第二學(xué)期九年級化學(xué)期中試題
化學(xué)的需要來做題了，歡迎大家來參考吧，今天小編就給大家參考一下九年級化學(xué)，歡迎看看吧
九年級下學(xué)期化學(xué)期中試題參考
本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1 C—12 O—16 S—32 Cu—64
3.本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括15小題，其中第1-10小題每小題1分，第11-15小題每小題2分，共20分。每小題只有一個選項(xiàng)，請將正確選項(xiàng)的代號填涂在答題卷的相應(yīng)位置上)
1.下列變化屬于化學(xué)變化的是
A. B. C. D.
2.鑒別CO和CO2有多種方法，下列不能用于鑒別CO和CO2的是
A.通入澄清石灰水 B.用鼻子聞氣味
C.用燃著的木條試驗(yàn) D.通入紫色石蕊
3.“節(jié)水護(hù)水”已成為南昌人的共識.下列有關(guān)敘述，錯誤的是
A.水是最常見的溶劑，極易被污染 B.凈化水可用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法
C.活性炭能使硬水軟化 D.節(jié)約每一滴水，形成“細(xì)水長流”的水資源觀
4.下列物質(zhì)的變化與空氣中水蒸氣無關(guān)的是
A.濃鹽酸敞口放置質(zhì)量減少 B.生石灰在空氣中變質(zhì)
C.燒堿固體在空氣中潮解 D.鋼鐵在空氣中生銹
5.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
6.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，生活中處處存在著化學(xué).下列說法正確的是
A.酸性的雨水就是酸雨 B.服用氫氧化鈉來治療胃酸過多
C.把氮?dú)獬淙胧称钒b袋中延緩食品變質(zhì) D.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)，立即打開排氣扇
7.右圖是元素周期表的一部分。下列敘述錯誤的是
A.鈣的核電荷數(shù)是20
B.鎂在化學(xué)反應(yīng)中較易失去電子
C.硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖是
D.每個周期結(jié)尾元素的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
8.下列做法不正確的是
A.熟石灰用于改良酸性土壤 B.鹽酸用于治療胃病
C.氫氧化鈉用于除去油污 D.碳酸鈉用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等
9.對下列事實(shí)的解釋不正確的是
事 實(shí) 解 釋
A 氯化鈉溶液能導(dǎo)電 溶液中有自由移動的電子
B 雙氧水能殺菌消毒而水不能 分子構(gòu)成不同
C 春天的南昌到處可以聞到花香 分子是不斷運(yùn)動的
D 夏天鋼軌間的縫隙變小 原子間間隔變大
10.探究小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).膠頭滴管和集氣瓶中分別盛裝某種試劑，擠壓膠頭滴管向集氣瓶中滴加適量液體后，能觀察到氣泡變大的組合是
A.膠頭滴管中的試劑：稀硫酸;集氣瓶中的試劑：Na2CO3
B.膠頭滴管中的試劑：稀鹽酸;集氣瓶中的試劑：Zn
C.膠頭滴管中的試劑：NaOH溶液;集氣瓶中的試劑：CO2
D.膠頭滴管中的試劑：濃硫酸;集氣瓶中的試劑：水
11.食醋是調(diào)味品，其中含有醋酸(C2H4O2).下列關(guān)于醋酸的敘述不正確的是
A.屬于有機(jī)物
B.醋酸分子中含有氧分子
C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8
D.醋酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1：2：1
12.右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法不正確的是
A.A的溶解度大于C的溶解度
B.t1℃時(shí)，100g水溶解了40gA就達(dá)到了飽和狀態(tài)
C.t2℃時(shí)，A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.將A和B的飽和溶液從t2降到t1時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小
13.下列四種金屬中，有一種金屬的鹽溶液與其他的三種金屬都能發(fā)生置換反應(yīng)，這種金屬是
A.銅 B. 鋅 C.鐵 D.鎂
14.在一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示.下列未知數(shù)據(jù)計(jì)算正確的是
物 質(zhì) a b c d
反應(yīng)前的質(zhì)量/g 20 20 0 0
反應(yīng)一段時(shí)間后的質(zhì)量/g 12 4 6 ①
反應(yīng)后的質(zhì)量/g ② 0 ③ ④
A.①為22g B.②為8g C.③為12g D.④為22.5g
15.下列所示的圖象能正確反映相對應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是
A.向pH=13的NaOH溶液中不斷加水稀釋
B.向碳酸氫鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
C.將60℃接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D.將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合
二、填空題(共3小題，化學(xué)方程式2分，其它每空1分，滿分14分)
16.(4分化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言.請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
(1)鋅元素
(2)3個銨根離子
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
