七年級上地理期末試卷
憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定可以在七年級地理期末考試中取得好成績。小編整理了關于七年級上地理期末試卷，希望對大家有幫助!
七年級上地理期末試題
一、選擇題(每題2分且只有一個正確選項，共40分，答案請?zhí)钤诤竺娲痤}卡內(nèi)。)
讀右圖，回答1---2題：
1.明明所在的經(jīng)緯度是
A.(50°E,25°N) B.(40°E,40°N)
C. (0°，30°N) D.(40°W,40°S)
2.關于圖中明明和貝貝的說法，你的判斷是
A .明明的說法是正確的
B.貝貝的說法是正確的
C.兩個小朋友都講對了 D.兩個小朋友都講錯了
讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答3---5題：
3.當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到甲位置時，這一天北半球的節(jié)氣是
4.下列敘述正確的是
A.地球公轉(zhuǎn)到乙位置時，正是我國北方春暖花開的季節(jié)
B.地球公轉(zhuǎn)到乙或丁位置時，太陽直射赤道
C.6月12日這一天，地球位于乙和丙之間
D.南北回歸線之間的地區(qū)，每年受到一次太陽直射
5.由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是
?、贂円菇惶?②四季變化 ③晝夜長短變化 ④日月星辰東升西落
⑤不同經(jīng)度的地方出現(xiàn)時間差異
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
6.我國漁民在南海某地(10°N,117°E)附近海域捕撈作業(yè)，
受到某鄰國軍艦的干擾。我國漁政船立即從南海某地
(20°N,110°E)前往事發(fā)地點。漁政船應該選擇的
前進方向大致是
A.東北方向 B.西北方向 C.正南方向 D.東南方向
7.下列四幅圖，表示河流且流向正確的是
讀下圖，完成8---9題
8.上述大洲中，位于太平洋沿岸的有
A.① ② ④ B. ① ③ ④ C. ② ③ ④ D. ① ② ③ ④
9.關于圖中大洲的敘述正確的是
A.①大洲跨寒溫熱三帶 B.②大洲面積最大
C.③大洲跨經(jīng)度最廣 D.④大洲緯度最高
10.喜馬拉雅山是世界上最雄偉的山脈，它的成因是
A.亞歐板塊與印度洋板塊相互分離 B.印度洋板塊的抬升
C.亞歐板塊與印度洋板塊相互碰撞擠壓 D.非洲板塊俯沖到亞歐板塊的下部
11.2013年3月5日，甘肅中西部遭受了沙塵暴天氣，下列天氣符號表示沙塵暴的是
12.“早穿棉襖，午穿紗，晚上圍著火爐吃西瓜”反應的是
A.某地的氣溫日較差大 B. 某地的氣溫月較差大
C.某地的氣溫年較差大 D. 某地的氣溫年際變化大
小明暑期去峨眉山旅游，山下海拔為500米，氣溫為21 ℃,他們的目的地是3055米的峰頂，請你幫助小明回答13---14題。
13.在爬山的過程中小明他們遇到了降雨，你認為這種雨最有可能是
A.對流雨 B.地形雨 C.臺風雨 D.鋒面雨
14.小明爬到山頂后發(fā)現(xiàn)，山頂比山下涼快多了，請你幫他推算一下，山頂?shù)臍鉁卮蠹s是
A.0℃ B.3℃ C.6℃ D.8℃
15.晏子使楚中晏子有句話“橘生淮南則為橘，生淮北為枳”，這句話反映了氣候?qū)κ裁吹?/p>
影響
A.對生活的影響 B.對風俗習慣的影響
C.對農(nóng)業(yè)的影響 D.對地形的影響
16.2013年1月份，大范圍霧霾天氣長時間影響我國東部地區(qū)，嚴重危害人體健康。造成
霾天氣的人為因素有
?、俟I(yè)生產(chǎn)中使用礦物質(zhì)作為燃料，大量排放污染物 ②汽車尾氣的大量排放
?、埏L力小，空氣流動不暢 ④冬季取暖排放粉塵
A. ① ② ③ B. ② ③ ④ C. ① ③ ④ D. ① ② ④
17.高溫期與多雨期不一致的是
A.地中海氣候 B.熱帶季風氣候 C.溫帶大陸性氣候 D.溫帶季風氣候
18.下列不是由于人口增長過快帶來的問題是
A.居住條件差 B.交通阻塞 C.勞動力短缺 D.失業(yè)增多
19.下列關于語言和宗教的敘述正確的是
A .漢語是世界上使用范圍最廣的語言 B.英語是世界上使用人數(shù)最多的語言
C.佛教創(chuàng)始于中國 D.____是世界上信仰人數(shù)最多的宗教
20.下面是關于美國某汽車制造車間的描述：“許多零部件是由韓國提供的，鋼材是巴西鐵
礦石煉制的，制造輪胎的橡膠來自泰國，部分工人來自墨西哥等等”這說明了
A.美國缺乏鐵礦石 B.美國缺乏獨立生產(chǎn)汽車的能力
C.墨西哥工人技術水平高 D.國際間的經(jīng)濟交流與合作日益密切
單項選擇答題卡：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、綜合題(共60分)
21.讀三幅圖，回答問題。(10分)
(1)圖A中三塊陰影表示的區(qū)域中，全部位于低緯度的是 ，全部位于東半球的
是 ，全部處于北溫帶的是 。(填數(shù)字)
(2)圖A中將三塊陰影所表示的面積按由大到小的順序排列： 。
(3)地球繞日公轉(zhuǎn)時， 與公轉(zhuǎn)軌道面成66.5度固定傾角，使得一年內(nèi)太陽光線的直射點有規(guī)律的在 之間移動。
(4)夏至時北極圈內(nèi)出現(xiàn) 現(xiàn)象，春分和秋分時，太陽直射在 上。
(5)12月5日，上海(31°N)的晝夜長短狀況是 ，澳大利亞悉尼(33°S)小朋友發(fā)現(xiàn)，每天正午太陽高度變 (高或低)。
22.讀圖“某地等高線地形圖”，回答問題。(8分)
(1)寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱：A. B.
