑輪組的機械效率。
八年級物理評分說明
一、單項選擇題(本題包括10個小題;每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意，多選或不選均得0分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A A C A D D B
二、多項選擇題(本題包括3個小題;每小題4分，共12分，每小題的選項中至少有兩個選項符合題意，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不選的得0分)
題號 11 12 13
答案 BCD ABC AD
三、填空題(本題包括5個小題;每空1分，共13分)
14. (1)相同;速度(動能);
(2)慣性;人的動能轉(zhuǎn)化為人的重力勢能及撐桿的彈性勢能;
15. 36 90; 16. 1.5 330; 17. 320 2560 12.5%;
18. 90 30;
四、作圖題(本題包括2個小題，每題2分，共4分)
19. 20.
五、實驗探究題(本題包括4個小題，每空1分，共19分)
21.排開液體的體積(或浸在液體中的體積) 甲丙丁 4 1.1×103
22. 轉(zhuǎn)換 小木塊被推動的距離 甲、乙 速度
應(yīng)使質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下
質(zhì)量相同的物體，速度越大，它具有的動能就越大
23. 左 豎直向下
一組實驗數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律
24. 勻速 78.4% 2.4 0.3 高 高
六、計算題(本題包括3個小題，共22分，解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、主要公式和重要的演算步驟.只寫最后答案的不得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須寫出數(shù)值和單位)
25.(7分)
解：(1)水對杯底的壓強：h=10cm=0.1m
P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa--------------------2分
S=15cm2=1.5×10-3m2
由 得，水對杯底的 壓力:
------------------------2分
裝有水的玻璃杯對水平桌面的壓力：
F’=G水+G杯=2N+1N=3N---------------------------1分
對水平桌面的壓強：
= =2000Pa-------------------2分
答：(1)水對杯底的壓力為1.5N;
(2)裝有水的玻璃杯對水平桌面的壓強為200 0Pa.
26.(6分)
解： 根據(jù)阿基米德原理可知，雞蛋受到的浮力：
;--------------------------1分
由 可知，雞蛋排開水的體積：
--------2分
由于雞蛋浸沒在純水中，則雞蛋的體積：
;-----------------------1分
因為雞蛋懸浮在鹽水中，所以，
------2分
答： 雞蛋在純水中所受的浮力為 ;
(2) 雞蛋的體積為 ;
(3) 雞蛋懸浮時鹽水的密度為 .
27.(9分) 解：
(1)由圖可知 ，則繩子自由端移動的距離：
;
不計繩重和摩擦，則繩端的拉力：
;-------------2分
拉力所做的功：
;--------------------------------2分
(2)拉力的功率：
;--------------------------------------------1分
(3)有用功： ;-------------2分
則滑輪組的機械效率：
。-----------------------2分
答：(1)拉力所做的功為500J;
(2)拉力的功率為100W;
(3)滑輪組的機械效率為 。
八年級物理下冊期末試卷帶答案
一、選擇題(本題共13個小題，共30分。其中1～9為單選題，每小題2分;10～13為多項選擇題，每小題3分。多項選擇題漏選得2分，錯選、多選得0分。)
1、你認為以下估測數(shù)據(jù)最符合實際的是( )
A.珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105Pa
B.一名中學(xué)生的體重約為200 kg
C.一枚雞蛋受到的重力約為0.5 N
