7年級(jí)地理試卷分析范例

　　試卷分析有助于引導(dǎo)學(xué)生全面掌握地理知識(shí)，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的7年級(jí)地理試卷分析范例，希望對(duì)大家有所幫助。

　　7年級(jí)地理試卷分析范例(一)

　　期末考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)對(duì)七年級(jí)地理上冊(cè)試卷作一分析如下：

一、試卷總體分析

　　本次試題突出教材重點(diǎn)，適當(dāng)兼顧覆蓋面。 試題的考點(diǎn)覆蓋了課程標(biāo)準(zhǔn)所列的重要知識(shí)點(diǎn)，各部分比例力求與課時(shí)要求保持一致，對(duì)重點(diǎn)章節(jié)有所傾斜，重要圖表都有所涉獵，所以覆蓋面較大。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，考查最基本能力，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單分析問(wèn)題。部分考題取自或改變于目標(biāo)與檢測(cè) ，以使師生平日注重訓(xùn)練。

　　試題難易度適中。低、中、高三個(gè)難度層次的題，比例為3：6：1。無(wú)偏題、怪題、超標(biāo)準(zhǔn)題，這樣的試題既保證了一定的區(qū)分度，又增加了效度和信度。另外，本次考試，題目數(shù)量適當(dāng)，目的適應(yīng)新課程改革，學(xué)以致用，保證留給學(xué)生足夠的思考空間。

　　二、學(xué)生做題分析

　　1.選擇題分析

　　本張?jiān)嚲砉灿?5小題，考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，大部分學(xué)生掌握較好，得分率高;個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真審題或?qū)χR(shí)不扎實(shí)，理解力差，導(dǎo)致失分。

　　失分較突出的有4題，12題， 15題，平時(shí)要求學(xué)生識(shí)記、訓(xùn)練不夠，使簡(jiǎn)單問(wèn)題變難。下面舉例來(lái)說(shuō)明：

　　選擇題就9題

　　12月22日前后(冬至日)，太陽(yáng)直射在( )

　　A、赤道 B、極圈 C、北回歸線 D、南回歸線

　　很多學(xué)生對(duì)此題比較模糊，包括學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)生，主要是因?yàn)樵谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候還不夠多，學(xué)生沒(méi)能得到鞏固，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)識(shí)記住，所以造成答案千差萬(wàn)別.

　　2.綜合題分析

　　第1題：10分。，較為簡(jiǎn)單，此題主要考的是主要是考察七大洲和大洲分界線的相關(guān)知識(shí)。及格率達(dá)95%，優(yōu)秀率達(dá)80%。

　　第2題：12分。及格率為78%，優(yōu)秀率為65%。建議：教學(xué)中應(yīng)提高學(xué)生的識(shí)圖能力，不應(yīng)單純的死記硬背，整體把握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，避免在授課中應(yīng)多邊繪邊講，易錯(cuò)字多練，避免學(xué)生死記硬背的現(xiàn)象。多聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)。

　　第3題，本題也是8分，對(duì)讀圖識(shí)天氣知識(shí)的考查，考察面廣，能反映學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力.

　　第4題：12分。及格率83%，優(yōu)秀率67%，考察的是聚落的相關(guān)知識(shí)：聚落類型、看圖分析聚落、聚落選址因素分析等，大多學(xué)生都能讀懂圖，可以按要求完成。

　　第5題：10分。綜合了世界人口分布、語(yǔ)言和宗教分布、人種分布、等知識(shí)。要求學(xué)生通過(guò)讀圖來(lái)完成。其中第(1)、(3)小點(diǎn)完成得很好，但是第(4)小點(diǎn)得分率不高，主要是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)看清題目要求，隨便作答所造成的。

　　三、改進(jìn)建議

　　1.試題的覆蓋面應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大，引導(dǎo)學(xué)生全面掌握地理知識(shí)，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　2.試題的呈現(xiàn)方式應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，新穎、靈活是今后努力的方向。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)新情景，多聯(lián)系學(xué)生的生活體驗(yàn)和生產(chǎn)生活實(shí)際，從學(xué)生身邊的事例出發(fā)，解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)應(yīng)體現(xiàn)探究性和開(kāi)放性，體現(xiàn)新課程特點(diǎn)。命題盡量減少單純機(jī)械記憶的題目。

　　3.加強(qiáng)試題印刷的清晰度，尤其是地圖，進(jìn)一步方便學(xué)生獲取信息。

　　4、創(chuàng)造性使用教材

　　要求教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性使用教材。要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、重組、刪減和補(bǔ)充，避免“教”教材。對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的講授力求全面，讓學(xué)生理解，學(xué)以致用，切忌照本宣科。

　　7年級(jí)地理試卷分析范例(二)

