七年級(jí)地理東南亞教案
地理教案作為教師對(duì)課堂地理教學(xué)的一種預(yù)計(jì)和構(gòu)想,在教學(xué)中占有十分重要的地位。下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)地理東南亞教案，僅供參考。
七年級(jí)地理東南亞教案范文
東南亞
一、 教案背景：本課教案是在預(yù)習(xí)課本并且在網(wǎng)上搜集了眾多資源，
然后依據(jù)教學(xué)目標(biāo)撰寫(xiě)的。同時(shí)在上節(jié)課已經(jīng)為學(xué)生播放了關(guān)于東南亞的視頻短片。
二、 教學(xué)課題：東南亞第一節(jié)
三、 教材分析：本節(jié)只是七年級(jí)地理下冊(cè)人教版第七章第二節(jié)內(nèi)容
的第一節(jié)課的教案。東南亞是我國(guó)一衣帶水的鄰邦，這一區(qū)域的學(xué)習(xí)結(jié)果不但影響到學(xué)生對(duì)本區(qū)知識(shí)的掌握，還關(guān)系到學(xué)生今后區(qū)域地理的學(xué)習(xí)，因此在節(jié)課的學(xué)習(xí)中，不但要讓學(xué)生學(xué)到關(guān)于東南亞的地理知識(shí)，更重要的是使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法，培養(yǎng)學(xué)生利用地圖獲取地理知識(shí)的能力，所以對(duì)本區(qū)域的學(xué)習(xí)不但涉及到知識(shí)的掌握，更關(guān)系到學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，因此在教材中的位置比較重要!
本節(jié)課的教學(xué)目的：1.使學(xué)生了解東南亞的范圍及包括的國(guó)家，掌
握東南亞的地理位置及其重要性，掌握東南亞氣候的一般特
點(diǎn)。2.通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生使用地圖，分析東南亞的重要地理位置，氣候特點(diǎn)，提高學(xué)生的讀圖和分析圖的能力并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生
分析和綜合問(wèn)題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、東南亞的范圍及其世界交通的“十字路口”位置。
2、東南亞氣候類(lèi)型的分布及其對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。
教學(xué)難點(diǎn)： 東南亞氣候類(lèi)型的分布及其對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。
教學(xué)用具 ：多媒體計(jì)算機(jī)課件
四、 教學(xué)方法：講授法、討論法、演示法、提問(wèn)法
五、 教學(xué)過(guò)程：
(導(dǎo)入新課)：師：同學(xué)們，上節(jié)課我們觀看了東南亞的視頻短片，大家還記得短片中的內(nèi)容分嗎?(請(qǐng)學(xué)生舉手回答)
生:東南亞包括兩大部分，中南半島和馬來(lái)群島、馬六甲海峽、東南亞生產(chǎn)熱帶水果„„
(教授新課)：師:同學(xué)們回答的都很棒，那么這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下東南亞。 1、 十字路口的位置：
師：用多媒體出示東南亞位置圖和東南亞政區(qū)圖。
生：討論，找出東南亞在世界的位置，并在圖上找到中南半島和馬來(lái)群島，并結(jié)合書(shū)上P28頁(yè)活動(dòng)題找出東南亞主要的國(guó)家。
師：出示馬六甲航線示意圖，引領(lǐng)學(xué)生理解東南亞“十字路口” 的重要地理位置。
2、 熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
師：出示《世界氣候類(lèi)型分布圖》和《東南亞位置圖》
生：結(jié)合教師給出的地圖說(shuō)出東南亞主要的氣候類(lèi)型及分布。
(中南半島大部分和菲律賓群島北部屬于熱帶季風(fēng)氣候，馬來(lái)半島南部和馬來(lái)群島大部分屬于熱帶雨林氣候。)
師：引領(lǐng)學(xué)生分析這樣的氣候會(huì)形成怎樣的農(nóng)業(yè)，并通過(guò)讓學(xué)生回憶視頻內(nèi)容，直接了解東南亞主要的農(nóng)產(chǎn)品并強(qiáng)調(diào)這一地區(qū)在世界上占重要地位的農(nóng)產(chǎn)品種類(lèi)。
生：說(shuō)出視頻中看到的農(nóng)作物，并根據(jù)自己的常識(shí)判斷氣候與農(nóng)業(yè)的關(guān)系，從而分析東南亞經(jīng)濟(jì)的特征。
(讓學(xué)生在自我分析的前提下，認(rèn)識(shí)氣候和農(nóng)業(yè)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生分析能力，并能用聯(lián)系的眼光看待地理事物)
師：請(qǐng)大家根據(jù)圖7.22填表
【課堂小結(jié)】：本節(jié)課你學(xué)到了什么?
