九年級化學期中測試卷
面對即將到來的九年級化學的期中考試，教師們要準備哪些期中試卷供學生們練習呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于九年級化學的期中測試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
九年級化學期中測試卷題目
一、選擇題(本題包括20個小題，每小題2分，共40分)
1 (2016•貴州遵義)成語是中華民族語言的瑰寶，下列成語中蘊含著化學變化的是( )
A.木已成舟 B.火上燒油
C.量體裁衣 D.滴水成冰
2 “分子足球”C60發(fā)現(xiàn)之后不久，科學家相繼又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N60。一定條件下N60中積累的巨大能量會在一瞬間釋放出來，是未來的火箭燃料。則N60屬于( )
A.混合物 B.化合物 ?C.金屬單質 D.非金屬單質
3 下列不屬于化合反應，但屬于氧化反應的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒 B.酒精在空氣中燃燒
C.水通電時分解生成氧氣和氫氣 D.由過氧化氫制氧氣的反應
4 (2016•烏魯木齊)下列實驗操作正確的是( ) D
5 (2016•吉林)下列關于水的敘述不正確的是( )
A.水是一種最常用的溶劑 B.煮沸能降低水的硬度
C.用肥皂水鑒別硬水和軟水 D.電解水時負極產(chǎn)生氧氣
6 在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是( )
A.焚燒落葉 B.增加綠地面積
C.減少用煤作燃料 D.汽車改用清潔燃料
7 人的生存離不開空氣。右圖為空氣成分示意圖，其中R指的是( )
A.氮氣 B.氧氣? C.稀有氣體 D.二氧化碳
8 下列物質的用途主要利用其化學性質的是( )
A.石墨棒做干電池電極 B.氧氣供給呼吸
C.廚房用的鋁鍋 D.銅用于制造導線
9 (2015•烏魯木齊)只含有一種元素的物質( )
A.可能是純凈物也可能是混合物
B.可能是單質也可能是化合物
C.一定是純凈物
D.一定是一種單質
10 高錳酸鉀中氧元素的質量分數(shù)為40.5%，氯酸鉀中氧元素的質量分數(shù)為39.2%，分別取等質量的這兩種物質制取氧氣，制得氧氣的質量是( )
A.高錳酸鉀多于氯酸鉀 B.氯酸鉀多于高錳酸鉀
C.兩種物質放出氧氣的質量相等 D.無法比較
11 (2015•天津)下列化合物中氮元素的化合價最高的是( )
A.NH3 B.NO C.NO2 D.HNO3
12 水是一種重要的自然資源。下列對水的認識正確的是( )
A.在河水中加入明礬可除去所有雜質
B.電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
C.水有自凈能力，未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D.蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度
13 下列說法正確的是( )
A.氫氣是一種無色有刺激性氣味的氣體
B.液態(tài)氫氣是藍色的
C.氫氣難溶于水
D.同條件下氫氣的密度約是氧氣密度的1/14
14 用“ ”和“ ”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是( )
15 (2016•南寧)下列物質的化學式，書寫正確的是( )
A.銀 Hg B.氖氣 Ne2
C.氧化鋁 Al2O3 D.氯化鐵 FeCl2
16 (2016•福州)下圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖。下列說法錯誤的是( )
A.鈉的原子序數(shù)為11 B.鈉原子核外有3個電子層
C.鈉的相對原子質量為22.989 D.化學反應中，鈉原子易得電子
17 某反應的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子)，下列說法錯誤的是( )
A.該反應中共有三種元素 B.圖中反應物都是化合物
C.該反應的本質是原子的重新組合 D.該反應前后分子的種類發(fā)生改變
18 高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是( )
A.屬于氧化物 B.鈉、鐵、氧三種元素質量比是2∶1∶4
C.鐵元素化合價為+6 D.由兩種金屬和一種非金屬組成
19 對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是( )
①H ②Fe2+ ③ ④P2O5 ⑤KClO3
A.表示物質組成的化學式的有①④⑤
B.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
C.表示陽離子的有②③
D.⑤中氯元素的化合價為-1
20 (2016•呼和浩特)下列說法中正確的是( )
A.當水結成冰時，分子的運動就停止了
B.電子數(shù)相同的微?；瘜W性質相同
C.分子都是由不同原子構成的
D.結構示意圖為 和 的微粒，表示的是同種元素的不同微粒
二、填空題(共30分)
21(6分)填寫下列表格：
題目 (1) (2)
化學符號 H 2P2O5 Al3+
名稱或意義 2個鐵原子 一個臭氧分子 二氧化碳中碳
元素顯+4價
22(4分)利用“物理性質”“化學性質”“物理變化”或“化學變化”等名詞填空：
