化學(xué)的復(fù)習(xí)過(guò)程主要通過(guò)試題來(lái)進(jìn)行。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的2016化學(xué)中考指導(dǎo)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　2016化學(xué)中考指導(dǎo)(一)

　　本學(xué)期留給學(xué)生的復(fù)習(xí)時(shí)間很短，而參考中考指要，現(xiàn)在起考生要強(qiáng)化錯(cuò)題復(fù)習(xí)。

　　考生應(yīng)將所有的錯(cuò)題分類(lèi)整理，分清錯(cuò)誤的原因：概念模糊類(lèi)、粗心大意類(lèi)、顧此失彼類(lèi)、圖形類(lèi)、技巧類(lèi)、綜合類(lèi)、化學(xué)思想類(lèi)等等，這樣分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)在于既能按錯(cuò)因查找，給今后的復(fù)習(xí)帶來(lái)簡(jiǎn)便，另外也簡(jiǎn)化了“錯(cuò)題集”，整理時(shí)同一類(lèi)型問(wèn)題可只記錄典型的問(wèn)題，不一定每個(gè)錯(cuò)題都記。

　　復(fù)習(xí)重點(diǎn)

　　1.重視老師對(duì)錯(cuò)題的講解分析

　　老師試卷評(píng)講時(shí)，要注意老師對(duì)錯(cuò)題的分析講解，該題的引入語(yǔ)、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規(guī)范步驟及小結(jié)等等。并在該錯(cuò)題的一邊注釋?zhuān)瑢?xiě)出自己解題時(shí)的思維過(guò)程，暴露出自己思維障礙產(chǎn)生的原因及根源的分析，最佳能行成思維導(dǎo)圖。

　　2.要會(huì)改編錯(cuò)題，觸類(lèi)旁通 對(duì)于每一個(gè)錯(cuò)題，還必須要查找資料或課本，找出與之相同或相關(guān)的題型，并作出解答。如果沒(méi)有困難，說(shuō)明這一知識(shí)點(diǎn)，你可能已經(jīng)掌握了，如果還是不能解決，則對(duì)于這一問(wèn)題的處理還要再深入一點(diǎn)。因?yàn)樵谙乱淮螠y(cè)試中，在這一問(wèn)題上，你可能還要犯同樣的錯(cuò)誤。另外，每道試題都是老師編出來(lái)的，既然老師能編，作為學(xué)生也要能學(xué)會(huì)如何去改，這是彌補(bǔ)知識(shí)漏洞的最佳的方法。通過(guò)錯(cuò)題改編，想一想同樣的問(wèn)題還有哪些出題的方法和思路。

　　3.對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行“樹(shù)形”整理 考生應(yīng)重視 “知識(shí)樹(shù)”的繪制、使知識(shí)形成整體板塊。對(duì)學(xué)生而言，由于“知識(shí)樹(shù)” 非常形象、非常直觀，且學(xué)生易于操作，容易上手，有利于學(xué)生形成一定的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。“知識(shí)樹(shù)”的構(gòu)建，是一種常用的歸納總結(jié)梳理知識(shí)的較好的形式。它能使零亂的相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)，連通成系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)狀的知識(shí)體系，更容易為學(xué)生理解和掌握。

　　2016化學(xué)中考指導(dǎo)(二)

　　一、考試時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)

　　1、作好充分的準(zhǔn)備，輕松自信進(jìn)考場(chǎng)

　　考前要準(zhǔn)備好必要的文具，避免心理緊張?jiān)斐蓧毫?，形成思維障礙，要堅(jiān)信自己一定能成功，帶著一份好心情輕松自信進(jìn)考場(chǎng)。

　　2、瀏覽全卷，把握好考前5分鐘

　　中考一般要提前五分鐘發(fā)卷，先要按要求填好學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào),剩余時(shí)間別急于答題，應(yīng)先通覽全卷，了解共幾頁(yè)幾題，其中難題、易題、生題、熟題各多少，了解題情，估計(jì)—下大致所需時(shí)間。

　　另外不要把答案寫(xiě)到密封線外，也不可貼紙。不可用膠帶，涂改液(違規(guī)行為)。

　　3、先易后難，穩(wěn)中求快

　　為了提高效率應(yīng)先依次完成自己熟悉的容易得分的題目，對(duì)那些難度較大，經(jīng)過(guò)自己慎重思考，能做出來(lái)卻沒(méi)有把握的題，也要盡量把答案寫(xiě)上去，待全卷做完后先重點(diǎn)檢查沒(méi)有把握的題目，切忌糾纏生題、難題、浪費(fèi)時(shí)間，致使易題、熟題沒(méi)時(shí)間去做，顧此失彼。例如這幾年計(jì)算題就都不太難。