(4)天然氣的主要成分
17.(4分) “化學(xué)究竟是什么，化學(xué)就是你，化學(xué)究竟是什么，化學(xué)就是我，化學(xué)究竟為什么，化學(xué)為了你……”。一首神曲唱出了化學(xué)對人類的貢獻(xiàn)。在日常生活中化學(xué)無處不在。
(1)糖類能為人體的生命活動提供能量.葡萄糖是糖類的一種，它在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是：C6H12O6+6O2=6CO2+6X，則X的化學(xué)式為 .
(2)中考臨近，媽媽給小明制定了以下食譜，其中還缺乏一種人體必須的營養(yǎng)素，為此請你補(bǔ)充一種食物： .
主食 米飯、饅頭
副食 燒魚塊、咸鴨蛋、紅燒肉、花生米
飲料 牛奶
(3)實(shí)驗(yàn)室中裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O。Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起而無法使用。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
18.(6分)海水曬鹽得到的粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的過程如圖所示：
(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)步驟③中操作a的名稱是
步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和 .
(3)蒸發(fā)精鹽水到 即停止加熱，然后繼續(xù)攪拌得到精鹽。
(4)若步驟①和步驟②的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有
三、推斷題(共1小題，化學(xué)方程式2分，其它每空1分，滿分6分)
19.(6分A～I(xiàn)都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知，D是應(yīng)用最廣泛的金屬，E是建筑材料的主要成分，H是實(shí)驗(yàn)室最常用的溶劑，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答：
(1)G物質(zhì)的化學(xué)式是 ，物質(zhì)C的一種用途 ;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
(3)F和H的反應(yīng)有 現(xiàn)象，其基本反應(yīng)類型是
四、實(shí)驗(yàn)題(共1小題，每空1分，滿分8分)
20.(8分) 根據(jù)下列所給的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題
回答下列問題：
?、偶籽b置中a儀器的名稱是 。使用a儀器有很多注意事項(xiàng)，請任意寫出一點(diǎn)來 。
?、七x用圖己裝置收集氣體時(shí)，當(dāng)看到 ，說明已經(jīng)收集滿。
?、洽傩∶髟趯?shí)驗(yàn)操作考查中抽到的考題是“在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，用排空氣法收集一滿瓶二氧化碳，放置在實(shí)驗(yàn)桌上。”為完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選用上列裝置中的 (填裝置序號)。檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是 。
?、诮?jīng)過學(xué)習(xí)小明對氣體制備有一些心得，如：選擇制取氣體的反應(yīng)裝置時(shí)應(yīng)考慮的兩個因素是 ， 。
?、痊F(xiàn)要制取一瓶二氧化氮?dú)怏w，小明收集到如下資料。
?、僦迫O2的反應(yīng)原理：Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 + 2NO2↑ + 2H2O
?、谕ǔ顩r下，NO2是一種密度比空氣大有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)。
?、跱O2能與可溶性堿反應(yīng)生成鹽和水。
結(jié)合已掌握的知識，選擇以上裝置制備一瓶二氧化氮?dú)怏w，從左到右的連接順序?yàn)?/p>
(填接口序號)。
五、活動與探究題(共1小題，每空1分，滿分6分)
21. (6分)在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí)，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小艷同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是 。針對該熟石灰樣品的成分同學(xué)們展開了討論，請你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2;
乙同學(xué)猜想是CaCO3;
你認(rèn)為是 。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過濾。
向?yàn)V液中加入適量 溶液;
向?yàn)V出固體中加入適量 。
;
。 猜想正確
六、計(jì)算題(共1小題，滿分6分)
22.(6分)見答題卷
化學(xué)答題卷(參考答案)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括15小題，其中第1-10小題每小題1分，第11-15小題每小題2分，共20分。每小題只有一個選項(xiàng)，請將正確選項(xiàng)的代號填涂在答題卷的相應(yīng)位置上)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C A D C C B A C
題號 11 12 13 14 15
答案 B A A D B
二、填空題(共3小題，化學(xué)方程式2分，其它每空1分，滿分14分)
16.(4分)
(1) Zn
(2) 3NH4+
(3) Al(+3)2O3
(4) CH4
17.(4分)
(1) H 2O .
