七年級(jí)下地理練習(xí)冊(cè)答案人教版
七年級(jí)下地理練習(xí)冊(cè)答案人教版
每個(gè)人都知道，把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。做七年級(jí)地理練習(xí)冊(cè)習(xí)題難，用功就不難。小編整理了關(guān)于七年級(jí)下地理練習(xí)冊(cè)答案人教版，希望對(duì)大家有幫助!
七年級(jí)下地理練習(xí)冊(cè)答案人教版(一)
自然環(huán)境
目標(biāo)導(dǎo)航·基礎(chǔ)梳理
基礎(chǔ)梳理
1、(1)① 分布在亞洲中部。
② 亞洲的大河多發(fā)源于中部山
地、高原，呈放射狀流向周
邊海洋。
?、?喜馬拉雅山脈、阿爾泰山脈、
昆侖山脈等
青藏高原、帕米爾高原、德干
高原、伊朗高原等
西西伯利亞平原、東北平原、華北平原、恒河平原等
長(zhǎng)江、黃河、湄公河、鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河、恒河、印度河等
(2)
地區(qū)氣候類(lèi)型氣候特點(diǎn)或景觀
北冰洋沿岸寒帶氣候一年中的大部分時(shí)間銀裝素裹，冰封千里
馬來(lái)群島熱帶雨林氣候長(zhǎng)年皆夏，森林常綠
阿拉伯半島熱帶沙漠氣候干旱少雨，沙漠廣布
地中海沿岸地中海氣候夏季炎熱干燥，冬季溫和少雨
青藏高原高原山地氣候自然景觀呈現(xiàn)明顯的垂直變化
廣大的內(nèi)陸地區(qū)溫帶大陸性氣候冬季寒冷干燥，夏季溫暖、降水較多，氣溫日較差和年較差大
亞洲東部和南部季風(fēng)氣候雨熱同期
2、① 青藏高原
?、?喜馬拉雅山脈
?、?珠穆朗瑪峰
④ 死海
?、?阿拉伯半島
?、?馬來(lái)群島
?、?里海
?、?貝加爾湖
3、不正確。亞洲由于面積廣大，很多地方距海遙遠(yuǎn)，形成了分布面積廣大的溫帶大陸性氣
候，因此，亞洲分布面積最廣的氣候類(lèi)型是溫帶大陸性氣候;最典型的氣候類(lèi)型是季風(fēng)
氣候。
4、(1)氣候復(fù)雜多樣，大陸性氣候分布廣，季風(fēng)氣候顯著。
(2)季風(fēng)的形成主要是由海陸熱力性質(zhì)差異造成的，亞洲東部背靠世界最大的大陸——
亞歐大陸，東臨世界最大的大洋——太平洋，海陸熱力性質(zhì)差異顯著。所以亞洲東
部季風(fēng)氣候顯著，尤其是東亞最突出。
(3)季風(fēng)氣候雨熱同期，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但是降水很不穩(wěn)定，容易發(fā)生旱澇災(zāi)害。
合作探究·重點(diǎn)突破
誘思探究
1、(1)地勢(shì)：起伏很大，中部高，四周低;地形：以高原、山地為主;
對(duì)河流的影響：亞洲的大河多發(fā)源于中部山地、高原，呈放射狀流向周邊的海洋，
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
(2)北美洲地形分為三大南北縱列帶：西部為高大的落基山脈，中部為廣闊的平原，東
部為低緩的阿巴拉契亞山脈。
2、(1)落基山脈位于西部，海拔最高;大平原位于中部，海拔低;拉布拉多高原、阿巴拉
契亞山脈位于東部，海拔較高。
(2)西部：山脈，中部：平原，東部：高地(高原、山地)。
(3)東西部高，中部低。
(4)由于北美洲東西部高，中部低，因此密西西比河支流由東西兩側(cè)流向中部，中部大
平原北高南低，因此，密西西比河自北向南注入墨西哥灣。
3、相同點(diǎn)：① 氣候復(fù)雜多樣：亞洲和北美洲都地跨寒、溫、熱三帶;
?、?分布最廣的氣候類(lèi)型：都是溫帶大陸性氣候。
不同點(diǎn)：亞洲東部形成世界上最典型的季風(fēng)氣候。
原因：亞洲的海陸熱力性質(zhì)差異最顯著，北美洲季風(fēng)特征不夠顯著。
課堂檢測(cè)
1A
2B
3C
4B
5D
6C
7、(1)烏拉爾山脈 喜馬拉雅山脈 青藏高原 印度半島 阿拉伯半島 長(zhǎng)江
葉尼塞河 貝加爾湖 馬六甲海峽
(2)熱帶沙漠
(3)B
課時(shí)訓(xùn)練·基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
1C6B
2C7B
3A8A
4D9D
5C
10、(1)中部高，四周低 河流多發(fā)源于中部，呈放射狀流向周邊的海洋
(2)北冰 太平 印度
(3)長(zhǎng)江 湄公河 里海 死海 貝加爾湖 烏拉爾山脈
七年級(jí)下地理練習(xí)冊(cè)答案人教版(二)
美國(guó)
目標(biāo)導(dǎo)航·基礎(chǔ)梳理
基礎(chǔ)梳理
1、(1)印第安人 黃色
(2)79. 96 亞 非 12. 85
2、(1)30°N - 50°N 北溫
(2)阿拉斯加州 夏威夷州
(3)平原 落基 阿巴拉契亞
(4)密西西比 四 尼羅亞馬孫 長(zhǎng)江
(5)大平 大西 墨西哥
(6)芝加哥 華盛頓 紐約 休斯敦 舊金山
3、A 假。美國(guó)本土大部分位于北溫帶，海外州阿拉斯加州一部分位于北寒帶，夏威夷州一部
分位于熱帶，所以美國(guó)地跨寒溫?zé)崛龓А?/p>
B 假。美國(guó)本土東臨大西洋，西臨太平洋，阿拉斯加州北臨北冰洋，所以美國(guó)瀕臨三大
洋。