　　二、了解考試的題型、題量和試題特征

　　中考既是初中畢業(yè)的水平考試，又是高一級(jí)學(xué)校的選拔考試，其中水平考試是以檢查初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主，選拔性考試則著眼考查學(xué)生是否具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛能和靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力。今年化學(xué)試題的題型有：選擇題、填空題題、實(shí)驗(yàn)探究題和計(jì)算題)。其中選擇題、填空題所占卷面較大，所考查的知識(shí)覆蓋面廣，考查的知識(shí)點(diǎn)從單一到綜合，考查學(xué)生的能力層次從低到高。實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題等則是突出化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，著重考查某一方面的化學(xué)知識(shí)或技能，以及運(yùn)用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的題型。

　　1.選擇題(24分)

　　中考選擇題共12題，每題都只有一個(gè)正確答案。在題量上是最多的，所占的分值為24分(每小題2分)，所以一定要看清題目，認(rèn)真審題、分析題意，注意方法和解題技巧。

　　解題技巧：為了提高解題能力，必須在掌握化學(xué)基本知識(shí)和基本技能的前提下，了解其主要題型及其特點(diǎn)，學(xué)會(huì)一排除、二分析、三比較的解題方法，才能收到事半功倍的效果，下面介紹幾種常見(jiàn)的解題方法。

　　(1)記憶選擇法(或稱(chēng)直選法)

　　憑借學(xué)習(xí)時(shí)所記憶的知識(shí)或技能，對(duì)考查有關(guān)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、名稱(chēng)、性質(zhì)、用途、制法或?qū)σ恍└拍疃x敘述的試題，進(jìn)行直接的選擇，這類(lèi)試題屬于最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的。

　　(2)分析比較法

　　這種方法是根據(jù)題干的要求逐一比較供選答案的某些特征，從而逐步排除錯(cuò)誤答案，選定正確的答案。

　　(3)淘汰法

　　題干含有多層意思，且一層限制一層，解題時(shí)逐步用其中的每一層意思做標(biāo)準(zhǔn)，以此去衡量參考答案，逐步排除不合題意的選項(xiàng)，縮小供選答案，最后篩選出正確答案。

　　(4)推理法

　　解答某些選擇題時(shí)，要根據(jù)題干和選項(xiàng)所提供的條件為線索，運(yùn)用有關(guān)概念、知識(shí)和原理進(jìn)行分析推理，從而得到正確的判斷。

　　2.填空題(19分)

　　這種題型能較全面的考查學(xué)生掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的情況 目前在試題中也占有較大的比重。解答此類(lèi)題的基本要求是：原理正確、層次清楚、文字簡(jiǎn)明扼要、表述準(zhǔn)確。解答這類(lèi)題目主要靠記憶，但不必要也不可能把書(shū)本上一切瑣碎、零星的知識(shí)全部記住，應(yīng)當(dāng)在平時(shí)學(xué)習(xí)中，依據(jù)教材的重點(diǎn)、教師的指導(dǎo)、自己積累的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)區(qū)分什么該記，什么不該記。

　　值得注意的是，記憶性填空也不是完全憑記憶就能正確解答的。這類(lèi)題目還經(jīng)?？疾閷W(xué)生審題答題是否全面、嚴(yán)密，直覺(jué)思維是否靈活、敏銳和對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納小結(jié)能力。

　　高的心理素質(zhì)是解答中考綜合題的關(guān)鍵。

　　3、實(shí)驗(yàn)題(11分)

　　這類(lèi)實(shí)驗(yàn)題主要是指一些較大的綜合實(shí)驗(yàn)題，比如實(shí)驗(yàn)儀器的選擇、裝配、連接;操作步驟順序的確定;制氣、洗氣、氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn);物質(zhì)的鑒定、鑒別、分離、提純;實(shí)驗(yàn)裝置的指錯(cuò)、改錯(cuò)等等。

　　4、計(jì)算題(6分)

　　中考計(jì)算題集中在以化學(xué)方程式為核心，結(jié)合化學(xué)式、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、純度等方面計(jì)算。解題的關(guān)鍵是抓住題中的化學(xué)反應(yīng)，將綜合題分解為若干簡(jiǎn)單的小題，再將這些小題相互聯(lián)系起來(lái)，便可得到正確結(jié)論。

　　計(jì)算題解題技巧：

　　a.審題：看清題目的要求，已知什么，求什么，有化學(xué)方程式的先寫(xiě)出化學(xué)方程式。(配平)框圖分析，理清關(guān)系，找準(zhǔn)已知物，分析求解

　　b.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟：

　　①設(shè)未知量 ②書(shū)寫(xiě)正確的化學(xué)方程式 ③寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量比(計(jì)算必須正確)、已知量、未知量 ④列出比例式，求解 ⑤答