(2) 蔬菜(合理即可) .
(3) 2 NaOH + SiO2 = Na2SiO3 + H2O .
18.(6分)
(1) MgCl2 + Ca(OH)2 == Mg(OH)2↓ + Ca Cl2 .
(2) 過濾
NaOH .
(3) 有大量固體析出時(shí) .
(4) Ca Cl2
三、推斷題(共1小題，化學(xué)方程式2分，其它每空1分，滿分6分)
19.(6分)
(1) Ca(OH)2 ， 滅火 (合理即可) ;
(2) 3CO + Fe2O3 ==(高溫) 2Fe + 3CO2 (合理即可)
(3) 放熱 ， 化合反應(yīng)
四、實(shí)驗(yàn)題(共1小題，每空1分，滿分8分)
20.(8分)回答下列問題：
⑴ 酒精燈 不能用嘴吹滅酒精燈(合理即可) 。
?、?氣泡從瓶口冒出
?、洽?乙、丙或戊 (填裝置序號) 將燃著的木條放在集氣瓶口 ，木條熄滅說明收集滿
② 反應(yīng)物的狀態(tài) ， 反應(yīng)條件
?、?②→⑥→⑤→⑧ (填接口序號)。
五、活動與探究題(共1小題，每空1分，滿分6分)
21. (6分)
氫氧化鈣的溶解度較小或加水量不足
【作出猜想】
你認(rèn)為是 Ca(OH)2 CaCO3
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
酚酞
稀鹽酸 酚酞溶液變紅 ;
有氣泡冒出
六、計(jì)算題(共1小題，滿分6分)
22.(6分)
解：
(1) 3 .
(2) 12.25%
(3) 18.2% (精確到0.1%)
九年級化學(xué)下學(xué)期期中試題閱讀
本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共19小題?？荚囆问綖殚]卷書面筆答。試卷滿分為50分。
可能用到的相對原子質(zhì)量：Na-23 Ca-40 C-12 O-16 H-1 N-14
第Ⅰ卷 (選擇題 共15分)
選擇題(本題包括15小題，每小題只有1個選項(xiàng)符合題意。每小題1分，共15分)
1.“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)秀美江陰”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是
A.實(shí)行垃圾分類回收再利用 B.工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 D.大量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
2.生活中的下列變化，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.風(fēng)力發(fā)電 B.海水曬鹽 C.釀制米酒 D.石油煉制
3.關(guān)于下列化學(xué)用語中數(shù)字“3”的含義，正確的是
?、佟?H; ②Fe3+; ?、?; ④SO3
A.①中數(shù)字“3”表示三個氫原子 B.②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)
C.③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個電子層 D.④表示一個SO3分子中含有一個O3分子
4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色絮狀沉淀生成，加熱后可變成黑色
5.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是
A.過濾 B.稱取氯化鈉 C.稀釋濃硫酸 D.測溶液的pH
6.百合具有潤肺、美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C22H25NO6，下列說法中正確的是
A.秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構(gòu)成
C.秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22： 25：1：6
D.秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
7.下列說法或做法錯誤的是
A.人體缺乏維生素A會引起壞血病
B.香煙的煙氣中含有多種對人體有害的物質(zhì)
C.人體缺碘或碘過量都會引起甲狀腺腫大
D.在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
8.下列對有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯誤的是
A. 用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺— 給煤燃燒提供充足的氧氣
B. 酒精灑到實(shí)驗(yàn)臺上著火，用濕布覆蓋— 隔絕空氣又降低了溫度
C. 炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅— 隔絕了空氣
D. 用嘴吹燃著的蠟燭，蠟燭熄滅—降低了可燃物的著火點(diǎn)
9.合理搭配飲食是我們的健康理念，中考期間，小明媽媽為他準(zhǔn)備了一份午餐：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、
炸雞腿，你認(rèn)為這份午餐搭配中還應(yīng)添加下列食物中的
A.黃瓜 B.牛奶 C.炒雞蛋 D.烤野兔肉
10.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A.t2℃時(shí)，C物質(zhì)的飽和溶液能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
B.t1℃時(shí)，A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
C.分別將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，此時(shí)
