九年級化學上冊期中考試試卷
初三的時間非常緊張，既要完成新課程，又要全面系統(tǒng)的復習，同學們要注意物理學習時間的安排，今天小編就給大家分享一下九年級化學，希望大家來收藏一下哦
九年級化學上冊期中考試化學式卷
一、選擇題(本題有12小題，每小題1分，共12分)
1.下列生活現(xiàn)象屬于化學變化的是( )
A. 衣服晾干 B. 雪糕融化 C. 輪胎爆裂 D. 牛奶變酸
考點： 化學變化和物理變化的判別.
專題： 結合課本知識的信息.
分析： 可以根據(jù)變化過程中是否有新物質(zhì)生成方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論.
解答： 解：A、衣服晾干過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化;
B、雪糕融化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化;
C、輪胎爆裂過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化;
D、牛奶變酸的過程中有顯酸性的物質(zhì)生成，屬于化學變化.
故選：D.
點評： 解答本題的關鍵是要掌握化學變化的實質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
2.日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是( )
A. 單質(zhì) B. 原子 C. 離子 D. 元素
考點： 元素的概念;物質(zhì)的元素組成;人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用;礦物質(zhì)與微量元素.
分析： 可以根據(jù)人們的習慣說法和相關化學知識進行分析、解答.
解答： 解：因為這四種用品中，不只含有氟，鈣，碘，硒，鐵，還有其他的元素，而單質(zhì)的意思是由同種元素組成的純凈物，所以A選項錯誤.同時也不能說含有這些原子或元素，否則微觀宏觀的意思混淆，所以B，C錯誤，D正確.
故選：D.
點評： 本題主要考查了日常生活用品中的元素組成問題.
3.(1分)下列物質(zhì)屬于混合物的是( )
A. 冰水混合物 B. 潔凈的空氣 C. 二氧化碳 D. 鋁箔
考點： 純凈物和混合物的判別.
專題： 物質(zhì)的分類.
分析： 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成.
解答： 解：A、冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)，屬于純凈物;
B、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物;
C、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物;
D、鋁箔是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物.
故選：B.
點評： 潔凈的空氣是指不含有污染物的空氣，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空氣是潔凈的空氣，仍然屬于混合物.
4.下列結構示意圖中表示陽離子的是( )
A. B. C. D.
考點： 原子結構示意圖與離子結構示意圖.
專題： 物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成.
分析： 根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子;當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子;當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子;進行解答.
解答： 解：A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子結構示意圖，故A不符合題意;
B、質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子結構示意圖，故B不符合題意;
C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子結構示意圖，故C不符合題意;
D、質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子結構示意圖，故D符合題意;
故選：D.
點評： 本題考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵.
5.隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關注.下列物質(zhì)中，未計入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是( )
A. 氮氣 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物
考點： 化學在環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境保護中的重要作用.
專題： 生活實際型.
分析： 根據(jù)污染指數(shù)項目所包括的內(nèi)容進行分析就可做好此題.
解答： 解：目前國家計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等.氮氣不屬于污染指數(shù)項目.故選A
點評： 本題從世界矚目的“綠色奧運”入手，考查社會關心的問題，具有很好的現(xiàn)實性.
6.(1分)關于氧氣用途的敘述錯誤的是( )
A. 氧氣可用于化工生產(chǎn)
B. 氧氣可用于煉鋼工業(yè)
C. 液態(tài)氧用作宇航飛行器發(fā)動機的燃料
D. 氧氣可用于氣焊、氣割
考點： 氧氣的用途.
專題： 物質(zhì)的性質(zhì)與用途.
分析： A、氧氣可以用于化工生產(chǎn);
B、根據(jù)氧氣支持燃燒的特點分析;
C、根據(jù)氧氣不燃燒的特點分析;
D、根據(jù)氧氣支持燃燒的特點分析.
解答： 解：A、化工生產(chǎn)中氧氣做氧化劑，故A正確;
B、因為氧氣能支持燃燒，可以用于鋼鐵工業(yè)，提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量，故B正確;
C、氧氣不具有可燃性，不能用作燃料，故C錯誤;
D、氧炔焰的溫度很高，可以用來焊接或切割金屬，故D正確.
故選：C.
