初三化學(xué)中考沖刺復(fù)習(xí)
中考是對(duì)學(xué)生們整個(gè)初中階段知識(shí)掌握程度的考驗(yàn)。初三化學(xué)中考該怎么沖刺復(fù)習(xí)呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初三化學(xué)中考的沖刺復(fù)習(xí)知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助。
初三化學(xué)中考沖刺復(fù)習(xí)(一)
一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)：
1. 實(shí)驗(yàn)器材
鐵架臺(tái)、酒精燈(也可以是酒精噴燈)、試管、導(dǎo)管、雙孔橡皮塞、單孔橡皮塞。 藥品有：氧化銅、澄清石灰水、一氧化碳
2. 化學(xué)反應(yīng)
CO與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為: CO+ 2CuO2Cu + CO2CO2與Ca(OH)2(澄清石灰水)反應(yīng)的化學(xué)方程式： Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
3. 反應(yīng)現(xiàn)象
?、俸谏腆w變成紅色②導(dǎo)管口有氣泡冒出③澄清石灰水變渾濁
4. 實(shí)驗(yàn)步驟
(1)連接裝置
(2)檢查裝置的氣密性。
(3)點(diǎn)燃加熱尾氣的酒精燈。
(4)通入CO，排除串聯(lián)裝置中的空氣。
(5)加熱CuO。
(6)停止加熱CuO。
(7)通入CO，排凈殘留在串聯(lián)裝置中的空氣。
(8)停止點(diǎn)燃尾氣。
注：①先通入CO一會(huì)兒，是為了防止玻璃管內(nèi)的空氣沒有排盡，加熱時(shí)發(fā)生爆炸。
?、诶^續(xù)通入CO到玻璃管冷卻為止，是為了防止生成的銅重新被氧化為氧化銅、防止澄清石灰水倒流。
總之："CO早出晚歸，酒精燈遲到早退"，也說“先通后點(diǎn)防爆炸，先熄后停防氧化。”
?、塾镁凭珶酎c(diǎn)燃是進(jìn)行尾氣處理:防止一氧化碳污染空氣，使人中毒。
注：此試驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行：防止沒除凈的CO使人中毒。
初三化學(xué)中考沖刺復(fù)習(xí)(二)
稀有氣體的性質(zhì)和用途:
1. 物理性質(zhì)：稀有氣體都是沒有顏色，沒有氣味的其他，難溶于水。
2. 化學(xué)性質(zhì)：極不活潑，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
3. 用途：
?、僮霰Ｗo(hù)氣，如焊接金屬的時(shí)候用稀有氣體來(lái)隔絕空氣;燈泡內(nèi)充入稀有氣體使燈泡耐用。
②做電光源，稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不能顏色的光。
?、酆庥糜谥圃斓蜏丨h(huán)境。
?、茈瘹饪捎糜卺t(yī)療麻醉。
?、萦糜诩す饧夹g(shù)等。
4.稀有氣體與電光源：
氖和氬可用在霓虹燈里。在細(xì)長(zhǎng)的玻璃管中充入稀薄的氣體，電極裝在玻璃管的兩端，放電時(shí)產(chǎn)生色光。燈光的顏色跟燈管內(nèi)填充氣體種類和氣壓有關(guān)，跟玻璃管的顏色也有關(guān)。
初三化學(xué)中考沖刺復(fù)習(xí)(三)
鑒別物質(zhì)常用的方法：
(一)、物理方法：
“看、聞、摸、溶、吸”等方式進(jìn)行鑒別。“看”就是要看物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、形狀等，“聞”可以聞某些氣體的氣味，“摸”可以通過摸容器的外壁，感覺是否有熱量的改變，“溶”看物質(zhì)是否能溶解，“吸”看是否能被磁鐵吸引。如：硫酸銅溶液是藍(lán)色的、氯化鐵溶液是棕黃色的、其它常見的物質(zhì)只要不含Cu2+和Fe3+的化合物的水溶液一般都是無(wú)色的，大理石是塊狀固體、氫氧化鈉是片狀固體、氫氧化鈣是粉末狀固體，氫氣和氧氣是氣體、酒精有是液體
(二)、化學(xué)方法：
就是通過不同的物質(zhì)在與同一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)所產(chǎn)生的現(xiàn)象不同把它們鑒別開的方法，它是鑒別物質(zhì)的常用方法。下面根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成的特點(diǎn)，分析在化學(xué)上常用的鑒別方法。
1、含“H+”的化合物(如HCl、H2SO4)的鑒別方法。
(1)用紫色的石蕊試液。酸溶液都能使紫色的石蕊試液變成紅色，如硫酸溶液能使紫色的石蕊試液變成紅色。