D.小明將掉在地上的物理課本撿起來放在課桌上做的功約為50J
2、物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是( )
A.輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬” B.汽車的尾部標有“保持車距”
C.商場走廊 過道標有“小心碰頭” D.景區(qū)水池邊立有“水深危險”
3、掛在樹上的蘋果,靜止時受到的一對平衡力是( )
A.蘋果受到的重 力和蘋果對樹的拉力 B.蘋果受到的重力和樹受到 的重力
C.蘋果對樹的拉力和樹對蘋果的拉力 D.蘋果受到的重力和樹 對蘋果拉力
4、如圖4所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的是( )
A.P 甲>P乙 B.P甲
C.P甲=P乙 D.條件不 足，無法判斷
5、如圖所示，下列工具的使用，屬于費力杠桿的是( )
6、如圖所示，一個小球由靜止從光滑曲面的頂端自由滑下，
若它在頂端的重力勢能為65J，則滑到底端的動能是( )
A.35J B.50J C.55J D.65J
7、如圖所示，將一輕質(zhì)薄木板從中點支起，左右兩側(cè)各有一支蠟燭，長短不同，此時薄木板恰好在水平位置靜止。同時點燃兩支蠟燭，若兩支蠟燭燃燒速度相同，則過一會，薄木板( )
A.仍在水平位置平衡 B.不能平衡，右端下降
C.不能平衡，左端下降 D.條件不足，無法判斷
8、小明用相同的水平推 力，分別使較重的A物體沿較光滑的平面移動，較輕的B物體沿較粗糙的平面移動， 若在相同的時間內(nèi)移動相同的距離.則下列說法正確的是( )
A.小明對A物體做的功多 B.小明對B物體做的功多
C.小明推 A物體時的功率小 D.小明推A、B兩物體時的功率相同
9、小亮想打開一個鐵皮蓋的玻璃瓶水果罐頭，但怎么也擰不動瓶蓋。哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊緣輕輕撬了兩下，然后一擰就把瓶蓋打開了。用螺絲刀撬瓶蓋的主要作用是( )
A.增大了瓶蓋的直徑 B.減小了瓶內(nèi)氣體的壓力
C.增大了瓶內(nèi)氣體的壓強 D.減小了瓶蓋與瓶口的接觸面積
10.對于有關(guān)現(xiàn)象，下列解釋正確的是 ( )
A.用吸管喝飲料是利用了大氣壓強的作用
B.利用滑輪組，既可以省力，也可以改變拉力的方向
C.冰壺擲出后，仍能向前滑行，是由于冰壺受到了慣性的作用
D.用槳向后劃水，船就會向前運動，這是利用了水的壓強與流速的關(guān)系
11.潛水艇在海面下根據(jù)需要上浮或下潛(但始終未露出海面)。潛水艇在下潛時，受到的重力為G1、浮力為F1;在上浮時，受到的重力為G2、浮力為F2。下列關(guān)系正確的是( )
A.F1
12.將一個小球放入盛滿酒精的溢水杯中，靜止時，小球浸沒在酒精中，溢水杯中溢出10g的酒精。將這個小球放入盛滿水的溢水杯中，靜止時，小球漂浮在水中。已知酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg，則下列判斷正確的是( )
A.若小球在酒精中沉底，它在酒精中所受浮力一定等于0.1N
B.若小球在酒精中沉底，它在水中的排水體積一定等于10cm3
C.若小球在酒精中懸浮，它在酒精中所受浮力一定大于0.1N
D.若小球在酒精中懸浮，它放入水中后，溢水杯中一定溢出10g的水
13.利用四個相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，用同樣的時間，把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機械效率分別是η甲、η乙(忽略繩重與摩擦)，下列關(guān)系式正確的是( )
A.F甲
C.W甲>W乙 P甲>P乙 D.W甲=W乙 P甲=P乙
二、填空題(把正確答案填在題中的橫線上，每空1分，共18分)
14、熟了的蘋果向地面掉落，這是由于蘋果受 作用的原因，這個力的施力物體是 。
1 5、人干體力活的時候，很講究巧用力，這個“巧”字說明：人用力的時候，必須注意施力的______、________、________的合理選擇。
16、縫紉機皮帶如果打滑，只要在皮帶上擦一些松香或 將皮帶加緊一些，這樣就不打滑了。其道理：前者是通過__________________增大摩擦;后者是通過_____________________增大摩擦。
17、 跳傘運動員在勻速下落過程中，勢能______，動能_______.
