初一地理備課組計劃

　　在上課之前做好備課準備是非常重要的。下面是學習啦小編網絡整理的初一地理備課組計劃以供大家學習。

　　初一地理備課組計劃(一)

　　一、指導思想

　　本學期初中一年級備課組工作在以《初中地理課程標準》為宗旨，全面提高學生的科學素質，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學生轉變學習方式----變被動接受式學習為主動探究式為突破口，理解課標的內容和體系，把握課標的總教學目標和教學要求，掌握課標規(guī)定的教學原則、教學方法、記住教學中應注意的問題，認真鉆研教材和課標，確定教學的廣度和深度，根據(jù)學生的實際情況，確定教學難度。

　　二、人員組合

　　初一地理備課組的人員共有3人，陳國平、陳將榮、彭朝霞老師。集體備課時間定于每周星期二上午。

　　三、本學期初一地理的主要活動有

　　1、每周二上午組織本組教師參加集體備課活動，共同商討本周的教學進度、教學重難點及處理意見、教學方法、課堂練習及作業(yè)。

　　2、每兩周組織一次集體聽課，教師之間相互交流、相互幫助，取別人的長處來補自己的缺點，普遍提高教師的業(yè)務素質和教學水平，不斷改進教學方法，使本組每位教師都有所提高。以達到集體提高的目的。

　　四、備課安排

　　初一地理備課組計劃(二)

　　一、目標

　　作為二期課改實施下的地理課，必須突現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,促進學生的全面發(fā)展.個性發(fā)展和終身發(fā)展。深入學生實際,及時了解學生的心理特征,學習態(tài)度,學習動機,興趣,愛好及方法等。在我們備課活動中，一直在努力實現(xiàn)這一目標。

　　二、實施

　　1、 針對目標和各種可能出現(xiàn)的問題,課前積極組織同科教師進行集體備課,或突破難點,或選擇教法和學法,或設計作業(yè),或營造情景.累計集體備課10節(jié)左右。

　　2、圍繞區(qū)教學教研活動,積極參加地理教研組組織的聽課,評課活動，出謀劃策,集思廣益。

　　3、本學期組內的每位老師本著學習和觀摩的精神認真地展開了互相聽課活動，每人累計聽課節(jié)數(shù)達12節(jié)以上，每次聽課后互相點評、取長補短。

　　4、及時了解每個學生對所學知識的掌握情況，組織本年級地理教師精心設計期終練習題。針對學生還存在的問題和不足，及時會診，查漏補拙。

　　5、努力開展課題研究，圍繞課題，群策群力鉆理論，查資料，重實踐。

　　6、努力突出地理教學的過程和方法，拓展地理的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮地理教育的社會功能和育人功能。

　　7、通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進素質教育，全面提高地理教學質量。

　　三、取得的主要工作成績

　　1、積累了一定的教科研理論和方法，使學生在課程中掌握了地理知識。為今后的教育教學奠定了更好的基礎。

　　2、本組的各項教研教改活動，取得較好成績。

　　3、課題研究取得階段性成果，以計算機及網絡為輔助工具，加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環(huán)節(jié)的整合，為學生提供自主、合作、探究學習地理的環(huán)境和氛圍;落實學生主體精神，充分發(fā)掘學生學習的原動力和內驅力;培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、信息素養(yǎng)和科學精神。此外，學生的材料解析水平有了一定的提高。

　　四、存在的不足：

　　1、集體備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調整。

　　2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。

　　3、課題研究亦有流于形式的時候，以致實質性的工作做得遠遠不夠。

　　五、今后努力的方向

　　1、加強集體備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生。

　　2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。

　　3、實質性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內容。