　　本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)1-3班的地理教學(xué)工作，在工作中我積極備課、認(rèn)真教學(xué)，努力做到以學(xué)生為本，努力成為學(xué)生的良師益友，按要求完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期地理期末考試成績(jī)分析如下：

　　一、試題結(jié)構(gòu)

　　試卷共6頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘，考試形式為開(kāi)卷?？荚噧?nèi)容包括七年級(jí)下冊(cè)：第六章亞洲、第七章與我國(guó)鄰近的一些國(guó)家和地區(qū)、第八章東半球的一些國(guó)家和地區(qū)、第九章西半球的一些國(guó)家和地區(qū)、第十章極地地區(qū)。題型及題量分別為：選擇題為25個(gè)單項(xiàng)選擇題，每小題2分，共50分;非選擇題為6個(gè)小題，共50分。

　　二、試題特點(diǎn)

　　(1)本次七年級(jí)期末地理試卷注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。試題難度適中，大部分題目都是平時(shí)教學(xué)中學(xué)到的內(nèi)容。 本次考試通過(guò)單項(xiàng)選擇題，來(lái)鞏固學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)有代表性的綜合填圖題，以訓(xùn)練學(xué)生的基本技能，從而實(shí)現(xiàn)地理事實(shí)、概念、原理以及地理事物分布等各項(xiàng)知識(shí)和技能的整合。學(xué)生總體把握較好，以及格和優(yōu)秀人數(shù)特別是高分人數(shù)來(lái)看，都比往次地理考試有所提高。

　　(2)注重對(duì)地理學(xué)科素養(yǎng)考查

　　在日常教學(xué)中，我特別注重學(xué)生掌握學(xué)習(xí)地理學(xué)科的方法的培養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)讀圖、識(shí)圖、分析地圖從而解決問(wèn)題，這一點(diǎn)在本次中考試卷中也得到了充分體現(xiàn)。如：第6、13、14、28、29、30、31等題。

　　三、成績(jī)概況：

　　年級(jí)平均分為分69.23，最高分9,5分，最低分20分，及格數(shù)72.29，出優(yōu)率16.87，

　　四、教學(xué)啟示

　　(1)答題不規(guī)范，比如說(shuō)第29題選擇題，一個(gè)問(wèn)題涉及到好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，很多同學(xué)只回答其中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)就以為答完題了;審題能力還有缺陷，不善于提取有價(jià)值信息：有時(shí)答非所問(wèn)，有時(shí)同一問(wèn)題，換一種提問(wèn)方式就不會(huì)解答了。

　　(2)從學(xué)生得分率來(lái)看，選擇題錯(cuò)誤最多的是第7、10、12、18、和19題，第7、18題是關(guān)于不同國(guó)家的特點(diǎn)的分析，是書中的難點(diǎn)，因?yàn)橥瑢W(xué)們這學(xué)期剛接觸到區(qū)域地理，再加上七年級(jí)學(xué)生年紀(jì)小，分析能力差，生活經(jīng)驗(yàn)不足，所以出錯(cuò)在所難免;第10題是南極地區(qū)的白色沙漠的原因分析，題目比較靈活，在課本內(nèi)容上是找不到答案的，這一題丟分，說(shuō)明很多同學(xué)對(duì)知識(shí)的重點(diǎn)掌握較差，開(kāi)卷考試沒(méi)有重點(diǎn)記憶。第19題是個(gè)別不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生丟分多。綜合分析題中第28、29題丟分比較多，原因包括兩方面：

　　第一：本學(xué)期時(shí)間短，教學(xué)任務(wù)重，平時(shí)做練習(xí)時(shí)間和單元測(cè)試的時(shí)間幾乎沒(méi)有;

　　第二：學(xué)生理解能力、審題能力、語(yǔ)言表述能力太差，都有待提高。其次是26題，國(guó)家和所屬地區(qū)、旅游勝地連線，反應(yīng)出學(xué)生讀圖能力、做題技巧不夠，有待提高。

　　(3)在今后的教學(xué)中的努力方向：提高課堂教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性，將地理知識(shí)與日常生活緊密結(jié)合，繼續(xù)培養(yǎng)和加強(qiáng)讀圖、識(shí)圖訓(xùn)練、分析解決問(wèn)題語(yǔ)言表述能力的培養(yǎng)。建議：今后的地理課堂教學(xué)中增加以形成地理基本技能為主的活動(dòng)和練習(xí);增加以鞏固地理基礎(chǔ)知識(shí)為主的課堂活動(dòng)和練習(xí);增加以分析對(duì)比，掌握地理我特征為主的課堂活動(dòng)和練習(xí);增加以運(yùn)用地理基本原理分析，地理事物分布規(guī)律的課堂活動(dòng)和練習(xí)。