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C
D.當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純A
11.A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部
分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。其中說法不正確的是
A.C物質(zhì)是鹽酸
B.反應(yīng)①的化學(xué)方程式可以是：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O
C.反應(yīng)②中所得溶液呈淺綠色
D.反應(yīng)③中D物質(zhì)可發(fā)生還原反應(yīng)得到鐵
12.下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到目的的是
?、儆萌芙狻⑦^濾、蒸發(fā)的方法提純粗鹽;②用小蘇打、檸檬酸、果汁、白糖、涼開水等自制汽水;③用酚酞溶液一次性鑒別稀鹽酸、食鹽水和氫氧化鈉溶液;④用食醋區(qū)分廚房廚柜中調(diào)味品食鹽和蔗糖 ⑤用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹;⑥用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛線和棉線。
A.①②④ B.①②⑥ C.②③⑥ D.①⑤⑥
13.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，
取8支試管分別用①﹣⑧編號后，做如下實(shí)驗(yàn)。
下列選項(xiàng)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是
A.①號和⑤號試管中溶液都變紅
B.②號和④號試管中都產(chǎn)生氣泡
C.⑦號和⑧號試管中都產(chǎn)生沉淀
D.③號和⑥號試管中溶液都變色
14、下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A.對生活的認(rèn)識 B.化學(xué)與安全
?、偈秤眉拥恹}可以預(yù)防人體貧血
②缺鈣會引起骨質(zhì)疏松
?、圩孕熊嚨闹Ъ車娪推岱冷P ①煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
?、谶M(jìn)入地窖應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)
?、巯♂対饬蛩釙r(shí)要先放水，再放濃硫酸
C.對除雜和鑒別的認(rèn)識 D.對概念的理解
?、儆孟←}酸除去氧化鈣中含有的少量碳酸鈣
?、谟檬焓诣b別硫酸銨和硫酸鉀固體
?、塾梅试硭b別硬水和軟水 ①能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)，不一定是催化劑
?、谥挥袉钨|(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
③含碳元素的化合物一定是有機(jī)物
15、某白色固體可能由CaCO3、NaCl、BaCl2、NaOH、Na2SO4 中的一種或幾種組成的，實(shí)驗(yàn)記錄如下圖：
下列分析正確的是
A.原固體中不含BaCl2、Na2SO4
B.原固體中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH
C.步驟②中得到的溶液中溶質(zhì)只有CaCl2
D.確定固體中是否有NaCl可以取無色溶液A直接滴入AgNO3溶液
第Ⅱ卷 (非選擇題 共35分)
16.(9分)化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。
(1)現(xiàn)有H、C、N、O、Na五種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
?、偃梭w中含量最多的物質(zhì) ; ②實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料 ;
?、劭梢孕纬伤嵊甑臍怏w ; ④侯德榜是我國制“堿”先驅(qū)，這里的“堿”指 。
(2)如圖為某抗酸藥的實(shí)物圖，回答下列問題：
?、賵D中屬于有機(jī)合成材料的是 ;該藥物中淀粉
屬于 (填字母序號)。
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.油脂 D.維生素
?、?圖中塑料包裝廢棄后可用于微型實(shí)驗(yàn).它的作用和優(yōu)點(diǎn)都與
我們實(shí)驗(yàn)室的 (填一種儀器的名稱)相近。
③圖中鋁箔常溫下有優(yōu)良抗腐蝕性，其原因 。(用化學(xué)方程式表示)
?、芩幤械臍溲趸X在治療胃酸過多患者時(shí)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。
17.(10分) 通過一個多學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：① 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同)，取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí)，反應(yīng)方程式為 ，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是 。實(shí)驗(yàn)
室用塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后，測
得其殘留液pH等于2，此時(shí)取適量反應(yīng)后溶液，逐滴滴入碳
酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如下(pH
為縱坐標(biāo)，時(shí)間為橫坐標(biāo))。
?、貰C“平臺”段的化學(xué)方程式是
②CD段上升的原因是