多媒體出示知識(shí)體系，提醒學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法
【知識(shí)反饋】
(1)東南亞包括哪兩個(gè)部分( )
A.菲律賓群島 B.中南半島 C.馬來(lái)半島D.馬來(lái)群島
(2)東南亞的地理位置非常重要因?yàn)樗挥? )
A.五海三洲之地 B.亞洲各國(guó)到達(dá)美洲的必經(jīng)之地
C.兩大洋、兩大洲的十字路口 D.歐洲各國(guó)石油輸入的咽喉之地
(3)東南亞地區(qū)的氣候類(lèi)型是( )
A.熱帶雨林氣候、熱帶季風(fēng)氣候 B.熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候
C.地中海氣候、熱帶雨林氣候 D.熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候
(4)一艘輪船正在泰國(guó)某港口裝船外運(yùn)，裝船的貨物最可能是( )
A.小麥 B.水稻 C.石油 D.煤
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
第一節(jié) 東南亞
(一)重要的地理位置
1、范圍及組成部分
2、主要國(guó)家：
3、重要的地理位置：馬六甲海峽
(二)熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
1、東南亞主要的氣候類(lèi)型的分布及特點(diǎn)
2、熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響
四、教學(xué)反思
此教案是主要是為教學(xué)提供一個(gè)大概的知識(shí)框架，通過(guò)一定的材料和圖片引導(dǎo)學(xué)生分析、探究并證實(shí)上節(jié)課看到的視頻中的內(nèi)容，得出結(jié)論。本節(jié)課還應(yīng)該注意把學(xué)生身邊的事例引入，把地理學(xué)科與學(xué)生的日常認(rèn)知水平緊密結(jié)合，讓學(xué)生感知地理學(xué)科的實(shí)際意義;同時(shí)也更要注意地理學(xué)科的人文性和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，力圖培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
七年級(jí)地理復(fù)習(xí)資料
我們生活的大洲——亞洲
1.認(rèn)識(shí)區(qū)域，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置認(rèn)識(shí)
2. 從東西半球來(lái)看亞洲多位于東半球從南北半球來(lái)看多位于北半球。
3.北臨北冰洋，東臨太平洋，南臨印度洋;最北81N，最南11S，最西26E，最東170W。 4亞洲是世界上最大(占世界的1/3)、跨北寒、北溫、熱帶)、最長(zhǎng)的大洲。
5. 通常人們按地理方位把亞洲分為中國(guó)、日本、韓國(guó)、蒙古朝鮮)緬甸、泰國(guó)、越南、馬來(lái)西亞)、南亞(印度、巴基斯坦、尼泊爾、孟加拉國(guó))、西亞(沙特阿拉伯、土耳其、伊朗、伊拉克)、北亞(俄羅斯)和中亞(哈薩克斯坦—亞洲最大的內(nèi)陸國(guó))
6.亞洲與歐洲的分界線是河、山脈、海和其海峽;與北美洲的分界線是白令海峽;與非洲的分界線是蘇伊士運(yùn)河。
7身著(熱帶沙漠氣候) 8木屋身著毛皮服裝運(yùn)輸工具是狗拉雪橇(寒帶氣候) 9生活在南亞恒河三角洲以為生的孟加拉人以為交通工具。(沿海地區(qū)) 10生活在印度尼西亞加里曼丹島的達(dá)雅克人聚居的(熱帶雨林) 11.亞洲地形特點(diǎn)：,(中部地形多為高原山地),(四周地形多平原)
12.河流特點(diǎn)：河流多發(fā)源于中部山地、高原，呈放射狀流入周邊海洋。
13.注入北冰洋的有：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河。 注入太平洋的有：黃河、長(zhǎng)江、湄公河(東南亞，流經(jīng)多個(gè)國(guó)家，中國(guó)叫做瀾滄江。) 注入印度洋的有：恒河(位于印度)、印度河(位于南亞巴基斯坦)
最后沒(méi)有注入海洋的有：塔里木河、阿姆河、錫爾河
14.世界最高大的山脈喜馬拉雅山脈
世界最高峰珠穆郎瑪峰海拔8844.43米，喜馬拉雅山脈主峰
世界最高的高原青藏高原平均海拔4500米以上有“世界屋脊”之稱(chēng)
世界最大的湖泊咸水湖里海;里海是湖而不是海
世界最深和蓄水量最大的淡水湖貝加爾湖
世界陸地最低點(diǎn)死海湖面低于海平面415米
世界最大半島阿拉伯半島 世界最大群島馬來(lái)群島
亞洲最大平原西西伯利亞平原。
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