(1)水冷卻到0 ℃時結冰，為__________ ___。
(2)煤燃成了灰燼，為___________________。
(3)鎂條能在空氣中燃燒，為_____________。
(4)鎂條呈現(xiàn)固態(tài)、銀白色，為___________。
23 (4分)請結合所學知識回答下列問題。
(1)在抗擊冰雪的過程中，除機械鏟雪，融雪劑發(fā)揮了巨大的作用。氯化鈉等物質可用作融雪劑，氯化鈉中氯元素的化合價是¬¬_______。
(2)空氣中的液態(tài)水變成了雪花，其分子間間隔________(填“變大”或“變小”)。
(3)在缺水地區(qū)，融化的雪是品質很好的淡水資源，但其中常含有一些雜質。若將其凈化成生活用水，可采用的方法______、 (答出兩種即可)。
24(6分)下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題。
(1)表中13號元素的名稱是 ，該元素的原子在化學反應中易 (填“得到”或“失去”)電子，形成離子，其離子符號是 。
(2)右圖是元素鍶(Sr)的原子結構示意圖，則x= ，鍶元素的氯化物的化學式為 。通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第 周期。
25(5分)二氧化錳與炭黑看起來很像，都難溶于水。但炭黑與濃鹽酸不反應，而二氧化錳與濃鹽酸加熱可以反應，產(chǎn)物是二氯化錳、氯氣和水。根據(jù)以上內容回答下列問題。
(1)二氧化錳的物理性質是 ;其化學性質是 。
(2)二氯化錳的化學式是 ，錳元素的化合價為 。
(3)二氧化錳在該反應中是 。
A.催化劑 B.反應物 C.生成物
26 (5分)某城市住宅飲用水的處理過程如下圖所示。
(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟 (填“②”“③”或“④”等序號)。
(2)步驟②所起的作用是 (單選，填選項序號)。
A.殺死水中的細菌 B.減少水中氧氣
C.使泥沙沉積至底部 D.分解有毒物質
(3)假如你是水質檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是不是硬水，可選用的試劑是_______ ;若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是_ 。
(4)家庭凈水器中含有大量的活性炭，活性炭起 作用。
三、實驗探究題(共24分，其中文字表達式每空2分)
27(8分)已知澄清石灰水能吸收二氧化碳氣體。氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生反應。
(1)下述三個反應的相同點是 (多選，填序號)。
A.都是化合反應 B.都是氧化反應 C.生成物都是固體
D.都需要點燃 E.都是非金屬與氧氣反應
(2)在做甲、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲____________________，丙 。
(3)將裝置乙改裝為如右圖所示裝置，還可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250 mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50 mL，則空氣中氧氣的體積分數(shù)為 。在保證整個裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須 ，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內減少的水的體積，則實驗結果將__ ____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。實驗完畢后，集氣瓶內殘余的氣體主要是 (填化學符號)。反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是 (答一條)。
28(16分)根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中標示儀器的名稱：① ，③ 。
(2)用B裝置制取O2的文字表達式為 ，O2可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集，是因為 ，當出現(xiàn) 的現(xiàn)象時，說明氧氣集滿;用D裝置收集，是因為 ，驗滿方法是 。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應的文字表達式為 。A裝置需要改進的是 。實驗結束，應先撤離C裝置中的導管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________。
(4)寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達式： ，此反應類型為 反應。
(5)工業(yè)上大量制取氧氣用 法。
四、計算題(共6分)
29(6分)維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。計算：
(1)維生素C的相對分子質量 。
(2)維生素C中碳、氫兩種元素的質量比 (寫最簡比)。
(3)維生素C中 元素的質量分數(shù)最大。
九年級化學期中測試卷答案