　　三、中考化學(xué)題常見(jiàn)失分原因

　　化學(xué)考試中失分原因很多，概括之，主要有：

　　1.沒(méi)有審清題意

　　從歷屆化學(xué)考試情況看，審題中常見(jiàn)錯(cuò)誤有：(1)不通讀全題，斷章取義，分析不全面。部分同學(xué)喜歡看一段做一段，做到后半題才發(fā)現(xiàn)前半題做錯(cuò)了，只得從頭再來(lái)。須知一道化學(xué)題是一個(gè)整體，句與句之間、條件與問(wèn)題之間、問(wèn)題與問(wèn)題之間往往相互聯(lián)系在一起。所以審題時(shí)須綜觀全題和每一個(gè)問(wèn)題，全面領(lǐng)會(huì)題意。(2)粗心大意，一掠而過(guò)。許多學(xué)生把不可能看成可能;過(guò)量看成適量;把不一定看成一定不;由大到小看成由小到大，把弱到強(qiáng)看成強(qiáng)到弱而錯(cuò)題。(3)誤解題意，答非所問(wèn)。(4)審題不透，一知半解。許多同學(xué)遇到新情景題并且內(nèi)心緊張，沒(méi)能全面理解題意就動(dòng)筆答題。(5)定勢(shì)干擾。遇到“熟題”或“重現(xiàn)題”，不顧條件與問(wèn)題的微妙變化，動(dòng)筆就寫(xiě)。要提高審題質(zhì)量，平時(shí)要做到：

　　(1)堅(jiān)持讀完題再動(dòng)手，較難題讀兩遍再下手(2)找題眼，作出必要的標(biāo)準(zhǔn)

　　(3)挖“三點(diǎn)”即隱含信息點(diǎn)、迷惑點(diǎn)和考點(diǎn)(4)圈劃關(guān)鍵詞。

　　2.不按要求答題

　　在考試中經(jīng)常出現(xiàn)考生不按要求答題而失分的現(xiàn)象。如把答案寫(xiě)在答題區(qū)域外，要求寫(xiě)元素符號(hào)寫(xiě)成元素名稱(chēng)，要求寫(xiě)元素名稱(chēng)寫(xiě)成元素符號(hào)，要求寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)卻錯(cuò)寫(xiě)成化學(xué)式。

　　化學(xué)方程式不配平，對(duì)實(shí)驗(yàn)中是指出錯(cuò)誤或改正錯(cuò)誤還是指出錯(cuò)誤后果不清楚。答題時(shí)必須按題目要求進(jìn)行，避免不必要的失分。

　　3.寫(xiě)錯(cuò)別字

　　閱卷時(shí)，也有許多是因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)別字、潦草字、不規(guī)范字而被扣分的。常見(jiàn)有溶劑寫(xiě)成溶濟(jì)，天然氣寫(xiě)成天燃?xì)?，藍(lán)色寫(xiě)成蘭色，銨鹽寫(xiě)成氨鹽，長(zhǎng)頸漏斗寫(xiě)成長(zhǎng)勁漏斗，金剛石寫(xiě)成金鋼石，木炭寫(xiě)成木碳等等。

　　4.語(yǔ)言表達(dá)不清楚、不完整

　　在答題時(shí)，語(yǔ)言文字表達(dá)很重要，答題內(nèi)容要突出原理、層次分明、符合邏輯、文字精煉、書(shū)寫(xiě)工整。若思路混亂、言不及題、詞不達(dá)意，即便長(zhǎng)篇大論也不能得分。例如，排空氣法收集氣體一定要指明向下或向上排空氣等。

　　5.計(jì)算不合規(guī)范

　　例如：根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，主要存在以下問(wèn)題：

　　(1)不設(shè)未知數(shù)，評(píng)分人不知“x、y、z”分別指什么，或設(shè)未知數(shù)帶單位。

　　(2)沒(méi)有寫(xiě)計(jì)算涉及到的化學(xué)方程式或?qū)懥说磁淦?，?dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。

　　(3)相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算錯(cuò)誤而導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)誤。

　　(4)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，所列量的單位上下不相同，左右不對(duì)應(yīng)，造成計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤。

　　(5)列式時(shí)，已知量不帶單位運(yùn)算或單位弄錯(cuò)。

　　(6)解答不完整，半途休兵。

　　(7)不分步運(yùn)算，只列綜合算式，其中一點(diǎn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致全題得零分。

