九年級化學(xué)上學(xué)期期末試題
九年級化學(xué)的上學(xué)期的有關(guān)課程即將結(jié)束，同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些期末試卷來復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于九年級化學(xué)上學(xué)期期末試題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
九年級化學(xué)上學(xué)期期末試題：
一、選擇題(本大題包括10個小題，每小題只有一個選項符合題意，請將正確答案的序號用2B鉛筆涂到答題紙對應(yīng)的位置。)
1. 下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
A.篝火燃燒 B.H2O2溶液中加入MnO2 C.鐵釘生銹 D.活性炭吸附毒氣
2. 下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變 B.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
C.催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率 D. 催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
3. 規(guī)范的操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是
4. 下列關(guān)于金屬材料的說法中，不正確的是
A.生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金
B.鋁有較好的導(dǎo)電性，因而大量用于制作電線
C.鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜，因而具有良好的抗腐蝕性
D.銹蝕后的鐵制品沒有回收價值
5. “人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是
A.“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高
B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C.可以利用反應(yīng)2Cu+O2 2CuO，測定“人造空氣”中O2的含量
D.“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸
6. 下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是 A.N2 B.O C.Cu D.CO2
7. 下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是
8. 下列有關(guān)說法正確的是
A.常溫下，過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣
B.液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大
C.配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒
D.因自然界各種水體均有自凈能力，故污水可以任意排放
9. 為控制指尖上的霧霾，我國首個全國性的“禁煙令”正呼之欲出。香煙煙霧中，92%為氣體，如一氧化碳、氫氰酸及氨等;8%為顆粒物，這些顆粒物統(tǒng)稱焦油，內(nèi)含尼古丁、多環(huán)芳香羥、苯并芘及β-萘胺等，已被證實的致癌物質(zhì)約40余種。其中關(guān)于一氧化碳的說法錯誤的是
A.CO有毒，是因為易與血紅蛋白結(jié)合，影響血液對氧氣的輸送
B.CO具有還原性，可用于鐵的冶煉
C.無色、無味、具有可燃性，都是CO的物理性質(zhì)
D.在室內(nèi)點煤爐，放一盆水不會防止煤氣中毒
10. 關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是
A.同種原子可能構(gòu)成不同分子 B.物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成
C.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化 D.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
二、選擇題(本大題包括10個小題，每小題只有一個選項符合題意，請將正確答案的序號用2B鉛筆涂到答題紙對應(yīng)的位置。)
11. 右圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是
A.20℃時，100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于25g
B.20℃時，等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.30℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D.50℃時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙
12. 下列各圖中 分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是
13. 下列關(guān)于溶液的說法中正確的是
A. 低溫、高壓有利于氣體的溶解
B. 75%的醫(yī)用酒精中，酒精是溶劑
C. 影響固體物質(zhì)溶解度的因素是溫度和溶劑的量
D. 10℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃時仍為飽和溶液
14. 單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認為是目前世界上最薄、最堅硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是
A.石墨烯的硬度小于金剛石 B.石墨烯的化學(xué)式為C
C.石墨烯屬于化合物 D.石墨烯中碳元素的化合價為+4
15. 對下面符號或示意圖的理解，正確的是
A.Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子
B.NO2、N2O4中氮元素的化合價都是+4價，是同一化合物
C.NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價，分別是-3、+5
D. 兩種粒子的電子排布情況相同，屬于同一元素
16. 下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論是
17. 為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示：
下列說法正確的是
A.圖中表示化合物的是“ ” B.該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3∶1
C.該反應(yīng)類型為化合反應(yīng) D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變
18. 運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是
A. 鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B. 水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
C. 同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率
D. Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
19. 有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是
A.丙>乙>甲 B.甲>丙>乙 C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙
20. 齊魯頻道《拉呱》報道，從九月份開始，商河縣陳家村的幾十家奶農(nóng)生產(chǎn)出的上萬斤原奶都查出了黃曲霉素超標(biāo)，原奶出現(xiàn)問題是因為飼料公司的原料出現(xiàn)霉變導(dǎo)致黃曲霉素的污染。黃曲霉素是國家認定的一級致癌物，毒性是砒霜的68倍，黃曲霉素的化學(xué)式為C17H12O6，下列說法不正確的是