C 真。美國(guó)本土和阿拉斯加州位于北美洲，夏威夷州位于大洋洲，所以美國(guó)地跨兩大洲。
合作探究·重點(diǎn)突破
誘思探究
(1)西部是高大的山脈，中部是廣闊的平原，東部是低緩的高地。
(2)美國(guó)領(lǐng)土絕大部分在北溫帶，熱量充足;三面臨海，帶來(lái)豐富的降水。適宜的氣候條件
有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。三面臨海，有利于發(fā)展海洋運(yùn)輸業(yè)，便于同世界其他國(guó)家進(jìn)行海上貿(mào)
易聯(lián)系。
(3)大致從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。
(4)美國(guó)西部高大的山脈阻擋了太平洋濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)地。東部低矮的山地及中部大平原有
利于來(lái)自大西洋和墨西哥灣的暖濕氣流深入內(nèi)地。
課堂檢測(cè)
1B
2B
3B
4C
5A
6、(1)密西西比 太平 紐約
(2)平原 機(jī)械
(3)舊金山 手機(jī)、軟件、新材料等(任選一項(xiàng))
(4)南北對(duì)話
課時(shí)訓(xùn)練·基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
1A5B
2D6C
3A7D
4A8C
9、(1)自然條件 專(zhuān)業(yè)
(2)乳畜帶 玉米帶 小麥區(qū) 棉花帶 亞熱帶作物帶 熱帶
(3)我國(guó)平原廣闊，可以建立商品糧基地，大規(guī)模使用機(jī)械化生產(chǎn)，提高生產(chǎn)效率
10、(1)D
(2)B
(3)C
(4)C
(5)乳畜帶
七年級(jí)下地理練習(xí)冊(cè)答案人教版(三)
撒哈拉以南非洲
目標(biāo)導(dǎo)航·基礎(chǔ)梳理
基礎(chǔ)梳理
1、不正確。甲 - C 乙 - A 丙 - B
熱帶草原氣候。
2、非洲之最(左欄)：馬達(dá)加斯加島
幾內(nèi)亞灣 乞力馬扎 羅山
世界之最(右欄)：剛果盆地 尼羅河
3、(1)撒哈拉沙漠以北居民以白色人種為主;撒哈拉沙漠以南非洲是黑種人的故鄉(xiāng)，目
前，該區(qū)域的黑種人占總?cè)丝?0%以上。
(2)撒哈拉以南非淵經(jīng)濟(jì)落后，居民貧窮，很多民居材料都是就地取材。茅草屋最廉
價(jià)，既防曬又透氣。
(3)由于歷史上長(zhǎng)期受殖民主義者占領(lǐng)和掠奪，撒哈拉以南非洲的許多國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩
慢，出口初級(jí)農(nóng)礦產(chǎn)品，進(jìn)口工業(yè)制成品，由于工業(yè)制成品的價(jià)格比初級(jí)產(chǎn)品高得
多，這些國(guó)家在國(guó)際貿(mào)易中處于不利地位。
合作探究·重點(diǎn)突破
誘思探究
(1)高原東南高，西北低
(2)以赤道為中心，南北對(duì)稱(chēng)分布。
(3)東非高原地勢(shì)高，氣溫低，缺少形成熱帶雨林氣候的條件。
(4)非洲的熱帶草原氣候分布在赤道兩側(cè)，南北半球的干濕季節(jié)相反，導(dǎo)致每年熱帶草原上
的動(dòng)物為尋找水源而大規(guī)模地遷徙。
(5)黃金 金剛石
(6)種類(lèi)多，儲(chǔ)量大。
課堂檢測(cè)
1D
2C
3B
4D
5B
6、(1)印度 東非 剛果 大西
(2)板塊張裂
(3)1 - D 2 - C 3 - E 4 - A 5 - F 6 - B
課時(shí)訓(xùn)練·基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
1D5A
2C6D
3D7B
4A8D
9、(1)以赤道為中心，南北對(duì)稱(chēng)分布
(2)B地地勢(shì)高
(3)AC
(4)本區(qū)地形以高原為主，熱帶氣候分布廣，經(jīng)常遭受旱災(zāi)的威脅。
(5)積極發(fā)展民族工業(yè)，對(duì)初級(jí)產(chǎn)品進(jìn)行深加工;發(fā)展多元化農(nóng)業(yè);建立區(qū)域合作組
織，爭(zhēng)取國(guó)際貿(mào)易利益，發(fā)展旅游業(yè)等。
10、(1)出口初級(jí)產(chǎn)品為主的經(jīng)濟(jì) 索馬里 尼日利亞 90%
(2)剛果
(3)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量的自然資源，非洲資源豐富;非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展欠缺資金、技術(shù)
等，我國(guó)有能力提、供資金、技術(shù)等方面的幫助。
(4)人口問(wèn)題控制人口增長(zhǎng)速度，提高人口素質(zhì)，實(shí)行計(jì)劃生育，使人口的增長(zhǎng)與資源
環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
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