　　(8)不注意題目的巧解簡(jiǎn)答，解題過(guò)程繁瑣，導(dǎo)致運(yùn)算錯(cuò)誤。

　　(9)“答”用“略”代替。這些都應(yīng)該在平時(shí)學(xué)習(xí)中引起注意，以免失分。

　　四、仔細(xì)復(fù)查，按時(shí)繳卷

　　做完后要認(rèn)真檢查，先檢查有無(wú)漏頁(yè)、漏題，其次檢查的重點(diǎn)應(yīng)放在那些把握不大或分值較高的試題上，如發(fā)現(xiàn)某些答案不妥時(shí)，需要改動(dòng)，必須反復(fù)推敲，確實(shí)有了正確答案，才可劃去原來(lái)的答案，若思考尚未成熟時(shí)，千萬(wàn)不要去掉原來(lái)的答案，以免失去得分機(jī)會(huì)。對(duì)計(jì)算題，要檢查有沒(méi)有根據(jù)題中數(shù)據(jù)的有效數(shù)字，對(duì)結(jié)果進(jìn)行精確。一些實(shí)在無(wú)把握的試題，也要嘗試回答，盡量不留空白，減少失分機(jī)會(huì)。

　　最后祝同學(xué)們考出好成績(jī)!

　　2016化學(xué)中考指導(dǎo)(三)

　　能否將自己的實(shí)際水平在考卷上反映出來(lái)，除了有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的解題技巧，還要掌握必要的心理調(diào)試和一些應(yīng)試的技巧。

　　一、 保持良好的心態(tài)，輕松應(yīng)考

　　有些同學(xué)考試心情緊張，出現(xiàn)了一些心理障礙，如不及時(shí)克服和矯正，將嚴(yán)重影響考試水平的正確發(fā)揮，首先，正確的對(duì)待考試，考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)情況的一種手段，只要我們盡了力，考好理所應(yīng)當(dāng)，考不好也問(wèn)心無(wú)愧，沒(méi)有什么好擔(dān)憂的，權(quán)當(dāng)做練習(xí)，也許會(huì)有超水平的發(fā)揮。其次，定目標(biāo)要適中，目標(biāo)適中壓力相應(yīng)，效果最好。充分相信自己，要根據(jù)自己的實(shí)際水平，確定自己的目標(biāo)標(biāo)只要把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)，就—定能考出理想的成績(jī)。再次，要合理安安排作息時(shí)間，以最佳競(jìng)技狀態(tài)應(yīng)考，考前要有充足的時(shí)間休息。中考不僅是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的測(cè)試，同時(shí)也是一次心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的檢驗(yàn)，有良好的競(jìng)技狀態(tài)和身體素質(zhì)，是中考取勝的重根本。

　　二、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)

　　考試已從重知識(shí)考查轉(zhuǎn)到重能力考查，新題型越來(lái)越多，壓軸題一般不會(huì)是已出現(xiàn)過(guò)的原題，靠猜題、碰原題是不可取的。萬(wàn)變不離其宗，基礎(chǔ)知識(shí)牢靠，應(yīng)變自如，同樣會(huì)取得好成績(jī)。考試前幾天要在保持良好的精神狀態(tài)下，少做題，多看課本、多看試卷，特別注意自己平常容易出錯(cuò)題，看錯(cuò)在哪里，再出現(xiàn)能保證這類(lèi)題正確。目的首先是要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，其次是要突破難點(diǎn)，對(duì)那些常考的難點(diǎn)，要予以特別關(guān)注，因?yàn)樵谶@些知識(shí)點(diǎn)上出題，往往是為了增加區(qū)分度，是得高分的關(guān)鍵，如推斷題、綜合實(shí)驗(yàn)題、信息題、開(kāi)放性試題、設(shè)計(jì)題、探究題、分離提純、鑒別等，瀏覽典型題目，尋找解題的一般規(guī)律及解題技巧?？荚嚂r(shí)沉著、冷靜、遇生不慌、遇難不亂，仔細(xì)審題，搜索自己的知識(shí)網(wǎng)，聯(lián)系應(yīng)用。

　　三、考試時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)

　　1 拿好準(zhǔn)考證 準(zhǔn)備好必要的文具

　　2 瀏覽全卷，把握好考前5分鐘 中考一般要提前五分鐘發(fā)卷，先要按要求填好學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，剩余時(shí)間別急于答題，應(yīng)先通覽全卷，了解共幾頁(yè)幾題，其中難題、易題、生題、熟題各多少，了解題情，估計(jì)—下大致所需時(shí)間，以便合理安排作息時(shí)間。

　　3 先易后難，穩(wěn)中求快 中考題容量較大，運(yùn)算較繁瑣，為了提高效率應(yīng)先依次完成自己熟悉的容易得分的題目，對(duì)那些難度較大，經(jīng)過(guò)自己慎重思考，能做出來(lái)卻沒(méi)有把握的題，也要盡量把答案寫(xiě)上去，再在題旁做好記號(hào)，待全卷做完后先重點(diǎn)檢查沒(méi)有把握的題目，切忌糾纏生題、難題浪費(fèi)時(shí)間，致使易題、熟題沒(méi)時(shí)間去做，顧此失彼。準(zhǔn)得分的題一定不讓丟分，有不會(huì)的題也正常。