點評： 解答本題要緊緊圍繞氧氣的性質(zhì)之一能支持燃燒方面進行分析，判斷，只有這樣才能找到問題的答案.
7.(1分)如圖所示實驗操作，正確的是( )
A. B. C. D.
考點： 液體藥品的取用;給試管里的液體加熱.
專題： 常見儀器及化學實驗基本操作.
分析： A、根據(jù)用膠頭滴管向試管中滴加液體的操作方法進行分析判斷，滴管應垂懸在試管口上方滴加液體，不能伸入試管內(nèi);
B、根據(jù)給試管中液體加熱的正確方法分析，用酒精燈的外焰加熱，液體量不能超過試管容積的三分之一，大拇指不能按在試管夾的短柄上;
C、根據(jù)向試管中傾倒液體正確方法進行分析判斷，取下瓶塞倒放在實驗臺上，標簽要靠向手心，瓶口緊貼試管口;
D、根據(jù)聞氣體氣味的正確方法分析，聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手輕輕扇著聞，不能直接將鼻子湊到瓶口聞.
解答： 解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，滴管應垂懸在試管口上方滴加液體，不能伸入試管內(nèi)，防止污染膠頭滴管，圖中操作錯誤;
B、給試管內(nèi)液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱，液體量不能超過試管容積的三分之一，大拇指不能按在試管夾的短柄上，圖中沒有酒精燈外焰加熱，液體量超過了試管容積的三分之一，大拇指按在了短柄上，因此圖中操作錯誤;
C、傾倒液體藥品時，取下瓶塞倒放在實驗臺上，標簽要靠向手心，瓶口緊貼試管口，因此圖中操作正確;
D、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手輕輕扇著聞，不能直接將鼻子湊到瓶口聞，因此圖中操作錯誤.
故選：C.
點評： 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
8.(1分)下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是( )
A. 鋁+氧氣 氧化鋁 B. 甲烷+氧氣 二氧化碳+水
C. 氫氣+氧氣 水 D. 紅磷+氧氣 五氧化二磷
考點： 氧化反應;化合反應及其應用.
專題： 化學反應的基本類型和能量變化.
分析： 物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應屬于氧化反應，化合反應是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應生成另外一種物質(zhì)的反應.
解答： 解：A、鋁+氧氣 氧化鋁中，反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應;鋁和氧氣的反應屬于氧化反應，錯誤;
B、甲烷+氧氣 二氧化碳+水中，反應物和生成物都是兩種，不屬于化合反應;甲烷和氧氣的反應屬于氧化反應，正確;
C、氫氣+氧氣 水中，反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應;氫氣和氧氣的反應屬于氧化反應，錯誤;
D、紅磷+氧氣 五氧化二磷中，反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應;紅磷和氧氣的反應屬于氧化反應，錯誤;
故選：B.
點評： 本題主要考查反應類型方面的知識，解答時要分析反應物和生成物的種類，然后再根據(jù)各種反應類型的概念方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論.
9.(1分)用雙氧水制取氧氣時，忘記加催化劑，其結果是( )
A. 不放出氧氣 B. 放出氧氣的速率慢
C. 放出氧氣的總量會減少 D. 放出氧氣的總量會減少且速率慢
考點： 催化劑的特點與催化作用.
專題： 課本知識同類信息.
分析： 根據(jù)催化劑的特點考慮本題在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變，只能改變反應速度.
解答： 解：
催化劑只能改變反應物的速度，不能改變生成物的量，在雙氧水制取氧氣的實驗中，催化劑其加快反應速率的作用.
故選：B.
點評： 通過回答本題知道了催化劑只能改變反應物的速度，不能改變生成物的量.
10.(1分)下列化學現(xiàn)象的描述，正確的是( )
A. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中，磷立即燃燒
B. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰
C. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光并放出熱量
D. 紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體
考點： 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象.
專題： 實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.
分析： A、在通常情況下，紅磷不能燃燒;
B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體;
C、木炭在氧氣中能夠劇烈地燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體;
D、紅磷在氧氣中能夠劇烈地燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙.
解答： 解：A、把盛有紅磷的燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷不能燃燒，錯誤;
B、硫在空氣中燃燒，不能產(chǎn)生藍紫色火焰，錯誤;
C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光并放出熱量，正確;
D、紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色固體，不能產(chǎn)生氣體，錯誤.