18、一個物體所受的重力為10N，將其全部浸沒在水中時，它所排開的水所受的重力為20N，此時它所受的浮力為___________N，放手后物體將___________(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)，物體靜止時所受浮力為___________N。
19、自行車因為方便快捷 、環(huán)保無污染深受人們的喜 愛，車閘實際是 杠桿;剎車時自行車可以慢慢停下來，說明力可以改變物體的 .
20、一個容器里盛有15厘米深的水，水中A點離容器底面的高度11厘米，B點離容器底面的高度為6厘米，則A與B兩點的壓強比pA:pB = .
21、木塊漂浮在水面上，若木塊的重力是30N，則木塊下底面受到水壓力________N。
22、小張同學(xué)用50N的水平推力，使重100N的物體在10s內(nèi)沿直線勻速移動4m，在此過程中，重力所做的功為 J，小明做功的功率是 W.
三、簡答(4分)
23、(4分)中醫(yī)常用“拔火罐”治療風(fēng)濕病。將一酒精棉球點燃放在廣口瓶中，等火熄滅的瞬間扣在身體病痛的位置上，廣口瓶就牢牢吸在皮膚上，這是為什么?請解釋。
四、作圖(9分)
24、.如圖，實心銅球沉在裝水的容器底部靜止，畫出銅球所受力的示意圖。
25、如圖所示,物塊從斜面滑至粗糙水平面向右運動的過程中,受一水平向左的推力F,請畫出該物塊此時受到摩擦力示意圖(請將力的作用點畫在物塊重心處)。
26、如圖所示的杠桿，請畫出杠桿的動力臂和阻力臂
五、計算(19分)
27、(10分)用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體
的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲，然后將其逐
漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力 計示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入
水中的深度變化情況(g取10N/kg)，求：
(1)圓柱體剛浸沒時(圖乙中A點)下表面受到的液體
壓強;
(2)圓柱體的密度。
28、(9分)如圖所示，工人用500 N拉力F，將重為900 N的木箱勻速提升3 m，所用時間為20 s。求：
(1)拉力F做的有用功;
(2)拉力F做功的功率;
(3)滑輪組的機械效率。
六、實(20分，每空一分共20分)
29、在探究“物體動能的大小與哪些因素 有關(guān)”的實驗中，小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面 上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.
(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時應(yīng)保證鐵球達到水平面的 相同;
(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是 .
(3)該實驗是通過觀察 來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論的.
(4)若水平面絕對光滑，該實驗 得出正確結(jié)論.(填“能”或“不能”)
(5)要探究重 力勢能與物體的高度的關(guān)系要選用上述圖________，具體的操作方法是讓小球從_________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(6)通過步驟(5)比較分析可以得出的結(jié)論是 。
30、在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，采用如圖所示的裝置
(1)實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的 ，使杠桿在 位置平衡。 目的
(2)若不計杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個鉤碼質(zhì)量都相同，在 C 點掛兩個鉤碼時，在D點應(yīng)掛 個鉤碼，杠桿才能恢復(fù)平衡。
(3)若鉤碼所掛位置不動，將左面的鉤碼拿掉一個，要使杠桿仍保持平衡應(yīng)將右面的鉤碼拿掉 個。
(4)由此，總結(jié)出杠桿的平衡條件為： 。(用公式表達)
31、某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
實驗
次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的
高度/m 繩端的
拉力/N 繩端移動的
距離/m 機械效率
1 4 0.10 1.8 0.3
2 6 0.10 2.5 0.3
3 6 0.15 2.5
(1)實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計。
(2)第二次實驗中，2 s內(nèi)鉤碼上升的高度為0.1 m，則它運動的速度為 m/s。
(3)第三次實驗中，繩端移動的距離為 m，滑輪組的機械效率為 。
(4)分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù)，有用功W1有 W2有，滑輪組的機械效率η1 η2 (兩空均選填“>”“=”或“<”)。由此可知，可采用 的方法來提高滑輪組的機械效率。
八年物理答案
一、選擇題(本題共13個小題，共30分。其中1～9為單選題，每小題2分;10～13為多項選擇題，每小題3分。多項選擇題漏選得2分，錯選、多選得0分。)
選項 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13
答案 c b d b a d c d c ab bc ad ad
二、填空題(把正確答案填在題中的橫線上，每空1分， 共18分)
14. 重力 地球
15. 大小 方向 作用點
16. 增大接觸面的粗超程度 增大壓力
17. 減小 不變
18. 20 上浮 10
19. 省力杠桿 運動狀態(tài)
20. 4:9 21. 30
22. 0 20
三、簡答(4分)
答：先把酒精在罐內(nèi)燒一下，廣口瓶中的空氣受熱膨脹，有一部分空氣跑到瓶外，使瓶內(nèi)空氣稀薄，氣壓減小，外界大氣壓大于瓶內(nèi)氣壓，廣口瓶就被吸在皮膚上.