1 B 解析：判斷一個變化過程是物理變化還是化學變化的關鍵是看變化過程中是否生成了新物質，生成新物質的變化是化學變化，沒有生成新物質的變化是物理變化。木已成舟的過程中只是物質的形狀發(fā)生改變;量體裁衣是根據(jù)身體裁剪衣服，也只是物質的形狀發(fā)生改變;滴水成冰是水變?yōu)楸倪^程，只是物質的狀態(tài)發(fā)生變化，這三者都沒有新物質生成，屬于物理變化?；鹕蠞灿?，油燃燒的過程中有二氧化碳、水等新物質生成，屬于化學變化。
2 D 解析：N60是由一種非金屬元素——氮元素組成的純凈物，屬于單質中的非金屬單質。
3 B 解析：紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是化合反應;水通電時分解生成氧氣和氫氣是分解反應，不是氧化反應;過氧化氫制氧氣的反應是分解反應，不是氧化反應。
4 D 解析：用量筒量取液體，讀數(shù)時視線應與液體凹液面的最低處保持水平，A中俯視讀數(shù)是錯誤的;取用液體藥品時，瓶塞應倒放在桌面上，B錯誤;給試管中的液體加熱時，試管內液體不能超過試管容積的1/3，試管夾應夾在距試管口1/3處，C錯誤;向試管中加入粉末狀藥品時，操作要領是：一橫、二送、三直立，D正確。
5 D 解析：水能溶解多種物質，是一種最常用的溶劑，A正確;硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，加熱煮沸，這些化合物會形成水垢而沉淀下來，能降低水的硬度，B正確;可以用肥皂水鑒別硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水，C正確;電解水時正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，D錯誤。
6 A
7 B 解析：圖中R約占空氣體積的1/5，因此R指的是氧氣。
8 B 解析：A和D都是利用物質的導電性，C利用物質的導熱性，都屬于物理性質。
9 A 解析：化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物，一種元素不能組成化合物。由一種元素組成的純凈物屬于單質，如氧氣、氮氣等;而有些元素能形成不同的單質，如由氧元素組成的氧氣和臭氧、由磷元素組成的紅磷和白磷等，它們之間相混合得到的物質屬于混合物，故只由一種元素組成的物質可能是純凈物也可能是混合物。
10 B 解析：用高錳酸鉀制取氧氣，生成的產(chǎn)物錳酸鉀和二氧化錳中也含有氧元素，用氯酸鉀制取氧氣時，生成的產(chǎn)物氯化鉀中不含有氧元素，通過計算比較可知B正確。
11 D 解析：已知在題給四種化合物中，H元素的化合價為+1，O元素的化合價為-2，根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為零的原則，可以分別求出A項NH3中N元素的化合價為-3，B項NO中N元素的化合價為+2，C項NO2中N元素的化合價為+4，D項HNO3中N元素的化合價為+5。D項中N元素的化合價最高。
12 D 解析：在河水中加入明礬只能除去河水中懸浮的固體小顆粒，故A不正確;電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的，故B不正確;當超出了水的自凈能力時水仍會被污染，故C不正確。
13 C 解析：氫氣是無色、無味的氣體，難溶于水。液態(tài)氫氣也是無色的。同條件下氫氣的密度約是氧氣密度的1/16。
14 B 解析：根據(jù)圖示可知，圖示A表示由兩種單質組成的混合物;圖示B表示由不同元素組成的純凈物，為化合物;圖示C表示由同種元素組成的純凈物，為單質;圖示D表示由一種單質和一種化合物組成的混合物。
15 C 解析：銀由原子直接構成，化學式直接用元素符號表示為Ag，A錯誤;氖氣是一種稀有氣體單質，由原子直接構成，因此其化學式為Ne，B錯誤;因氧化鋁中氧元素的化合價為-2，鋁元素的化合價為+3，由化合物中正負化合價的代數(shù)和為0，得其化學式為Al2O3，C正確;因氯化鐵中鐵元素的化合價為+3，氯元素的化合價為-1，由化合物中正負化合價的代數(shù)和為0，得其化學式為FeCl3，D錯誤。
16 D 解析：元素周期表中左上角的數(shù)字為該元素的原子序數(shù)，鈉的原子序數(shù)為11，A說法正確;原子的結構示意圖中，弧線的個數(shù)表示原子的電子層數(shù)，鈉原子核外有3個弧線，表示3個電子層，B說法正確;元素周期表中正下方的數(shù)字為該元素的相對原子質量，鈉的相對原子質量為22.989，C說法正確;鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在化學反應中易失去最外層的1個電子，D說法錯誤。
17 B 解析：反應物中有由相同元素組成的單質。
18 C 解析：氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素為氧元素的化合物，高鐵酸鈉由三種元素組成，因此不屬于氧化物，故A錯誤;在高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧三種原子的個數(shù)比為2∶1∶4，并不是它們的質量比，故B錯誤;設高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為x，根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零可得(+1)×2+x+(-2)×4=0，解得x=+6，故C正確;高鐵酸鈉是由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成的，D中的金屬和非金屬指的是單質，故D錯誤。