(4)小王和小李兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行制取二氧化碳并驗(yàn)證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。
?、傩⊥跸汝P(guān)閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中
的液體緩慢滴入，A中緩慢出現(xiàn)氣泡，B中沒
有觀察到明顯現(xiàn)象。
②小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)
反應(yīng)，接下來的操作是關(guān)閉 和d，打開
，此時(shí)應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為 。
18.(6分)浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl—離子的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無水CaCl2，流程如圖1：
請回答下列問題：
(1)操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。
(2)以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是 (填寫化學(xué)式)。
(4)上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是 (填寫字母標(biāo)號)
A.復(fù)分解反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.化合反應(yīng) D.分解反應(yīng)
(5)回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，紫外線照射時(shí)，在不同催化劑(①、②、③)的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是 (填寫“①”、“②”、或“③”)。
19.(10分)氫氧化鈉是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中常見的一種試劑，氫氧化鈉必須密封保存，因?yàn)橐着c空氣中二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì)，用化學(xué)方程式表示變質(zhì)原因 ① 。
下面是幾位同學(xué)對一瓶氫氧化鈉固體成分進(jìn)行的探究：
探究一：確定一瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)
小強(qiáng)方案：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量樣品于試管中，加入一定量水，樣品全溶解后，滴加足量的 ② (填一種溶液名稱)
有氣泡產(chǎn)生
?、?/p>
探究二：確定氫氧化鈉固體變質(zhì)的程度
小剛方案：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①取少量樣品于試管中，加入一定量水后，樣品全溶解后，滴加過量的CaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀 氫氧化鈉固體部分
變質(zhì)
②靜置后取上層清液于試管中，滴入2滴酚酞試液 ④
小剛實(shí)驗(yàn)方案中滴入過量的CaCl2溶液目的是 ⑤
探究三：定量分析部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的含量
1、下面是小明和小軍兩位同學(xué)不同的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
通過小明實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出樣品中氫氧化鈉的含量(寫出計(jì)算過程)
2、小軍實(shí)驗(yàn)步驟如下
?、贆z查好裝置氣密性，裝好藥品后連接并固定好裝置
?、诖蜷_彈簧夾a，通入一段時(shí)間的空氣，再稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g
?、坳P(guān)閉彈簧夾a，打開B裝置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶內(nèi)無氣泡產(chǎn)生。
?、艽蜷_彈簧夾a， 繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣，再稱量D裝置質(zhì)量記錄為102.2g
……
實(shí)驗(yàn)分析：
(1)在小軍實(shí)驗(yàn)中A裝置作用是 ，
(2)實(shí)驗(yàn)步驟④中，繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣的目的是 ，
(3)如果缺裝置C,最終所測得氫氧化鈉的含量將會 (填“偏高”、“不變” 、或者“偏低”)
參考答案
選擇題：D C A D C，C A D A B，C B D B B
非選擇題：16.H2O、C2H5OH、NO2、Na2CO3
?、偎芰稀 ② 點(diǎn)滴板 ③4Al + 3O2 = 2Al2O3
?、蹵l(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3 H2O
17.(1)酒精燈 (2)D、A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2↑
(3)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 控制反應(yīng)的速率
?、貼a2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl
?、谔妓徕c溶液過量，使溶液的堿性增強(qiáng)
(4)關(guān)閉 c 和d，打開 b (兩空都對得1分) C中生成白色沉淀