四、作圖(9分)
(略)
五、計算(19分)
27.(10)
(1)1.2×103 Pa
(2)3.33×103Kg/m3
28.(9)
(1)2700j
(2)150w
(3)90%
六、實驗(20 分，每空一分共20分)
29.
(1) 速度
(2) 質(zhì)量相同時，速度越大動能越大 .
(3) 紙盒被撞擊距離的遠近
(4) 不能
(5) 甲、丙 不同
(6) 質(zhì)量相同時，位置越高重力勢能越大
30. (1) 平衡螺母 水平 便于在杠桿上直接測出力臂
(2) 4 (3) 2 (4) F1L1=F2L2
31.
(1) 勻速 (2) 0.05 (3) 0.45 80%
(4) < < 增加物體重力
八年級物理下冊期末調(diào)研試題
第Ⅰ卷(選擇題，共40分)
一、選擇題(本大題共20個小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共40分。)
1.在下列說法中，正確的是
A.頭球攻門，球受到慣性的作用奔向球門
B.手中的石頭釋放后，會下落得越來越快，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.用力向后劃水，皮劃艇才能前進，說明水對皮劃艇的力大于皮劃艇對水的力
D.小型汽車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，目的是減小人的慣性
2.如圖所示，小球沿弧形斜槽從 A 點運動到水平軌道的 B 點時，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的運動狀態(tài)將是
A.勻速直線運動
B.立即停止運動
C.速度越來越快
D.速度越來越慢
3.如圖所示的各種做法中，屬于增大摩擦的是
A. 自行車上的滾動軸承
B. 體操運動員手上涂有防滑粉
C. 冰壺運動員用刷子刷冰面
D. 給門軸上的合頁加潤滑油
4.一物體在地球上的重力為20N，該物體可能是
A. 一只螞蟻 B. 一頭豬 C. 一只大象 D. 一只雞
5.幾位同學(xué)使用同一彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時對彈簧拉力器拉力最大的是
A.幾個同學(xué)都一樣大 B.手臂長的同學(xué)
C.體重大的同學(xué) D.力氣大的同學(xué)
6.同一直線上的兩個力F1和F2作用在同一物體上，已知F1=20 N，
F2=40 N，它們的合力可能是
A.大小為60 N，方向與F1相反 B.大小為60 N，方向與F2相反
C.大小為20 N，方向與F1相同 D.大小為20 N，方向與F2相同
7.放在水平桌面上靜止不動的物理課本，受到彼此平衡的兩個力是
A. 物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力
B. 物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力
C. 桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力
D. 桌面受到的重力和物理課本對桌面的壓力
8.如圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是
A. 托盤天平 B. 核桃夾
C. 剪鐵絲的手鉗 D. 剪頭發(fā)的剪刀
9.以下關(guān)于壓強的說法，錯誤的是
A.氫氣球升到高空后會炸裂，是因為大氣壓隨高度的增大而增大
B.“蛟龍?zhí)?rdquo;深潛器在海水中下潛的過程中，受到的海水壓強增大
C.菜刀的刀口做得很薄是為了增大壓強
D.動車運行時，車廂附近的氣流速度較大，壓強較小
10. 下列實驗中，可以用來證明大氣壓強存在的是
A.瓶中燃燒浸過酒精的棉花，雞蛋剝皮堵住瓶口，雞蛋被吸入瓶中
B.從三孔流出水的噴射距離不同
C.兩端開口的塑料管，將一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出