故選：C.
點評： 本題主要考查實驗現(xiàn)象方面的知識，解答時要注意生成物的顏色、狀態(tài)、火焰顏色等方面的內(nèi)容.
11.(1分)(2006•河南)在加壓條件下，25m3的石油氣(含丙烷、丁烷等氣體)可以裝入0.024m3的鋼瓶中，由此可以說明的是( )
A. 分子的質(zhì)量很小 B. 分子由原子構成
C. 分子之間有間隔 D. 分子在不斷地運動
考點： 微粒觀點及模型圖的應用.
分析： 微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很小;微粒與微粒之間有間隙;都是不斷運動的.
解答： 解：25m3的石油氣(含丙烷、丁烷等氣體)可以裝入0.024m3的鋼瓶中，說明分子之間有間隔，并且間隔較大.
故選C
點評： 本題主要考查了微觀粒子的特征方面的內(nèi)容.
初三九年級化學上冊期中試卷
可能用到的相對原子質(zhì)量：h-1 c-12 o-16 ca-40 cl-35.5
一.選擇題：(每題只有一個正確答案)
1.下列成語與化學變化有關的是( )
a.沙里淘金 b.滴水成冰 c.鉆木取火 d. 木已成舟
2.如圖所示實驗操作正確的是 ( )
3.下列符號不具有宏觀意義，只有微觀意義的是( )
a.zn b.h2 c.2no d.mgcl2
4.了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學習化學。下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是( )
a.凈化后的自來水 鋁合金 b.氮氣 煤
c.冰水混合物 液氧 d.石灰水 二氧化碳
5.下列各選項中，解釋與事實不吻合的是 ( )
選項 事實 解釋
a 液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃 同種分子的化學性質(zhì)相同
b 酒精做溫度計的填充物 酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小
c 金剛石很堅硬，而石墨卻很軟 碳原子的排列不同
d 食物變質(zhì) 分子本身發(fā)生了變化
6. 在食鹽中加入碘酸鉀(kio3)可以補充碘元素，碘酸鉀中碘元素的化合價為( )
a. +1 b. +3 c. +5 d. +7
7.二甲醚(c2h6o)作為一種新能源，有關說法正確的是( )
a.二甲醚的相對分子質(zhì)量為48 b.二甲醚屬于氧化物
c.二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成
d.二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4︰1
8.下列排列順序不正確的是：
a.相對分子質(zhì)量：二氧化碳> 氮氣>氫氣
b.氯元素的化合價：kclo3> cl2> hcl
c.空氣中組成物質(zhì)的含量：氮氣>氧氣>稀有氣體
d.地殼中元素含量：al
9.下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是( )
鑒別物質(zhì) 實驗方法
a. 過氧化氫和蒸餾水 分別加入mno2，看是否有氣泡
b. 鐵和銅 看顏色
c、二氧化碳、氧氣和氮氣 將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
d. 活性炭和氧化銅 分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
10.元素周期表中鈉元素的信息如右圖所示，對圖中信息理解不正確的是 ( )
a.質(zhì)子數(shù)為11 b.核外電子數(shù)為22.99
c.元素符號為na d.元素名稱為鈉
二.選擇題：(每題有1-2個正確答案)
11.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法正確的是( )
a.圖中單質(zhì)的化學式為n2 b.該反應使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
c.該反應屬于置換反應 d.該反應分子個數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律
12.在一個密閉容器中放入w、g、h、p四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì) w g h p
反應前質(zhì)量/g 18 1 2 32
反應后質(zhì)量/g 待測 26 2 12
對該反應的認識正確的是( )
a.w待測值是13 b.該反應是分解反應
c.p是生成物 d.物質(zhì)h是該反應的催化劑
13.神舟七號飛船成功發(fā)射,發(fā)射神舟七號飛船的火箭用偏二甲肼(c2h8n2)和四氧化二氮(n2o4)作常規(guī)推進劑，反應的化學方程式為：c2h8n2+2 n2o4=3x+2co2+4h2o，則x的化學式為( )
a.n2 b.h2 c.o2 d.co
14.在下列實驗操作(或措施)與理由的關系中，正確的是 ( )
a.做電解水實驗時，向水中加入少量氫氧化鈉溶液——反應加快，因氫氧化鈉是催化劑
b.探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量——耗盡氧氣
c.實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入沸石——加快蒸餾速度
d.實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到的氣體不純