18. (1) 漏斗 (2) MgCl2 + Ca(OH)2 = Mg(OH)2↓+ CaCl2
(3) HCl (4) B (5) CO2 + 2H2O CH4 + 2O2 ②
19. 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 稀鹽酸(稀硫酸)
氫氧化鈉固體已變質(zhì) 溶液變紅色
全部除去溶液中的Na2CO3
47%(2分)(算出碳酸鈉的質(zhì)量5.3g可得1分)
(1) 除去空氣中的CO2，防止其被D吸收
(2) 將反應(yīng)生成的CO2全部排出被D吸收
(3) 偏低
關(guān)于九年級化學(xué)下學(xué)期期中試題
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Ca-40 N-14 S-32 Cl-35.5 Cu-64
一、選擇題：本大題共15小題。每小題只有一個正確選項(xiàng)，每小題 2 分，共30 分。
1.下列屬于物理變化的是 (▲ )
A.綠色植物光合作用吸收二氧化碳 B.用糯米等原料做酒
C.分離液態(tài)空氣制氧氣 D.灼燒方法來區(qū)分羊毛和化纖
2. 關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是 (▲ )
A. 干冰可用作制冷劑 B. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以防其變質(zhì)
C. 焙制糕點(diǎn)時(shí)加入小蘇打作發(fā)酵粉 D. 向易變質(zhì)食品的包裝袋中充入氮?dú)?/p>
3.規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵、下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是 ( ▲)
A.稀釋濃硫酸 B.稱11.5g氯化鈉 C.測溶液酸堿性 D.熄滅酒精燈
4.下列四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陰離子的微粒是 (▲ )
5. 鎘元素(Cd)對水體會造成重金屬污染。某工業(yè)廢水中含有三氯合鎘酸鉀(KCdCl3)，其中鎘元素的化合價(jià)是 (▲ )
A.-1 B.+1 C.+2 D.+5
6. 下列敘述正確的是 ( ▲ )
A.對人體健康而言，鉛、鎘、汞等是有害元素 B.鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素
C.人體缺乏維生素A會引起壞血病 D.蛋白質(zhì)、淀粉、甲烷都是有機(jī)高分子化合物
7.下圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是 ( ▲ )
A. S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙 B. Fe在I、II兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同
C. I類反應(yīng)放出熱量，II類反應(yīng)吸收熱量 D. I、II兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性
8. 下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中不正確的是 ( ▲ )
A.用燈帽蓋滅酒精燈---隔絕氧氣
B.森林滅火時(shí)，建立隔離帶---隔離可燃物
C.水能滅火---水蒸發(fā)吸熱能降低可燃物的著火點(diǎn)
D.木柴架空了能夠燃燒更旺---與氧氣充分接觸
9.大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)，具有一定的殺菌食療價(jià)值。下列
有關(guān)C3H6S的說法正確的是 (▲ )
A.硫化丙烯由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成 B.C3H6S的相對分子質(zhì)量74g
C.C3H6S中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.C3H6S中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3∶6∶1
10. 下列說法正確的是 ( ▲ )
?、倩厥諒U舊金屬有利于節(jié)約資源 ②燒堿用于改良酸性土壤 ③推廣使用可降解塑料，有助于減少“白色污染” ④鐵粉做“雙吸劑”和鐵生銹原理相同 ⑤某農(nóng)田施用硝酸鉀，硝酸鉀屬于復(fù)合肥料 ⑥合金屬于合成材料
A.①③⑤ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.①③④⑤⑥
11. 下列各組離子在水溶液中能大量共存的是 (▲ )
A.Ca2+、CO32-、OH-、Na+ B.Na+、SO42-、OH-、Cl-
C.Ba2+、 H+、OH-、Cl- D.NH4+、NO3-、OH-、K+
12. 下列4個圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 (▲ )
A B C D
向飽和石灰水中加入一定量CaO 定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4 向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液
13. 下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?(▲ )
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)方案
A 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 加入過量氫氧化鈣溶液，過濾
B 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
