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九年級上冊化學期中試題

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  九年級上化學期中試題

  第一部分 選擇題(共20分)

  第1題—第10題,每小題只有一個選項符合題意。(每小題1分,共10分。)

  1.下列變化屬于化學變化的是

  A.食物腐敗 B.蔗糖溶解 C.輪胎爆裂 D.干冰升華

  2.下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是

  A.試管 B.燒杯 C.蒸發(fā)皿 D.錐形瓶

  3.下列實驗操作中,正確的是

  A.塞緊橡皮塞 B.吸取液體藥品 C.讀液體體積 D.加熱液體

  4.下列物質的化學式書寫正確的是

  A.氧化鐵:FeO B.硫酸鉀:K2SO4 C.氯化銨:NH3Cl D.氧化銅:CuO2

  5.高鈣奶粉中的“鈣”一般是指

  A.原子 B.分子 C.元素 D.單質

  6.下列不會造成空氣污染的是

  A.機動車輛排放尾氣 B.增加城市綠地面積

  C.工廠排放廢氣 D.建筑工地產(chǎn)生大量煙塵

  7.下列各項“家庭小實驗”中,不能達到預期目的的是

  A.用雞蛋和白醋制作“無殼”雞蛋 B.用細沙、棉花等自制凈水器制 得純凈水

  C.聞氣味區(qū)分酒精與白醋 D.觀察顏色鑒別銅絲和鐵絲

  8.下述實驗現(xiàn)象正確的是

  A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成四氧化三鐵

  B.加熱銅綠,固體變?yōu)榧t色,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

  C.純凈的氫氣點燃時產(chǎn)生黃色火焰,放出大量的熱量

  D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強光,放出大量的熱,生成白色固體

  9.下列有關分子、原子和離子的說法正確的是

  A.分子的質量一定都比原子大

  B.帶電的微粒都稱為離子

  C.分子、原子、離子都可以直接構成物質

  D.原子是實心球體,是最小的微粒,不能再分

  10.2015年10月,中國科研團隊首次證實了天然鈾單質的存在,用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個質子和143個中子。有關該原子的說法不正確的是

  A.屬于金屬元素 B.電子數(shù)為92

  C.核電荷數(shù)為92 D.相對原子質量為143

  第11題—第15題,每小題有一個或兩個正確選項。少選得1分;多選、錯選得0分。(共10分)

  11.下列實驗操作正確的是

  A.加熱蒸發(fā)過程中,當溶液蒸干時停止加熱

  B.過濾時,漏斗中液面低于濾紙的邊緣

  C.使用托盤天平稱量藥品質量時,先加小的砝碼再加大的砝碼

  D.傾倒液體時,試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

  12.下列知識的整理有錯誤的是

  A.實驗方法 B.化學與生活

 ?、俪ヨF銹——用稀鹽酸

 ?、谙缇凭珶?mdash;—用嘴吹滅 ①地殼中含量最高的元素是氧元素

 ?、谶M入久未開啟的菜窖之前做燈火試驗

  C.實驗記錄 D.物質構成

 ?、儆?0ml量筒量取8ml 水

 ?、?0ml水與20ml酒精混合體積小于40ml ①汞由汞原子構成

 ?、谠雍艘话阌少|子和中子構成

  13.甲、乙兩物質發(fā)生反應的微觀示意圖如下,由圖可得的下列信息中正確的是

  A.該反應前后原子個數(shù)發(fā)生改變 B.化學變化的實質是原子的重新組合

  C.化學變化中分子的種類和個數(shù)均不變 D.該反應前后原子的種類不變

  14.下列推理或歸納合理的是

  A.因為水和冰的狀態(tài)不同,所以兩者的化學性質不同

  B.鎂原子和鎂離子的質子數(shù)相同, 它們屬于同種元素

  C.由同種分子構成的物質一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構成的

  D.在化合物中金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定都顯負價

  15.如圖所示是一改進后的電解水裝置,下列說法正確的是

  A.b為電源的正極

  B.管①做如圖改進后,有利于用帶火星的木條檢驗該氣體

  C.反應一段時間后,中間漏斗內液面會上升

  D.該實驗說明了水是由氫氣和氧氣組成的

  第二部分 非選擇題(共40分 )

  16.(11分)(1)用正確的化學用語填空:

 ?、?個鎂原子 ▲ ②3個氮分子  ▲ 。

  (2)已知鋁原子的結構示意圖為 , 則鋁原子核中的質子數(shù)為 ▲ ;反應中易 ▲ (填“得到”或“失去”)電子 ,鋁離子符號為 ▲ 。

  (3) 化學與生活息息相關。

 ?、俜课菅b修后,可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的 ▲ 性;為了防止甲狀腺腫大,人體必須攝入適量的 ▲ 元素。

  ②區(qū)分硬軟水常用 ▲ ,生活中常用 ▲ 的方法將硬水轉化為軟水。

  (4)很多因素都能影響化學反應。

 ?、倭蛟诳諝?、氧氣中燃燒,化學反應相同,但反應現(xiàn)象不同。說明反應物的 ▲ 不同,反應現(xiàn)象不同。

 ?、诩氳F絲在氧氣中能劇烈燃燒,且繞成螺旋狀的鐵絲比不繞成螺旋狀的鐵絲燃燒得更劇烈,現(xiàn)象更明顯。說明受熱面積越大,反應速率越 ▲ 。

  17.(6分)已知A、E、F是單質,其余為化合物,A、B、C、D、E、F六種物質分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成。其中B是相對分子質量最小的氧化物,D物質很不穩(wěn)定,容易生成B和C。相互之間存在如圖關系(部分反應及條件已省略)。“→”表示物質間存在相應的轉化關系。

  (1)E物質的化學式為 ▲ ;

  (2)寫出由M→A的反應表達式 ▲ ,該反應 屬于 ▲ 反應類型(填“化合”或“分解”);

  (3)D→B+C的反應表達式為 ▲ ;

  (4)上述七種物質中屬于氧化物的有 ▲ 種。自然界中,通過 ▲ (填變化名稱)可將C轉化為A。

  18.(11分) 下圖是初中化學中常見儀器裝置,回答下列問題:

  (1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a ▲ ,b ▲ 。

  (2)實驗室用加熱白色固體和黑色粉末的混合物制取氧氣,反應表達式為 ▲ ,其中黑色粉末起 ▲ 作用。如用C裝置來收集氧氣,當導管口氣泡 ▲ 放出時,再把導管伸入盛滿水的集氣瓶開始收集。

  (3)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選 用的發(fā)生裝置是 ▲ ,該反應表達式為 ▲ 。

  (4)F 裝置有多種用途。若用F裝置來收集氧氣,則氣體從 ▲ 管進。若需檢驗產(chǎn)生的氣體為二氧化碳,則需將氣體通入盛有 ▲ 的F裝置內,觀察到的現(xiàn)象為

  ▲ 。

  (5)實驗小組的同學對A裝置用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性。當緩慢推動活塞時,如果能觀察到 ▲ 現(xiàn)象,則裝置氣密性良好。

  19.(7分)空氣中氧氣含量測定的再認識。

  【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖),寫出紅磷燃燒的反應表達式為 ▲ 。

  興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%。

  【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣 的含量?

  【問題分析】(1)裝置漏氣;

  (2) ▲ ,裝置內氧氣有剩余;……

  【問題拓展】鎂在空氣中燃燒的化學表達式為 ▲ ,已知鎂條除了和氧氣反應,還可以和氮氣、二氧化碳發(fā)生反應。鎂和氮氣反應的生成物為Mg3N2,其中氮元素的化合價為 ▲ 價;鎂在二氧化碳中點燃后生成白色固體氧化鎂和一種黑色單質,該反應表達式為

  ▲ ,因此倉庫內的鎂條著火, ▲ (填“能”或“不能”)用二氧化碳滅火。探究空氣中氧氣含量的實驗中,若將燃燒匙中的藥品換成鎂粉,實驗結束后,測量得到的結果 ▲ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

  20.(5分)中國女藥學家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素(C15H22O5)而獲得2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素的分子中含有與H2O2類似的結構和性質。屠呦呦當年的創(chuàng)造性發(fā)明之一是將黃花蒿汁浸泡在乙醚中,青蒿素會溶解于乙醚中,利用乙醚的良好揮發(fā)性和低沸點除去乙醚。

  (1)下列有關青蒿素的說法錯誤的是 ▲ 。

  A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

  B.1個青蒿素分子中含有11個氫分子

  C.分離青蒿素和乙醚的方法與分離液態(tài)空氣的原理相似

  D.提取青蒿素過程中應盡量避免高溫

  (2)青蒿素分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為 ▲ 。

  (3)求564g青蒿素所含氧元素的質量?(請寫出計算過程)

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