15.某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則關于這種物質(zhì)的組成描述正確的是( )
a.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
b.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12︰1
c.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素
d.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1︰2
三、填空題(本大題包括5小題，共26分)
16.(5分)按要求用正確的化學符號回答。
(1)2個氮原子 ;
(2)3個硫酸根離子 ;
(3)硝酸銀 ;
(4)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 ;
(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價 。
17.(6分)請認真回憶物質(zhì)與其構成粒子之間的關系，回答下列問題：
(1)金屬鐵是由 構成的，氯化鈉是由 構成的，二氧化碳是由 構成的。(填“原子”、“分子”或 “離子”)
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為
?、佼攁= 時，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第 周期。
?、诋攁=8時，該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)。
18.(5分)(1)在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體 和 。
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石的作用是 ，用此裝置凈化后得到的水屬 于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是 。
(4)為了防止水的污染，①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 (填序號)。
a.①② b.②③ c.①④ d.②④
(5)我們應大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施 。
(6)我市某中學化學興趣小組為了了解運河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水
樣進行 (填實驗操作)，除去水中的不溶性雜質(zhì);用 (填物質(zhì)名稱)除
去水中的少許臭味;用 (填物質(zhì)名稱)檢驗是硬水還是軟水。
四、簡答題(本題包括3小題，共 25分)
19.( 10分)寫出下列化學反應的化學方程式
(1)加熱固體混合物制取氧氣_______________________________
(2)產(chǎn)生火星四射的反應 ___________________________
(3)有水參加的分解反應 ______________________________ ;
(4)有水生成的分解反應 ______________________________ ;
(5)有水生成的化合反應 ____________________________。
20.( 3分)(1)某同學按下圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究，觀察到反應后天平不平衡，該反應 (填“符合”或“不符合”)，質(zhì)量守恒定律理由是 。
(2)由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是 (填序號) ①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類
21.(7分)a在常溫下是一種無色無味的液體，人類生活離不開它。它通過電解生成氣體b和氣體c，b能使帶火星的木條復燃，一種紅色粉末d在b中燃燒生成大量的白煙e，并放出大量的熱。當b和c點燃時又生成a。是推斷它們是什么化學物質(zhì)(寫化學式)a b c d e
并寫出b和d反應的化學方程式
五、實驗題(本大題包括2小題，共21分)
22.(4分)下面是實驗室常用的儀器
請回答下列的問題：
(1)可直接加熱的有__________ (填序號)。
(2)滴加少量液體用__________ (填序號)。
(3)過濾時玻璃儀器除了用到⑧外，還需用到漏斗及以上的__________ (填儀器名稱)。
(4)用儀器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。
23. (17分)根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。
(1) 寫出編號①和②儀器的名稱：① ②
(2) 實驗室加熱kmno4制o2時，應選用 做氣體發(fā)生裝置。反應的化學方程式為; ，可用裝置e收集氧氣的原因是 。實驗室制取h2時，應選用 做氣體發(fā)生裝置。已知mno2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(cl2)，則應選用 做氣體發(fā)生裝置。
(3) 有一名同學欲用f裝置收集h2，則h2應從導管口 通入。另一同學欲用g裝置收集氧氣，則o2應從導管口 通入。