D.兩只手指用同樣大的力去按壓三角尺，右邊手指感覺更疼
11.如圖所示，體積之比為1︰2的甲、乙兩個實心物塊，分別掛在杠桿兩端，此時杠桿恰好水平平衡，則甲、乙
兩個物塊的密度之比為
A.1︰1 B.1︰2
C.4︰3 D.2︰1
12.下列事件中，力對物體做了功的是
A.用力推汽車，沒有推動 B.將重物從一樓扛到二樓
C.舉重運動員舉著杠鈴保持不動 D.提著水桶在水平路面上勻速前行
13.如圖所示，物理興趣小組分別用甲、乙兩個滑輪組勻速提起質(zhì)量相同的物體，不計繩重及摩擦。若每個滑輪質(zhì)量相同，對比兩個滑輪組，下列說法正確的是
A.甲更省力，甲機械效率大
B.乙更省力，機械效率一樣大
C.乙更省力，乙機械效率大
D.甲更省力，機械效率一樣大
14.如圖所示，是我國首架自行研制的C919大飛機在加速升空的過程，對其機械能的變化情況，下列分析正確的是
A.動能增大，重力勢能減小
B.動能減小，重力勢能增大
C.動能減小，重力勢能減小
D.動能增大，重力勢能增大
15.如圖所示，質(zhì)量為M的物體放在粗糙的水平桌面上，兩邊分別連接水平細線并通過定滑輪與質(zhì)量不同的鉤碼A、B相連，物體M保持靜止(線重和線與滑輪間的摩擦不計)，對物體M受力分析正確的是
A.不受摩擦力的作用
B.所受摩擦力方向可能水平向左也
可能水平向右
C.水平方向所受的合力不為零
D.豎直方向所受的合力不為零
16.如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起，直至其下表面剛好離開水面。用p表示圓柱體底部受到水的壓強，F(xiàn)浮表示圓柱體受到水的浮力，它們隨時間t變化的大致圖象正確的是
17.體積相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁，靜止在容器的水中，如圖所示.這四個小球所受的浮力分別為F甲、F乙、
F丙、F丁，則下列判斷正確的是
A.F甲
C.F丙>F丁 D.F甲=F乙
18.如圖所示，一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊，關(guān)于冰融化前后比較，下列說法正確的是
A.玻璃杯對桌面的壓強增加
B.容器內(nèi)液體的密度減小
C.玻璃杯中液面的高度升高
D.液體對容器底部的壓強不變
19.兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當兩球靜止時液面恰好相平，小球所處的位置如圖所示。設(shè)甲、乙兩種液體對容器底部的壓力大小分別為F甲和F乙，兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙，則它們的關(guān)系是
A.F甲
B.F甲
C.F甲>F乙，ρ甲<ρ乙
D.F甲>F乙，ρ甲>ρ乙
20.在兩個完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，如圖所示，下列分析正確的是
A.若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲的
密度小于乙的密度
B.若甲和乙對容器底部的壓強相等，
則甲的密度小于乙的密度
C.若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲對容器底部的壓強小于乙對容器
底部的壓強
D.若甲和乙對容器底部的壓強相等，則甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量
第Ⅱ卷(非選擇題，共60分)
注意事項：
1.請用藍黑鋼筆或圓珠筆在第Ⅱ卷答題卡上作答，不能答在此試卷上。
2.試卷中橫線及框內(nèi)注有“▲”的地方，是需要你在第Ⅱ卷答題卡上作答。
二、填空題(每空1分，共26分)
21.小燁同學(xué)為班級聯(lián)歡會準備氣球，當他將兩個充好氣
的氣球擠壓在一起時，發(fā)現(xiàn)兩個氣球都發(fā)生了形變，