C 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳 用燃著的木條點(diǎn)燃
D 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化
14.甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是(▲ )
A.t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度：乙>甲>丙
B.20℃時(shí)，將30g甲放入50g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的質(zhì)量是80g
C.分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.分別將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙>甲>丙
15. 小明同學(xué)探究銅鋅合金做成的“金戒指”中銅元素的含量，取8g的“金戒指”，在老師的指導(dǎo)下，將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后，最終得到純凈的氧化銅，稱得質(zhì)量仍然為8g(實(shí)驗(yàn)過程中銅元素?fù)p失忽略不計(jì)).則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是: (▲ )
A. 20% B. 40% C. 60% D. 80%
二.非選擇題(化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共40分)
16.(8分)化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)使我們的生活更加美好：
(1)填寫下列物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式或其用途(只需寫一條)。
物質(zhì)
化學(xué)式 NaCl C ③ ▲ ④ ▲
用途 ① ▲ ② ▲ 做發(fā)酵粉 做干燥劑
(2)下列食物富含糖類的是 ▲ (填字母)。
(3)尿素是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下：
?、倌蛩貙儆?▲ (填“氮”、“磷”或“鉀”)肥。
?、谏a(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與 B的質(zhì)量比為 ▲ 。
(4)治理和預(yù)防PM2.5污染物意義重大。
右圖是東臺本地PM2.5來源分布圖。據(jù)此，下列措施對減少PM2.5效果比較明顯的是 ▲ 。
A.植樹造林
B.減少汽車的保有量
C.用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
17.(8分).2016年3月22日是第二十屆屆“世界水日”，主題是“水與就業(yè)”。
(1)根據(jù)下圖回答問題。
①A圖所示的是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管2中收集的氣體是 ▲ (填名稱)。
?、贐圖所示的是活性炭凈水器的示意圖，其中活性炭的作用是 ▲ 、 ▲
?、跜、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對比C、D中的現(xiàn)象，說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是： ▲ 。
?、蹺圖所示的是探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)，其中熱水作用 ▲ 、 ▲ 。
(2)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液(密度為1.1g/cm3)配制110g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
5%的氫氧化鈉溶液。
?、儆?jì)算：需10%的氫氧化鈉溶液體積為 ▲ mL。
?、诹咳。河昧客擦咳溲趸c溶液和水，均倒入燒杯中。若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時(shí)俯視，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 ▲ (填“偏高”、“偏低”或“無影響”);用量筒量取水。
③混勻：用玻璃棒攪拌，使氫氧化鈉溶液和水混合均勻。
④裝瓶并貼上標(biāo)簽。
18.(10分)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。
(1)寫出上圖中儀器a名稱是 ▲ 。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序，在上述儀器A～F中選擇連接一套實(shí)驗(yàn)裝置 ▲ (填編號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ ，檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法是 ▲ 。
(3)用該套裝置在實(shí)驗(yàn)室還能制取其他氣體，請寫出一個相應(yīng)的化學(xué)方程式： ▲ 。
(4)氨氣(NH3)通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室可通過加熱熟石灰和氯化銨固體混合物制取氨氣，若用G裝置收集氨氣，則氣體從 ▲ 端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
(5)某學(xué)習(xí)小組用圖1所示的裝置探究氨氣的性質(zhì)，a處滴濃氨水，b處滴酚酞溶液，過一會他觀察到b處的棉花變紅，a處的棉花不變紅。該現(xiàn)象沒有涉及到的性質(zhì)是 ▲ (填編號)。
A.氨分子是不斷運(yùn)動的
B.氨氣有刺激性氣味
C. 濃氨水具有揮發(fā)性
D.氨氣的水溶液顯堿性