(4)實驗室若用b裝置來制取二氧化碳時，往長頸漏斗中應加入 ，反應的化學方程式為 ，若用f來收集二氧化碳，二氧化碳應從 進入(選“a”或“b”) 。檢驗二氧化碳的方法是 ，其反應的化學方程式 。
四、計算題(本大題包括2小題，共13分)
24.(3分) 食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，bht(化學式c13h30o)是一種抗氧化劑，
該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是 ，
c、h、o的原子個數(shù)比是 ，
碳元素的質(zhì)量分數(shù)是 (精確至0.1%)。
25.(7分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。(假設雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應)
(1)產(chǎn)生二氧化碳氣體 g。
(2)計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，要求寫出完整的解題步驟。九年級化學上冊期中試卷答案
一、二： 1-5.cccdb 6-10.cddcd 11-15.ab、a、a、bd、c
三、16. (1)2n (2)3so4¬2- (3) agno3 (4)h2o (5) al2o3
17. (1)原子 離子 分子 (2)10 二 陰離子
18.(1)二氧化碳、氮氣
(2)過濾 混合物
(3)吸附懸浮雜質(zhì)，使之沉降
(4) d(5)略
(6)過濾 活性炭 肥皂水
四、19.略
20.(1)符合 生成氣體逸出
(2) ①②⑤
21.h2o o2 h2 p p2o5
化學方程式：略
五、22. (1) ⑥ (2) ④ (3)燒杯 (4)否
23. (1)① 長頸漏斗 ② 集氣瓶
(2) d 化學方程式略 氧氣不易溶于水 b或c a
(3) b c
(4)稀鹽酸 略 a 注入澄清石灰水 石灰水變渾濁，是二氧化碳 略
四、24.(1)202(2)13:30:1(3) 77.2%
25.(1)2.2 (2)解：設10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為x caco3+2hcl== cacl2+ h2o + co2 ↑ (1分)
100 44
x 2.2g (1分)
= (1分)
x =5g (1分)
答：10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為5g。 (1分)
九年級化學上冊期中測試題及答案
可能用到的相對原子質(zhì)量：
H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 Si：28 Cl：35.5 Na：23
Mg：24 Al：27 Cu：64 Fe：56
一. 選擇題(本題共17小題，每小題2分，共34分，每小題只有一個選項符合題意，將它的編號填入下表對應的空格中。)
1. 下列變化中，屬于化學變化的是( )
A. 汽油揮發(fā) B. 玻璃破碎 C. 空氣液化 D. 鋼鐵生銹
2. 下列物質(zhì)中所含氯元素化合價最高的是( )
A. HClO4 B. HCl C. C12 D. HClO
3. 新制的蒸餾水不宜用于養(yǎng)金魚，是因為蒸餾水中含有較少的( )
A. 氧元素 B. 氧原子 C. 氧分子 D. 氫元素
4. 氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關氧氣的敘述不正確的是( )
A. 氧氣具有可燃性
B. 氧氣能提供動植物呼吸
C. 氧氣能支持燃燒
D. 某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒
5. 在使用燃氣熱水器時，若通風不暢易使人中毒，造成中毒的氣體是( )
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
6. 空氣的凈化問題正日益受到人們的關注。下列各組中成分均屬于空氣污染物的一組是( )
A. SO2 CO NO2 B. CO2 HCl N2
C. CH4 CO2 H2 C. SO2 N2 O2
7. 汽車尾氣中主要含有NO、CO等氣體，為減輕污染，北京市對所有汽車均強制給汽車安裝三效催化凈化器，反應為：2CO+2NO N2+2CO2，其中被氧化的物質(zhì)為( )
A. NO B. CO C. N2 D. CO2
8. 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 鎂條在氧氣中燃燒時，有黑色固體生成
B. 蠟燭在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳產(chǎn)生
C. 鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色物質(zhì)生成
D. 硫粉在氧氣中燃燒時，有淡藍色火焰產(chǎn)生，生成刺激性氣味的氣體
9. 氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料的主要成分，能承受高溫，可用于制造業(yè)、航天工業(yè)等。氮化硅屬于( )
A. 金屬單質(zhì) B. 非金屬單質(zhì) C. 化合物 D. 混合物
10. 月球土壤含有大量氦3原子，它可能成為未來核能的重要原料。氦3原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和1個中子。氦3原子結構示意圖是( )