如圖所示，這個現(xiàn)象說明力的作用是 ▲ ，還
可說明力可以改變物體的 ▲ 。
22.質(zhì)量為0.5千克的物體在空中飛行時，所受重力為 ▲ 牛;把它放在月球上， 所受重力 ▲ (選填“改變”或“不變”)( )。
23.力的作用效果與力的 ▲ 、 ▲ 、和 ▲ 有關(guān)，它們被稱為的三要素。
24.三峽船閘實現(xiàn)了上下游船只的通航，如圖所示。船閘是根據(jù) ▲ 原理工作的。當閘室內(nèi)的水深為36米時，水對閘室底部產(chǎn)生的壓強為
▲ Pa。( ， )
25.小明沿水平方向用10N的力拉著重50N的物體在水平面上做勻速直線運動，物體受到的摩擦力為 ▲ N，如果拉力增大到15N，物體受到的摩擦力
▲ (選填“變大”、“變小”或“不變”)，物體將作 ▲ (選填“勻速”或“變速”)直線運動。
26.如圖所示，將一個重10N的物體用沿斜面向上的拉力F=7.5N勻速拉到斜面的頂端，物體沿斜面移動的距離s為5m，上升的高度h為3m，則這個過程人做的總功是 ▲ J，斜面的機械效率為 ▲ 。
26小題圖 27小題圖 28小題圖
27.在雜技表演中，重為500N的人直接站立在16個雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，如圖所示。泡沫板的凹槽增大了雞蛋的 ▲ ，從而減小壓強來保護雞蛋。如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.0×10-3m2，此時腳對雞蛋的壓強為 ▲ Pa。
28.有一潛水艇懸浮在水中，如圖所示。當用壓縮氣體把水艙中的水排出一部分時，潛水艇將 ▲ (選填“上浮”或“下沉”)，在未露出水面之前，潛水艇所受的浮力將 ▲ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
29小題圖 30小題圖 31小題圖
29. 一塊磚長、寬、高分別為0.4m、0.2m、0.1m，它的重為160N，則磚的密度ρ= ▲ kg/m3。如圖所示，將此磚側(cè)放、立放在水平地面時，對地壓強之比為 ▲ 。(g取10N/kg)
30. 質(zhì)量為100g底面積為20cm2的薄壁容器中盛有500g水，將容器放置在水平地面上，如圖所示，容器內(nèi)水深h為20cm，則水對容器底部的壓力為 ▲ N，容器底部對地面的壓強為 ▲ Pa(ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)
31. 如圖所示，水平桌上放置兩個底面積不同(S甲
32. 如圖，用一細繩拴住體積為0.6dm3重為4N的木塊，使它浸沒在水中，此時繩的拉力為 ▲ N;若剪斷細繩，當木塊靜止時水面將 ▲ (選填“上升”、“下降”或“不變”, ρ水=1.0×103kg/m3)。
三、實驗題(每空1分，共10分)
33.在“研究液體的壓強”的實驗中，進行了如下各圖所示的操作。
(1)比較圖中代號為 ▲ 的圖，可以得到的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等。
(2)比較圖中代號為 ▲ 的圖，可以知道在深度相同的情況下，不同液體的壓強還跟它的密度有關(guān);液體的密度越大，壓強越 ▲ 。
(3)比較圖中代號為 ▲ 的圖，可以知道：液體的壓強隨深度的增加而增大。
(4)在此實驗中，用到的主要實驗方法是 ▲ 。
34. 某實驗小組利用甲圖所示的器材，來探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”：
(1)選擇器材，驗證猜想：
探究一：只選擇器材a、c、d、e，就可以探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”;
探究二：只選擇器材 a、d、e、f ，就可以探究“浮力的大小是否與 ▲ 有關(guān)”;
探究三：只選擇器材a、b、d、e，就可以探究“浮力的大小是否與 ▲ 有關(guān)”;
(2)完成以上探究后，他們又按乙圖所示的步驟進行了測量物質(zhì)密度的實驗.