(6)若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如圖2)，在大燒杯中加入下列物質(zhì)，觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁，則加入的物質(zhì)可能是 ▲ (填編號)。
A.水和濃硫酸 B.水和氯化鈉固體
C.水和硝酸銨固體 D.水和氫氧化鈉固體
19.(10分)在甲、乙兩個充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，兩個容器中的碳粉都已完全消失。某化學(xué)研究性小組成員對兩容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：
(1)小紅同學(xué)對甲容器中氣體的組成提出如下三種猜想：
A.只有CO2 B. 只有CO C.CO和O2混合氣體
你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有 ▲ (填序號)。
(2)小明同學(xué)認(rèn)為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體，為了驗(yàn)證自己的猜想，他準(zhǔn)備按下圖所示裝置進(jìn)行探究。
請回答：
①裝置D中濃硫酸的作用是 ▲ 。
?、谌粜∶鞯牟孪氤闪ⅲ瑒t裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ▲ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ▲ ，裝置E玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ▲ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ▲ 。
(3)小芳同學(xué)認(rèn)為乙容器中氣體的成分除了小紅同學(xué)對甲容器氣體可能的成分猜想外，還可能是CO2和O2 ，于是設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證其猜想：
【步驟l】先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時(shí)間后，再通入乙中的氣體，觀察現(xiàn)象。
【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象。
指導(dǎo)老師在分析其實(shí)驗(yàn)方案后，指出了其中存在的錯誤或不足。
①步驟1應(yīng)先通入乙中氣體一段時(shí)間后方可加熱。你認(rèn)為這樣修改的原因是
▲ 。
?、跊]有必要進(jìn)行步驟2的實(shí)驗(yàn)，其理由是 ▲ 。
20. (4分)某化學(xué)課外活動小組欲測定一瓶部分變質(zhì)的熟石灰樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌過濾后，在濾液中加入10%鹽酸溶液，加入鹽酸溶液的質(zhì)量和溶液的pH關(guān)系見下表。
加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g 0 2.5 3.65 6
溶液的pH 12 11 7 2
求該樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)
化學(xué)期中考試參考答案
一.選擇題(每題只有一個正確答案，每題2分，計(jì)30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C B A B C A D C C C B A B D D
二.非選擇題(化學(xué)方程式每空2分，其余沒空1分，共40分)
16. (8分)(1)① 做調(diào)味品、生理鹽水、選種、化工原料、消除積雪等;②切割大理石、做裝飾品(鉆石)等(合理均可);③ NaHCO3 ④ CaO
(2)C
(3)①氮 ② 17∶22 (4)ABC
17.(8分)(8(1)①氧氣 ②濾去其中不溶性的物質(zhì)、吸附色素和異味 ③氧氣的濃度
④升溫，使銅片上白磷達(dá)到著火點(diǎn)、使水中的白磷與空氣隔絕
(2)①50 ②偏低
18.(10分)(1)長頸漏斗
(2)FACBE CaCO3 + 2HCl===CaCl2 + H2O + CO2↑
將燃燒的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則集滿
(3)2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑(或?qū)嶒?yàn)室制氫氣也可)
(4)c
(5)B
(6)A D
19.(10分)(1)C
(2)①干燥氣體 ②澄清石灰水變渾濁 CO2 +Ca(OH)2==CaCO3↓+ H2O
紅棕色粉末變成黑色 Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2
(3)①排凈玻璃管中的空氣，排除空氣中氧氣的干擾 [
②碳在氧氣充足的情況下燃燒產(chǎn)物為二氧化碳(或氧氣剩余，碳粉燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳)
20.(4分)設(shè)：樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量為x
Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O (1分)
74 2×36.5
x 3.65g×10%
74：x= (2×36.5)：(3.65g×10%) 解得x=0.37g (1分)
樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%=74% (1分)
答：樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74%。 (設(shè)答共1分)
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