(2)用PH試紙。酸(含H+的化合物)溶液的PH<7，如：醋酸溶液的PH<7。
(3)用鎂、鋁、鋅、鐵等活潑金屬。這些金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是，有無(wú)色氣體生成。如：Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑
(4)用含有“CO32-”的物質(zhì)，如：碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無(wú)色的氣體，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
例1：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別兩種無(wú)色溶液一種是硫酸，一種是氫氧化鈉。分析：硫酸是酸性溶液，而氫氧化鈉是堿性溶液。所以上述四種方法都可以用來(lái)鑒別這兩種物質(zhì)。
2、含“OH-”的化合物(如NaOH、Ca(OH)2)的鑒別方法。
(1)用紫色的石蕊試液或者無(wú)色的酚酞試液。觀察到的現(xiàn)象是：含OH-的化合物才能使紫色的石蕊試液變成藍(lán)色，能使無(wú)色的酚酞試液變成紅色。
(2)用PH試紙。含OH—的化合物的水溶液的PH>7
(3)用含有Cu2+等離子的鹽溶液，會(huì)產(chǎn)生不同顏色的沉淀。
例2：有氯化鈉、氫氧化鈣和鹽酸三種無(wú)色溶液，怎樣實(shí)驗(yàn)的方法加以鑒別。分析：以上三種物質(zhì)分別是鹽、堿和酸三類，因此最好用紫色的石蕊試液進(jìn)行鑒別，變成藍(lán)色的是氫氧化鈣，變成紅色的是鹽酸，不變色的是氯化鈉溶液。
3、含“CO32-”的化合物(如Na2CO3)的鑒別方法。最常用的方法是稀鹽酸和澄清的石灰水，看到的現(xiàn)象是：加入稀鹽酸后有無(wú)色氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
例3：有碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液兩種無(wú)色液體，怎樣鑒別它們。分析：由于兩種溶液都顯堿性，所以不能使用酸堿指示劑?？上騼煞N溶液中分別加入少量的稀鹽酸，再反生成的氣體通入到澄清的石灰水中。
4、含有“Cl-”的化合物(NaCl等)的鑒別方法。鑒別含“Cl”的化合物依據(jù)的原理是：它與含“Ag+”的化合物結(jié)合成AgCl,它是一種不溶于水也不溶于酸的沉淀。
例4，實(shí)驗(yàn)室里有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，只知它們是氯化鈉和硝酸鈉，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別它們。分析：兩種無(wú)色溶液中的陽(yáng)離子都是鈉離子，沒有辦法進(jìn)行鑒別，但可以根據(jù)氯化鈉與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色氯化銀的沉淀，而硝酸鈉與硝酸銀不發(fā)生反應(yīng)的原理反兩種化合物的溶液鑒別開。
5、含“SO42-”的化合物(如Na2SO4)有鑒別方法。鑒別這類化合物的原理是：SO42-離子與Ba2+離子結(jié)合成不溶于水也不溶于酸的白色沉淀。
例5，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)鑒別兩種無(wú)色溶液是硫酸鈉溶液和氯化鈉溶液。分析：根據(jù)上述原理，可用含“Ba2+”的化合物，常用的是氯化鋇溶液，有白色沉淀生成的是硫酸鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的溶液是氯化鈉溶液。比照上述方法大家還可以嘗試著總結(jié)出多種鑒別物質(zhì)的方法。比如：鑒別含有“NH4+”的化合物常用含有“OH-”的化合物等。還需要說明的是鑒別物質(zhì)是相互的，比如，前面講到的可以用含“Ba2+”的化合物鑒別含有“SO42-”的化合物;也可以用含有“SO42-”的化合物鑒別含“Ba2+”的化合物。
例6，只用一種試劑通過一次實(shí)驗(yàn)就能把硝酸鉀溶液、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液鑒別出來(lái)。分析：硝酸鉀溶液中含有的K+和NO3-在初中還沒有學(xué)過鑒別的方法，我們可以把它留在最后無(wú)現(xiàn)象的物質(zhì)鑒別出來(lái);氫氧化鋇溶液中的Ba2+用SO42-進(jìn)行鑒別，而OH-可用Cu2+等有顏色的離子進(jìn)行鑒別;硫酸鈉溶液中的Na+目前還沒有鑒別方法，但Ba2+能用用SO42-進(jìn)行鑒別;同理氫氧化鈉溶液也可用Cu2+等有顏色的離子進(jìn)行鑒別。
猜你感興趣：
初三化學(xué)中考沖刺復(fù)習(xí)