11. 香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強致癌物和有害物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁(化學式C10H14N2)、焦油和一氧化碳等。下列說法中錯誤的是( )
A. 學校應當成為無煙場所
B. 尼古丁由碳、氫和氮三種元素組成
C. C10H14N2中，碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:14:2
D. CO易與血液里的血紅蛋白結合，使血紅蛋白攜氧能力降低
12. 根據(jù)下表中列出的幾種常見的氣體和空氣的性質(zhì)，可知其中既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是( )
項目空氣A(甲烷)B(二氧化硫)(氨氣)(氯化氫)
0℃、101kPa時的密度
(g/L)1.290.722.860.771.63
20℃、101kPa時1體積
水中溶解氣體的體積/0.03340680500
13. 下列實驗操作錯誤的是( )
A. 點燃酒精燈 B. 檢查裝置的氣密性 C. 傾倒液體 D. 加熱液體
14. 撲滅圖書檔案、貴重設備、精密儀器等火災，不會留下任何痕跡而使物品損壞，最適宜的滅火器具是( )
A. 高壓水槍 B. 液態(tài)二氧化碳滅火器 C. 干粉滅火器 D. 泡沫滅火器
15. 安全意識，是人類生存所必須具有的基本素質(zhì)之一。下列實驗操作比較安全的是( )
A. 用鼻子直接嗅未知氣體的氣味
B. 用嘴品嘗未知物質(zhì)的味道
C. 進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火試驗
D. 先加熱盛有氧化銅的試管，后通入氫氣
16. 新的道路交通安全法已于2004年5月1日正式頒布實施，酒后駕車已成為一種違法行為。交警通常用一種酒精檢測儀檢查司機呼出的氣體中的酒精含量是否超標，其反應原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4==2X+2CO2+9H2O，反應中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X。則X的化學式應為( )
A. Cr2O3 B. CrSO3 C. Cr2(SO4)3 D. CrS
17. 在由CO2和O2組成的混合氣體中，測知碳元素的質(zhì)量分數(shù)為20%，則混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量比為( )
A. 2∶1 B. 1∶2 C. 11∶4 D. 11∶7
二. 選擇題(每小題有1~2個選項符合題意，請將它的編號填入下列的括號中。若只有一個選項符合題意，錯選、多選均不給分;若有兩個選項符合題意，只選一個且正確的給1分，選兩個且都正確給2分，但只要選錯一個就不給分。本題共5小題，10分。)
18. 近日，專家否認了味精致癌的說法。實驗表明，味精在100℃時加熱半小時，只有0.3%的味精(谷氨酸鈉)生成焦谷氨酸鈉，其對人體的影響甚微。對此下列認識正確的是( )
A. 谷氨酸鈉受熱不分解
B. 谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
C. 大量食用味精有利于身體健康
D. 實驗是研究問題的一種有效方法
19. 將一個干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)細小的水珠;將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。由此可推斷蠟燭的組成為( )
A. 一定含有水和二氧化碳
B. 一定含有碳、氫、氧三種元素
C. 一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素
D. 一定含有碳、氫兩種元素，肯定沒有氧元素
20. 除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正確方法是( )
A. 用燃著的木條點燃 B. 通過灼熱的木炭
C. 通過肥皂水 D. 通過灼熱的氧化銅
21. 由碳、氧兩種元素組成的氣體中，碳與氧的元素質(zhì)量比為3∶5，則該氣體組成可能是( )
A. 由CO或CO2單獨組成的純凈物
B. 由CO和CO2共同組成
C. 由CO和O2共同組成
D. 由CO2或O2共同組成
22. 下圖所示裝置可用于實驗室制取某些氣體，并能隨開隨用，隨關隨停。
下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是
選項選用的藥品制取的氣體
固體M液體N
A大理石稀硫酸二氧化碳
B鋅粒濃硫酸氫氣
C大理石稀鹽酸二氧化碳
D碳酸鈉稀硫酸二氧化碳
三. 填空題：(28分)
我們每時每刻都要接觸到化學，學習化學能加深我們對自身和自然的認識。
23. (5分)用名稱或化學式填寫：
?、?空氣中含量最多的氣體____________;
?、?地殼里含量最多的金屬元素__________;
?、?煤氣的主要成分______________;
?、?石灰漿的主要成分___________;
?、?造成溫室效應的主要氣體___________。
24.(4分)用數(shù)字和化學符號表示：
?、?2個鐵離子___________;
② 3個氫氧根離子__________;
?、?氯化鈉中鈉顯+1價___________;
④ 保持水的化學性質(zhì)的微粒是___________。
25. 下列物質(zhì)：⑴ 氖氣 ⑵ 液氧 ⑶ 空氣 ⑷ 鐵水 ⑸ 水煤氣 ⑹ 水銀 ⑺ 氯酸鉀與二氧化錳共熱后所得剩余固體 ⑻ 稀鹽酸 ⑼ 水。用序號按要求填寫：
