初一學(xué)法指導(dǎo)之利用地圖學(xué)好地理
初一地理要如何才能學(xué)好呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼某跻粚W(xué)法指導(dǎo)之利用地圖學(xué)好地理，供大家參考。
初一學(xué)法指導(dǎo)之利用地圖學(xué)好地理：
一、讀懂地圖是關(guān)鍵 地圖被稱為是地理的“第二語言”，是學(xué)習(xí)地理的重要工具。上課時要做到左圖右書，圖文結(jié)合，充分利用地圖來學(xué)好地理。要讀懂地圖，首先要掌握必要的地圖基礎(chǔ)知識：識記不同的圖例，會讀不同比例尺的地圖，會用比例尺量算距離，會根據(jù)不同情況定方向，會看地勢高低，會讀出任何地點的經(jīng)緯度數(shù)等等。 要做到會獲取地圖信息：
讀圖時，切忌“眉毛胡子一把抓”，首先要分清該圖的類型，能夠從不同的圖上獲取不同的地圖信息：
1位置圖會從半球位置(東西南北半球)、緯度位置(根據(jù)緯度確定溫度帶)和海陸位置(相鄰的陸地和海洋)三方面來介紹一個區(qū)域的位置。2政區(qū)圖認(rèn)識不同的大洲(國家、省區(qū))及輪廓特征，了解其空間分布及彼此相對位置關(guān)系。3地形圖知道重要地形區(qū)及分布、地勢起伏狀況、河流源地、流向及注入海洋等。如讀南亞地形圖，獲取以下重要信息：主要地形區(qū)為北部喜馬拉雅山，中部恒河平原，南部德干高原，該國地勢南北高，中間低，北部最高。而該國重要河流恒河源于北部山地，大致自西北向東南流，注入孟加拉灣。4氣候圖(氣溫和降水量圖)根據(jù)氣溫和降水特點來確定不同的氣候類型，并會描述各自的氣候特征。在初中地理學(xué)習(xí)中，氣候這部分知識既是重點，又是難點，許多同學(xué)不會根據(jù)圖表準(zhǔn)確地判斷氣候類型、分析氣候特點。那么你可以借助各月的氣溫和降水量圖，按照“以溫定帶，以水定型”的方法來進行判斷。二、填繪地圖 填繪地圖，這是每一個想學(xué)好地理的學(xué)生都必須學(xué)會的一項重要地理技能。通過填繪圖，可以對知識進行系統(tǒng)的整理與歸類，將課本知識變薄，這對構(gòu)建“心理地圖”、形象記憶地理知識起著極其重要的作用。
首先希望你能準(zhǔn)備一個自己非常喜愛的繪圖本，起上一個好聽的名字，寫上一句喜歡的名言或警句，里面的白紙最好薄一點，這樣對勾圖有利，具體過程可以下幾個步驟：
1.勾畫輪廓：
這一過程比較簡單，做法是：將復(fù)寫紙放到所學(xué)大洲(區(qū)域或國家)的圖上，將邊緣輪廓復(fù)印到畫圖本上，或?qū)媹D本的紙張放到課本圖上勾畫。同時還要觀察有無重要的經(jīng)緯線(赤道、回歸線、極圈)穿過本洲(區(qū)域或國家)，以便初步確定空間位置。輪廓勾畫好之后，還要練練自己的眼力，看輪廓像什么：如我國大陸酷似東方雄雞，北美則像一只飛奔的鹿等，這樣可培養(yǎng)地理形象感知力?；蛘呃L畫能力比較強的同學(xué)也可以畫簡圖，比如畫出世界七大洲和四大洋的分布，這樣能很好的記住大洲大洋的位置分布。
2.填繪知識：
填繪即用不同的符號或顏色將地理知識繪到勾畫好的輪廓圖中。填繪應(yīng)當(dāng)注意以下幾個方面：①重點突出，目的明確。一張圖不能描得“琳瑯滿目”，要體現(xiàn)本課重要知識點。②運用符號時，無論是點、線、面均應(yīng)根據(jù)地理事物的類別加以區(qū)別。
3.在彩繪時，還可運用不同的表達方式，如有的可以打“點”子，有的可以劃斜線等等，這樣也能達到預(yù)定效果，并能夠節(jié)省涂大片彩色的時間。
4.要配以相應(yīng)的文字注記。如這個“點”是“北極”，這條“線”是赤道，這片“面”(區(qū)域)是西亞地區(qū)，要用文字注一下?！ 〗?jīng)過一段時間后訓(xùn)練，當(dāng)掌握了一般的繪圖步驟后，就可以邊回憶知識邊填繪。如果某一項的內(nèi)容記得不全，可以先復(fù)習(xí)一下課本知識再進行默繪，堅持做下去后，你對地圖的歸納與總結(jié)能力就會慢慢提高了，同時也會發(fā)現(xiàn)自己的記憶方式改變了，對各種地理知識的記憶不再是干巴巴的文字，而是圖文合一，知識變得形象而生動，記憶速度也大大提高了。
學(xué)習(xí)地理非常重要，學(xué)習(xí)地理的方式并不是只有簡單的一種，希望同學(xué)們能夠掌握科學(xué)的地理學(xué)習(xí)方法，使地理學(xué)得輕松、學(xué)得牢固。愿每一位同學(xué)愛學(xué)地理，會學(xué)地理，學(xué)好地理，祝同學(xué)們天天進步!
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