(2)A地與D地的相對高度約為 米，同一時間測得的A,D兩地的氣溫相比較，
地氣溫更高。
(3)C地位于D地的 方向，若測得C,D兩地圖上距離2厘米，兩地實際距離
是 千米。
(4)某人在此山區(qū)迷路，當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時，果斷沿著小溪向下游前進，擺脫了了困
境。請解釋這種做法的合理性。(2分)
23.讀圖并完成下列問題。(14分)
(1)寫出圖中字母所代表的大洲名稱：
A. B.
C. D
(2)七大洲中，緯度最高的是 洲，
東西距離最長的是 洲，
跨經(jīng)度最多的是 洲(填文字)
(3)位于北半球，東臨大西洋，西臨太平洋的是 洲;位于西半球，離南極洲
最近的是 洲;位于南半球，東臨太平洋 ，西臨印度洋的是 洲;
主要位于東半球，赤道穿過中部的是 洲。(均填寫文字)
(4)四大洋中，面積最大的是 洋;緯度最高的是 洋;輪廓形狀像“S”
的是 洋。(均填寫文字)
24.讀下面“氣溫曲線及降水量柱狀圖”，回答下列各題。(8分)
(1)A，B兩地中，氣溫年較差大的是 。
(2)A，B兩地中，年降水量多的是 。
(3)A地位于 帶(溫度帶)，B地位于 帶(溫度帶)。
(4)A地的氣候特征是 ，其氣候類型是 。
(5)B地的氣候特征是 。
(6)導致A，B兩地氣候差異的主要因素是
25.讀“世界年平均氣溫分布圖”和 “地形雨形成示意圖”，完成下列各題。(8分)
(1)從赤道向兩極，氣溫的變化規(guī)律是 ，造成這種變化的主要原因是 。
(2)圖中A半島上的人們主要信仰伊斯蘭，這里的男人們頭上纏著頭巾，身著白色長袍，
你認為這種服飾文化的形成與下列哪種因素有關? ( )
A.石油資源 B.氣候特點 C.審美情趣 D.種族沖突
(3)圖中B大洲目前還無人定居的原因是
。(2分)
(4)“地形雨形成示意圖”中的C,D二點，降水多的是 點，為山地
的 坡。此圖反映的是 因素對氣候的影響。
26.讀“聚落分布示意圖”，完成下列要求。(12分)
(1)聚落可分為 和 兩大類。2分
(2)ABC三處聚落都屬于 聚落，三處聚落分布的共同特點是 ，原因是 。(4分)
(3)ABC三處聚落最有可能優(yōu)先發(fā)展為城市的是 處，理由是
。(3分)
(4)A聚落附近森林資源豐富，在此地建一處造紙廠是否合理?請說明原因。(3分)
七年級地理復習要點
世界的氣候
1、天氣：一個地方短時間內(nèi)的大氣狀況(風雨、冷熱、陰晴等),天氣是短時間的,經(jīng)常變化的.
氣候：一個地方多年的天氣平均狀況,氣候是長時間的,比較穩(wěn)定的.
2、知道常用的天氣符號.
3、氣溫是指大氣的溫度,單位是℃,測定方法用溫度計.
4、一天中的氣溫有變化,陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在午后2時左右,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后.
一年中的氣溫有變化,北半球陸地月平均最高氣溫是7月份,最低氣溫是1月份,南半球相反.
5、氣溫日較差：一天中的最高氣溫與最低氣溫的差值.
氣溫年較差：一年中最熱月的平均氣溫與最冷月的平均氣溫的差值.
6、氣溫的垂直變化：同一地點,海拔每升高100米,氣溫下降0.6℃.
7、學會閱讀世界年平均等溫線圖.
8、世界年平均氣溫的分布規(guī)律：
全球氣溫從低緯度向高緯度遞減;
同緯度海洋和陸地氣溫不一樣;
同緯度高原、山地氣溫低,平原氣溫高.
9、學會閱讀氣溫曲線圖.
10、降水：空氣中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面,稱為降水.測定方法用雨量器,單位是毫米(mm).
11、能分析一個地方降水的季節(jié)變化.
12、學會閱讀世界降水量分布圖.
13、世界降水的地區(qū)差異：
赤道地區(qū)降水多,兩極地區(qū)降水少;
南、北回歸線附近,大陸東岸降水多、西岸少;
溫帶地區(qū),大陸內(nèi)部降水少、沿海降水多;
山地迎風坡降水多,背風坡降水少.
14、學會閱讀降水柱狀圖.
15、世界氣候的主要影響因素：緯度位置、海陸位置、地形等.
16、知道主要的氣候類型及分布.
17、能舉例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響.
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