A.黃曲霉素不屬于氧化物 B.黃曲霉素的相對分子質(zhì)量為312
C.黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為17∶1∶8
D.黃曲霉素中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
第Ⅱ卷(非選擇題)
請用黑色中性筆或簽字筆(鉛筆)將答案填(涂)在答題紙上
三、本題包括4個小題，共31分
21.(7分) 水是生命之源。
(1)生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水，日常生活中，降低水硬度的方法是_______。
(2)洗潔精能清除油污，這是利用它的 作用。
(3)電解水實驗如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑，則R是 (填化學(xué)式)。
22.(12分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的 性。
(2)鐵生銹的條件是：鐵與空氣和__________直接接觸，根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架大梁采取的防銹措施是_____________________。
(3)某同學(xué)為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是____________溶液和______________溶液。請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_______________________________________。
(4)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進行了右圖實驗，已知溶液甲呈藍色。向固體乙上滴加鹽酸時 (填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生，溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)，寫出一個該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
23.(7分)遂寧境內(nèi)的卓筒井是手工制鹽的活化石，被譽為“中國古代第五大發(fā)明”、“世界石油鉆井之父”，不僅是古代勞動人民勤勞、智慧的象征，也造福了千秋萬代。其工藝流程包括下面五個步驟：
請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：
(1)第②步汲出的鹵水渾濁，濃度一般在7～10度(即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7%～10%，下同)，這樣的鹵水咸度低，耗燃料，成本高，為了把鹵水濃度提高18～20度，就產(chǎn)生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié)。在“曬鹵”的過程中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“不變”、“變大”或“變小”)。
(2)第④步“濾鹵”和實驗室“過濾”的原理一樣，都是為了除去液體中的不溶性雜質(zhì)。在實驗室的過濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、 ，其中玻璃棒的作用是
(3)第⑤步“煎鹽”和實驗室 結(jié)晶(填結(jié)晶的方法)的原理相同。
(4)如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖回答下列問題：
?、?甲、乙兩種物質(zhì)在 ℃時溶解度相同。
?、?t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小排列為
?、?t4℃時，將三種物質(zhì)各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則a的取值范圍是
24.(5分)下圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖
(1)圖一中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(2)圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)，綠色植物光合作用的過程，Y是葡萄糖，化學(xué)式是C6H12O6，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
(3)上述反應(yīng)中兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是 。
四、本題包括3個小題，共21分
25.(8分)為了制取CO2并驗證它的性質(zhì)，張林同學(xué)設(shè)計并進行了下圖所示的實驗，請根據(jù)要求回答有關(guān)問題。
(1)儀器a的名稱是 ，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ，酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是 。
(3)尾氣的處理方法可以是 。為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2，張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結(jié)果沒有觀察到白色沉淀(提示：CaCl2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)能生成CaCO3)，你推測是 (填物質(zhì)名稱)的干擾。
26.(9分) 用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗。已知：白磷的著火點為40℃。
內(nèi)容步驟 【實驗1】研究燃燒條件 【實驗2】研究氧氣性質(zhì)
?、?燒杯中盛有80℃的熱水，
分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞 燒杯中盛有NaOH溶液(能吸收CO2)，燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞
?、?推入適量H2O2 溶液 推入適量H2O2 溶液
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是 ;
推入H2O2溶液打開止水夾，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是
(3)實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是 ;木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是
(4)下面是一些常用的滅火方法的事例：
?、?熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅;② 熄滅燃氣灶火焰時，關(guān)閉閥門;③ 油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅;④ 森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;⑤ 房屋著火時，用高壓水槍滅火。
請你從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進行分類：
分類標(biāo)準(zhǔn) 包括事例 (填序號)
27.(4分)學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，某興趣小組進行了如下實驗：將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中，觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，一段時間后，有黑色固體粉末生成。
【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)?
