2017年中考化學知識點巧記
2017年中考化學知識點巧記
中考化學有圖有文，知識點真的好難記?別擔心，學習啦小編給大家?guī)?016年中考化學知識點巧記。
2017年中考化學知識點巧記
酸性氧化物與堿溶液反應生成物化學式的書寫，是化學方程式書寫的一個難點，原因在于該類反應不屬于復分解反應，生成物的化學式不可運用“交換兩種反應物的成分”這一思路得出。如何攻克這一難點呢?下面介紹四種方法。
1.規(guī)律法。酸性氧化物與堿的反應有兩條規(guī)律，一是反應產物是鹽和水;二是反應前后，各元素的化合價保持不變。在寫SO2與NaOH反應生成物的化學式時，有不少同學將結果錯寫成了“Na2O+S(OH)4”或“Na2SO4+H2O”。前一種錯誤的錯因在于，忽視了規(guī)律一，機械套用了復分解反應生成物化學式的書寫思路;后一種錯誤的錯因在于，沒有注意到S的化合價在反應前后都為+4價，將Na2SO3誤寫成了平時較為常見的化學式Na2SO4。
2.模仿法。在碳一章中，同學們已經熟悉了二氧化碳通入澄清石灰水反應的化學方程式：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O。以該反應為模板，我們可以寫出二氧化碳與氫氧化鋇、氫氧化鈉反應后生成物的化學式：BaCO3+H2O;Na2CO3+H2O。
3.添氧法。在初中化學中，最為常見的酸性氧化物有二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫三種，這些酸性氧化物與堿溶液反應生成鹽中所含的酸根離子往往比酸性氧化物多一個氧原子，因此，在初中階段，我們可以“添氧法”去確定該類反應所生成鹽的化學式。如，氫氧化鈉與二氧化碳反應所生成的鹽，其化學式是由Na與CO3(CO2增加一個氧原子后變成CO3原子團)組成的Na2CO3;氫氧化鈉與三氧化硫反應所生成的鹽，其化學式是由Na與SO4(SO3增加一個氧原子后變成SO4原子團)組成的Na2SO4。
4.分步法。某些酸性氧化物與堿溶液的反應，可以看成是分步發(fā)生的：第一步是酸性氧化物與水化合成酸;第二步是酸與堿溶液發(fā)生中和反應。如，二氧化硫與氫氧化鈉溶液的反應，可以看作二氧化硫先與水化合成H2S03，然后，H2S03再與NaOH反應生成Na2SO3+H2O。
無論用什么方法去書寫酸性氧化物與堿反應生成物的化學式，都要注意相關元素(原子團)化合價數值的回憶，防止寫出的化學式違背“化合物中元素正負化合價的代數和等于零”這一法則。
初中化學知識點的巧記
【例1】實驗室制取氧氣的步驟的正確順序為
?、傧缇凭珶簪跈z查裝置的氣密性③固定裝置，把集氣瓶裝滿水，倒置于水槽里 ④點燃酒精燈，給裝有藥品的試管加熱 ⑤收集氣體 ⑥撤出伸入水槽中的導管⑦裝入藥品
解析：此題主要考察的是實驗室制取氧氣步驟，主要為七步：
① 查：檢查裝置氣密性
?、?裝：裝藥品(平鋪)
③ 定：固定裝置
④ 點：點燃酒精燈加
?、?收：收集氧氣
⑥ 離：把導管撤離水槽
?、?熄：熄滅酒精燈
由于步驟比較多，容易記錯，這時我們可以采用編口訣的方式來記憶?？梢赃@樣來記憶：
茶莊定點收利息(查裝定點收離熄) ，這樣就可以很輕松的記住復雜的實驗步驟了，也很容易的做出本題的答案：②⑦③④⑤⑥①
【例2】地殼中含量最多的元素是 O ，含量最多的金屬元素是 Al ;含量最多的非金屬固態(tài)元素是
解析：此題考查的是地殼中各元素的含量：其中氧(45.2%),硅(27.2%)鋁(8%),鐵(5.8%),鈣(5.06%)鎂(2.77%),鈉(2.32%),鉀(1.68%)鈦(0.68%),氫(0.14%),錳(0.10%),磷(0.10%)其它所有元素(0.95%)。根據以上的數據我們可以知道，排名前十的元素為：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鎂、鈉、鉀、鈦。如何來記憶這些元素的順序呢?我們還是可以根據諧音來編口訣來幫助記憶。可以編為：養(yǎng)閨女貼，該!哪家沒青菜?(氧硅鋁鐵鈣，鈉鉀鎂氫鈦)。只要記準了順序，這題也就迎刃而解了。
類似這樣可以幫助記憶化學知識點的口訣還有很多：
常見元素化合價的記憶方法：
鈉鉀銀氫正一價，鈣鎂鋅鋇正二價;
氟氯溴碘負一價，通常氧是負二價;
銅正一正二鋁正三，鐵有正二和正三;
三五氮磷四七錳， 二四六硫二四碳;
金正非負單質零;正負總價和為零。
溶解性口訣：
鉀鈉銨硝溶，鹽酸除銀汞，硫酸不溶有鋇鉛，碳酸大多都不溶，溶堿只有鉀鈉和鋇氨。
干燥氣體：
酸干酸，堿干堿，氧化不能干還原， 中性干燥劑，使用較普遍，
只要不反應，干燥就能成。
用前檢查燈芯平，燒焦過長都不行，酒精可加三分二，燃著不能加酒精，
點燈要用火柴點，不能用燈去點燈，熄燈要用燈帽蓋，用嘴吹燈禍易生.
儀器裝配
下上左右順序定，裝好檢驗氣密性，固液小大裝藥品，拆卸儀器反進行.
空氣組成
空氣組成別忘記，主要成分氮氧氣，氮七八氧二一，零點九四是稀氣;還有兩個零點三，
二氧化碳和雜氣;體積分數要記清，莫要當成質量比，還要注意防污染，環(huán)保意識要樹立。
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