19 C 解析：H表示氫元素，還表示一個氫原子，并不能表示物質的組成，故A錯誤;P2O5中數(shù)字“5”表示在一個五氧化二磷分子中含有5個氧原子，故B錯誤;帶正電的離子為陽離子，因此Fe2+屬于陽離子，而③中的質子數(shù)=12，核外電子數(shù)=2+8=10，即質子數(shù)>核外電子數(shù)，屬于陽離子，故C正確;在氯酸鉀中氯元素的化合價為+5，故D錯誤。
20 D 解析：當水結成冰時水分子運動速率減慢，但不會停止運動，A錯誤;電子數(shù)相同的微?；瘜W性質不一定相同，如Ne原子和H2O分子、NH3分子的電子數(shù)都為10，但它們的化學性質不相同，B錯誤;分子是由原子構成的，單質的分子由同種原子構成，化合物的分子由不同種原子構成，C錯誤;決定元素種類的是質子數(shù)，兩種微粒的結構示意圖中，質子數(shù)相同，但核外電子數(shù)不同，故表示的是同種元素的不同微粒，D正確。
21 (1)氫元素(或1個氫原子) 兩個五氧化二磷分子 鋁離子(或帶3個單位正電荷的鋁離子) (2)2Fe O3 C(+4)O2
22 (1)物理變化 (2)化學變化 (3)化學性質 (4)物理性質
解析：物理變化和化學變化都是一個過程，它們的本質區(qū)別為是否有新的物質生成，而化學性質和物理性質是物質的性質、特點，化學性質是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，如可燃性、毒性等，物理性質是不需要經(jīng)過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質，如顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性、熔點、沸點等。
23 (1)-1 (2)變大 (3)過濾 吸附(或沉淀 蒸餾)(任寫兩種即可)
解析：(1)NaCl中Na元素的化合價為+1，根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為零的原則，可求得氯元素的化合價。(2)液態(tài)水變?yōu)檠┗?，體積變大，所以水分子間間隔變大。(3)水的凈化方法有：過濾、吸附、沉淀、蒸餾等。
24 (1)鋁 失去 Al3+ (2)38 SrCl2 5(或五)
解析：(1)表中13號元素的名稱是“鋁”，該元素的原子最外層電子數(shù)是3，小于4，是典型的金屬元素，在化學反應中易失去電子，形成陽離子，其離子符號為“Al3+”。
(2)在原子中：質子數(shù)=核外電子數(shù)，由鍶原子的結構示意圖可以計算：x=2+8+18+8+2=38;鍶原子的最外層有2個電子，在化學反應中易失去這2個電子，形成+2價的鍶離子，在氯化物中氯元素通常顯-1價，故鍶元素的氯化物的化學式為SrCl2;在元素周期表中，元素原子的電子層數(shù)等于元素所在的周期數(shù)，鍶原子有5個電子層，故鍶元素應在第5(或五)周期。
25 (1)黑色固體，難溶于水 能與濃鹽酸反應 (2)MnCl2 +2 (3)B
26 (1)③ (2)C (3)肥皂水 煮沸(或蒸餾等其他合理答案) (4)吸附
解析：(1)網(wǎng)格凈水的原理和過濾的操作原理類似，能將不溶于水的大顆粒物質與水分離。(2)步驟②所起的作用是使水中的泥沙沉積到底部，與沉淀的原理是相同的，故選C。(3)檢驗硬水和軟水的簡單辦法是加入肥皂水，硬水和軟水的區(qū)別在于所含鈣、鎂離子的多少，鈣、鎂離子可以和肥皂水產(chǎn)生浮渣，所以可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水。(4)活性炭具有吸附性，可以吸附異味、色素和有毒物質。
27 (1)ABD (2)防止熔化物濺落到瓶底，炸裂瓶底 吸收生成的氣體，避免污染空氣 (3)1/5 足量 偏小 N2 生成物最好是固體(其他合理答案均可)
解析：(1)鐵絲、紅磷以及硫都能與氧氣反應，且都是化合反應，又是氧化反應，反應都需要點燃，鐵屬于金屬。(2)鐵燃燒時放出大量的熱，需在瓶底事先放少量的水，防止熔化物濺落炸裂瓶底;硫與氧氣反應生成的二氧化硫具有刺激性氣味，污染空氣，可以用水來吸收。(3)氧氣約占空氣體積的五分之一，其余主要是氮氣;用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量，紅磷必須足量;等裝置冷卻后才能打開彈簧夾，否則溫度過高，進入集氣瓶內的水量減少，使測定結果偏小;測定空氣中氧氣的含量時，使用的藥品與氧氣反應時生成的最好是固體。
28 (1)酒精燈 集氣瓶 (2)過氧化氫 水+氧氣 氧氣不溶于水 集氣瓶口處有大氣泡冒出 氧氣的密度大于空氣的密度且不與空氣中成分反應 將帶火星的木條平放在集氣瓶口處，木條復燃 (3)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 在試管口塞一團棉花 水倒吸入試管，使試管炸裂 (4)氯酸鉀 氯化鉀+氧氣 分解 (5)分離液態(tài)空氣
29 (1)176 (2)9∶1 (3)氧
解析：(1)維生素C的相對分子質量=12×6+1×8+16×6=176。(2)維生素C中碳、氫兩種元素的質量比=(12×6)∶(1×8)=9∶1。(3)維生素C中碳、氫、氧元素的質量比=(12×6)∶(1×8)∶(16×6)=72∶8∶96，因此維生素C中氧元素的質量分數(shù)最大。
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