【作出猜想】猜想一：可能是氧氣;猜想二：可能是氫氣;猜想三：可能是二氧化碳。
【交流討論】大家思考后，一致認為猜想三不合理，其理由是_____________________。
【實驗與結(jié)論】
實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
①先用試管收集該氣體，再將帶火星的木條伸入試管 猜想一不成立
?、谟眉庾鞂?dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同時在上方放一塊干冷的玻璃片 該氣體能燃燒，且玻璃片上
有 出現(xiàn) 猜想二成立
【繼續(xù)探究】某同學(xué)想探究黑色粉末可能是鐵，你想到的物理方法是 。
五、本題包括1個小題，共8分
28.(8分) 有資料表明，氧化銅對氯酸鉀(KClO3)的分解有催化作用。先將2.4g CuO與wg氯酸鉀的混合物充分加熱，使其不再產(chǎn)生氣體后，殘余固體經(jīng)冷卻、稱量，質(zhì)量為wg。然后將固體溶于21.3g水中，充分攪拌，過濾，得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱量，質(zhì)量為2.4g。(注：不考慮每步實驗過程中物質(zhì)的損失;計算結(jié)果保留1位小數(shù))
(1)求生成的O2質(zhì)量;
(2)求所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
九年級化學(xué)上學(xué)期期末試題答案：
一、選擇題 (每個2分，共20分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B A D C C A B C A
二、選擇題 (每個2分，共20分)
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D B A B C A D C B D
三、本題包括4個小題，共31分
21.(方程式每個2分，其余每空1分，共7分)
22.(方程式和(4)后兩空每空2分，其余每空1分，共12分)
(1)導(dǎo)電 (2)水 烤藍
(3)硫酸鎂 硫酸銅 Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu(填寫合理即可)
(4)沒有 Al(NO3)3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2 Cu + 2AgNO3 === Cu(NO3)2 + 2Ag
或 Zn +2AgNO3 === Zn(NO3)2 +2Ag 或 Zn + Cu(NO3)2=== Zn(NO3)2 +Cu
23.(每空1分，共7分)
(1)變大 (2)漏斗 引流
(3)蒸發(fā) (4)Ⅰ.t3 Ⅱ.乙>丙>甲 Ⅲ.20≤a<40
24.(方程式每個2分，其余每空1分，共5分)
(1)CO2+H2O===H2CO3; (2)6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 (3)反應(yīng)條件不同
四、本題包括3個小題，共21分
25.(每個方程式2分，其余每空1分，共8分)
(1)長頸漏斗 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
(2)C + CO2 高溫 2CO ,使火焰集中并提高溫度
(3)點燃(或收集、循環(huán)利用) 鹽酸
26.(方程式每個2分，其余每空1分，共9分)
(1) 2H2O2 2H2O+O2↑
(2)燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點 燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸; 導(dǎo)管口有氣泡冒出，導(dǎo)管口處的白磷燃燒。
(3)助燃; 先變大，一段時間后變小 。
(4)隔離可燃物 ②④ 或隔絕空氣 ①③ 或降低溫度到著火點以下 ⑤
27.(每空1分，共4分)
反應(yīng)物中不含碳元素，不符合質(zhì)量守恒定律 帶火星的木條沒有復(fù)燃 水霧
能被磁鐵吸引證明是鐵粉
五、本題包括1個小題，共8分
28.(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知固體質(zhì)量的減少量就是生成的氧氣的質(zhì)量，所以生成氧氣的質(zhì)量為：(2.4g+wg)﹣wg=2.4g; ……………………2分
(2)解：設(shè)生成2.4g氧氣的同時生成氯化鉀的質(zhì)量為X ……………………3分
2KClO3 2KCl+3O2↑
149 96
X 2.4g ……………………5分
X=3.725g ……………………6分
所得溶液總質(zhì)量為：3.725g+21.3g=25.025g
所以所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為： ×100%=14.9% ……………………8分
答：略。(計算合理即得分)
看過九年級化學(xué)上學(xué)期期末試題的還看了：
九年級化學(xué)上學(xué)期期末試題