①稱量出a金屬塊的重力G=F1=4.8N;將它浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)F2= ▲ N，則此時物體所受浮力為F浮= ▲ N;
?、趯金屬塊浸沒到煤油中，此時彈簧測力計的示數(shù)F3=4.0N，由此可知煤油的密度為ρ煤油= ▲ kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3)
四、作圖題(共4分)
35.如圖所示，質(zhì)地均勻的圓柱形細木棒放在地面上，另一端與支點O連接，在圖中畫出木棒所受重力的示意圖、重力的力臂L。
五、計算題(36題、37題第(1)、(2)問各3分，第(3)問4分，共20分)
36.如圖所示，重力為20N的物體在8N的拉力的作用下沿水平方向以4m/s的速度向左勻速運動了5s，若物體受到地面摩擦力的大小為10N，求：
(1)拉力F做功的功率;
(2)在此過程中，做的有用功為多少?
(3)滑輪組的機械效率。
▲
37. 橫截面積均為S=1cm2的物體A與塑料B粘合成一個粘合體，全長為L=50cm。粘合體放入水中時漂浮在水面，浸入水中的長度為4L/5，如圖所示。
已知ρ水=1.0×103kg/m3、ρB=0.4×103kg/m3，g=10N/kg。求：
(1)A底面受到水的壓強;
(2)粘合體所受的浮力;
(3)現(xiàn)將浮出水面部分切去，若該物體穩(wěn)
定后仍浮在水面上，求穩(wěn)定后浸入水
中的長度。
▲
理科綜合 物理部分參考答案及評分意見
一、選擇題(每小題2分，共40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B D B D A D A A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B B D B A A D D D
二、填空題(每空1分，共26 分)
21.相互的 形狀 22.5 改變 23.大小 方向 作用點
24.連通器 3.6×105 25.10 不變 變速 26.37.5 80%
27.受力面積 5×105 28.上浮 不變 29.2×103 1:2
30.4 3000 31.> = 32.2 下降
三、實驗題(每空1分，共10分)
33. (1)A、B、C (2)AE/BE/CE，大
(3)AD/BD/CD (4)控制變量法
34. (1)液體密度，物體密度
(2)①3.8, 1 ②0.8×103
四、作圖題(共4分)
35.
五、計算題(36題、37題第(1)、(2)問各3分，第(3)問4分，共20分)
36. (1)vF=8m/s PF=FVF=8N×8m/s=64w
(2)s=vt=4m/s×5s=20m/s W有=fs=10N×20m/s=200J
(3)W總=Pt=64w×5s=320J η=W有/W總×100%=200J/320J×100%=62.5%
37. (1)P=ρ水gh=ρ水g(4/5)L=1.0×103kg/m3×10N/kg×(4/5)×0.5m=4000Pa
(2)F=ρ水gV排=ρ水gs(4/5)L=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m2×(4/5)×0.5m=0.4N
(3)切去前：漂浮:G總=F=0.4N
切去部分的重力：G切=ρBgV切=ρBgs(1/5)L=
0.4×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m2×(1/5)×0.5m=0.04N
切去后余下的重力：G余=0.4N—0.04N=0.36N
仍漂?。篎余=G余=0.36N
L’=F余/(ρ水gs)=0.36N/(1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m2)=0.36m
八年級物理下學(xué)期期末試卷相關(guān)文章：