屬混合物的是_____________ 屬化合物的是_____________
氧化物的是___________ 金屬單質(zhì)_____________
由原子直接構成的是____________
26. 根據(jù)下列要求寫出化學反應方程式：
?、?石灰石高溫鍛燒_____________________________________
?、?敞口久置于空氣中的石灰水表面形成一層白膜，原因是_____________________
?、?白磷在空氣中發(fā)生自燃_____________________________________
27. 你想喝自制的汽水嗎?小雨同學為你提供了七喜汽水成分表(見下圖)。
(1)根據(jù)七喜汽水的成分表，分析自制汽水所需的原料是：
白砂糖、果汁、食用香料、____________和___________。
(2)打開汽水瓶蓋，有大量氣體逸出。請你對該氣體的成分進行探究，完成下表：
猜想與假設驗證方法及操作觀察到的現(xiàn)象結論(用化學方程式表示)
四. 推斷題：(8分)
28. 如上圖所示，已知：A、E是兩種金屬單質(zhì)，其中A在空氣中燃燒時，會發(fā)出耀眼的白光，同時生成一種白色固體。試寫出上述各步反應的方程式，并寫出其基本反應類型。
①_________________________________________________( )
②_________________________________________________( )
③_________________________________________________( )
五. 實驗題：(15分)
29. 化學實驗室中取用固體藥品時，粉末狀的用___________，塊狀的用_____________，取用一定體積液體藥品用___________，研碎固體用______________。
30. 根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題。
(1)寫出圖中標號儀器名稱：①_______________;②______________。
(2)某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放藥品的化學式是_________，棉花的作用是_____________，當觀察到C中導管口剛有氣泡冒出時就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，將集氣瓶從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入瓶中，如果未見木條復燃，其原因可能是_______________________________。
(3)可以用B裝置制取的氣體有____________、____________等。請寫出制取其中一種氣體的化學方程式_________________________，制取該氣體時錐形瓶中放入的物質(zhì)是_________，從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是___________，用D裝置收集該氣體時，氣體應從__________(填a或b)管通入。
六. 計算題(本題共1小題，5分)
31. 取氯酸鉀與二氧化錳的混合物30g放在大試管中加熱，過一段時間后，停止加熱，冷卻，稱得剩余固體的質(zhì)量為26.16g，然后繼續(xù)加熱，至不再有氣體放出為止，第二次收集到的氧氣為5.76g，求：(1)共收集到 多少克?(2)原混合物中有多少克 ?(3)第一次加熱后，有多少克 分解了?(4)第一次加熱后剩余的26.16g固體中含有幾種物質(zhì)?各多少克?
【參考答案】
一. 選擇題
1. D 2. A 3. C 4. A 5. C 6. A 7. B 8. C 9. C
10. D 11. C 12. A 13. A 14. B 15. C 16. C 17. C
二. 多選題
18. C 19. C 20. D 21. BC 22. C
三. 填空題
23. ① N2 ② Al ③ CO ④ ⑤ CO2
24. ① 2Fe2+ ② 3OH- ③ NaCl ④ H2O
25. 屬混合物的是⑶⑸⑺⑻;屬化合物的是⑼;氧化物的是⑼;
金屬單質(zhì)⑷⑹
由原子直接構成的是⑴⑷⑹
26. ① CaCO3=====(高溫)CaO+CO2
② CO2+ ====CaCO3+H2O
③ 4P+5O2======(點燃)2P2O5
27.(1)檸檬酸、檸檬酸鈉
(2)該氣體可能是二氧化碳;把汽水產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水;澄清石灰水變渾濁;汽水中逸出的氣體是二氧化碳
四. 推斷題：
28. ① Mg+H2SO4(稀)==Mg SO4+H2(置換)
② H2+CuO====(△)Cu+H2O(置換)
③H2O====(通電)H2 +O2(分解)
④2Mg+O2===(點燃) 2MgO(化合)
五. 實驗題：
29. 藥匙、鑷子、膠頭滴管、研缽
30.(1)① 酒精燈;② 鐵架臺。
(2)高錳酸鉀，防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管，收集到的氧氣不純。
(3)氫氣、二氧化碳。CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2，大理石，稀鹽酸，a。
六. 計算題
31.(1)9.6g (2)5.5g (3)9.8g
(4)二氧化錳5.5g;氯化鉀5.96g;氯酸鉀14.7g
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