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八年級物理總復(fù)習(xí)機械運動測試題

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八年級物理總復(fù)習(xí)機械運動測試題

  在物理學(xué)科當(dāng)中總會有一些薄弱的知識點,同學(xué)們要如何準(zhǔn)備復(fù)習(xí)呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼陌四昙壩锢砜倧?fù)習(xí)機械運動測試題,供大家參考。

  八年級物理總復(fù)習(xí)機械運動測試題:

  一、填空題

  1.小明坐在天津到北京的動車上,透過車窗看到路邊的樹木向后移動,他是以__車__為參照物;該車僅用30 min 跑完120 km的全程,其平均速度為__240__km/h。

  2.(2013,宜賓)小剛學(xué)了長度測量以后,在分組探究活動中,估計教室里所用課桌的高度約為80__cm__(填上合適的長度單位),然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度,如圖所示,圖中橡皮擦的長度是__3.10__cm。

  3.(2014,合肥模擬)如圖所示是拍攝蘋果下落過程中的頻閃照片,相機每隔0.1 s曝光一次,由此可判斷蘋果的運動是__變速__(選填“勻速”或“變速”)運動。照片上A與B的間距所對應(yīng)的蘋果的實際運動路程為57 cm,則蘋果在這段路程上的平均速度是__1.9__ m/s。

  4.(2014,上海)甲、乙兩車運動的s—t圖象分別如圖(a)、(b)所示,以甲為參照物,乙是__運動__(選填“靜止”或“運動”)的;甲、乙各運動8 m,所用時間相差__9____s;甲在上坡過程中,其重力勢能__增大__(選填“增大”“不變”或“減小”)。

  5.(2014,蕪湖模擬)甲、乙兩人從相距15 km的兩地同時出發(fā),相向而行,甲的速度為3 km/h,乙的速度為2 km/h,甲帶一條狗,同甲一起出發(fā),狗的速度為4 km/h,狗碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后它又往乙方向走,這樣持續(xù)下去,直到甲、乙相遇時,這條狗一共走了__12__km。

  二、選擇題

  6.(2014,武漢)如圖所示,兩列火車并排停在站臺上,小強坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進了,但是,“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法正確的是(D)

  A.小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物

  B.小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物

  C.小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物

  D.小強先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的

  7.(2014,北京)PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒,其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值,關(guān)于它的單位,下列選項中正確的是(D)

  A.米 B.分米 C.厘米 D. 微米

  8.(2014,淮北模擬)我們可以用物體經(jīng)過的路程來描述物體的運動,還可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化。如圖所示,某物體分別沿兩條路徑從A點運動到B點:第一次先從A到D,再從D到B;第二次直接從A到B,則物體的兩次運動(B)

  A.路程相等,位置的變化相同

  B.路程不等,位置的變化相同

  C.路程相等,位置的變化不同

  D.路程不等,位置的變化不同

  9.(2014,南昌)如圖所示是一個小球在相同時間間隔里運動情景的物理模型圖,對這個小球的運動情景描述正確的是(B)

  A.小球從高處自由下落 B.小球沿斜面上下運動

  C.小球做勻速圓周運動 D.小球從碗邊釋放滾下

  10.(2014,襄陽)2013年9月29日建成通車的臥龍大橋是襄陽首座斜拉橋,全長4 343.5 m,橋面寬31.5 m,雙向六車道。如果一輛大車通過該橋的速度是60 km/h,則所用的時間是(保留整數(shù)位)(A)

  A.4 min B.6 min C.8 min D.10 min

  11.(2014,銅陵模擬)陽光明媚的春天,王爺爺帶著三人駕著小汽車一起去春游,行駛途中,同一時刻四人在各自的座位上觀察指針式速度表,觀察到的數(shù)據(jù)如下,此時車的實際行駛速度應(yīng)該是(A)

  A.100 km/h B.98 km/h

  C.96 km/h D.沒有觀察到

  12.(2014,杭州)短跑運動員在某次百米賽跑中測得5 s末的速度為9.0 m/s,10 s末到達(dá)終點的速度為10.2 m/s,則下列說法正確的是(C)

  A.在前5 s內(nèi)運動員的平均速度為4.5 m/s

  B.在后5 s內(nèi)運動員的平均速度為9.6 m/s

  C.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s

  D.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為5.1 m/s

  13.(2014,阜陽模擬)沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象如圖所示,以下說法正確的是(D)

  ①兩物體由同一位置O點開始運動,但物體A比B遲3 s才開始運動?、趖=0時刻,A在O點,B在距離O點5 m處?、蹚牡? s開始,vA>vB,5 s末A、B相遇?、? s內(nèi)A、B的平均速度相等

  A.只有①④正確 B.只有③④正確

  C.只有①③正確 D.只有②③正確

  14.(2014,紹興)伽利略1604年做斜面實驗時的一頁手稿照片,照片左上角的三列數(shù)據(jù)如表格。表中第二列是時間,第三列是物體沿斜面運動的距離,第一列是伽利略在分析實驗數(shù)據(jù)時添加的。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是(C)

  1 1 32

  4 2 130

  9 3 298

  16 4 526

  25 5 824

  36 6 1 192

  49 7 1 600

  64 8 2 104

  A.物體具有慣性

  B.物體做勻速直線運動

  C.物體運動的距離與時間的平方成正比

  D.物體運動距離的增加量與時間成正比

  15.(2014,濰坊)小華同學(xué)的家附近有一公共自行車站點,他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué),某一次從家到學(xué)校運動的s—t圖象如圖所示,則小華從家到學(xué)校的平均速度是(C)

  A.135 m/s B.168.75 m/s

  C.2.25 m/s D.2.81 m/s

  三、實驗題

  16.(2014,河南)斜面上測量小車運動的平均速度。 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。

  (1)AB段的路程sAB=__40__cm,如果測得時間tAB=1.6 s,則AB段的平均速度vAB=__25__cm/s。

  (2)在測量小車到達(dá)B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏__小__。

  (3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?__不正確__,理由是__這樣測得的小車下半程的平均速度會偏小__。

  四、計算題

  17.(2014,宿州模擬)甲、乙兩地的距離是900 km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中??苛藥讉€車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144 km/h的速度勻速通過長度為400 m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間為25 s。

  (1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少?

  (2)火車的長度是多少?

  解:(1)火車從甲地到乙地所用時間:

  t1=16:30-7:30=9 h,

  火車的平均速度:

  v1=s1t1=900 km9 h=100 km/h

  (2)火車勻速通過橋梁的速度:

  v2=144 km/h=40 m/s,

  火車全部通過橋梁的距離:

  s2=v2t2=40 m/s×25 s=1 000 m,

  火車的長度:

  l=s2-s橋=1 000 m-400 m=600 m

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1.八年級物理上冊機械運動測試題

2.初二物理復(fù)習(xí)資料:物體的運動

3.初中物理知識點復(fù)習(xí)

4.初二物理知識點總結(jié)歸納

5.八年級期末備考知識點總結(jié)

6.2016初二物理知識點

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