七年級(jí)歷史上冊(cè)期末綜合檢測(cè)題
七年級(jí)歷史上冊(cè)期末綜合檢測(cè)題
七年級(jí)是一個(gè)至關(guān)重要的學(xué)年，大家一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的七年級(jí)歷史上冊(cè)期末綜合檢測(cè)題，供大家參考。
七年級(jí)歷史上冊(cè)期末綜合檢測(cè)題：
一、選擇題(每小題2分，共30個(gè)小題，共60分)
1、1987年，北京周口店遺址被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“世界遺產(chǎn)”清單，下列早期人類中，在此遺址生活過(guò)的是 ( )
?、僭\人②北京人③藍(lán)田人④山項(xiàng)洞人
A.①② B.②③ C. ③④ D. ②④
2、“適者生存，不適者淘汰”這是大自然的規(guī)則。人類總是在不斷與自然適應(yīng)的過(guò)程中發(fā)展前行。下列生活技術(shù)中，明顯增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力的是 ( )
A.制造工具 B.使用火 C.縫制衣服 D.種植作物
3、黃河和長(zhǎng)江是我們的母親河，它們?cè)杏艘淮燎诼敺f的中國(guó)人。6000年前，生活在黃河流域的居民是 ( )
A.元謀人 B.半坡聚落 C.北京人 D.河姆渡聚落
4、下列哪項(xiàng)屬于歷史史實(shí)而非傳說(shuō)? ( )
A.炎帝和黃帝 B.禪讓制 C.大禹治水 D.禹建立夏
5、下列制度都在我國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)，并且出現(xiàn)之初都給當(dāng)時(shí)的社會(huì)帶來(lái)了積極的影響，其中出現(xiàn)最早的是 ( )
A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.九品中正制
6、俗話說(shuō)：“洪水無(wú)情”，在我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代，曾經(jīng)發(fā)生了很大的水患，造成了巨大災(zāi)難。此時(shí)，有一位英雄人物，花了十三年的時(shí)間，三過(guò)家門而不入，終于治好洪水，造福人民。你能說(shuō)出他是誰(shuí)嗎? ( )
A.黃帝 B.堯 C.舜 D.禹
7、我國(guó)最早建立軍隊(duì)、制訂刑法、設(shè)置監(jiān)獄是在 ( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周
8、下列關(guān)于我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝的名稱和建立者的說(shuō)法中正確的是 ( )
A.夏朝、禹 B.夏朝、啟 C.商朝、湯 D.商朝、武王
9、西周時(shí)，周王通過(guò) 鞏固了對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治 ( )
A.世襲制 B.分封制 C.禪讓制 D.郡縣制
10、公元前260年，秦大破東方六國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的趙國(guó)軍隊(duì),坑殺趙軍士卒40多萬(wàn)人，從此，六國(guó)再也無(wú)力抵御秦國(guó)攻勢(shì)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是 ( )
A.馬陵之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.長(zhǎng)平之戰(zhàn) D.城濮之戰(zhàn)
11、下列貨幣中，哪一種是秦朝統(tǒng)一后在全國(guó)統(tǒng)一使用的 ( )
A B C D
12、我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者是 ( )
A.陳勝、吳廣 B.劉邦、項(xiàng)羽 C.劉秀 D.曹操
13、觀察路線，這條駱駝商隊(duì)經(jīng)過(guò)的通道最早開通于我國(guó)哪一朝代 ( )
A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.唐朝
14、歷史課上，同學(xué)們講述的“三國(guó)故事”中，你認(rèn)為符合史實(shí)的說(shuō)法是 ( )
A.官渡之戰(zhàn)中曹操戰(zhàn)敗逃往北方 B.孫、劉聯(lián)軍火燒赤壁大敗曹操
C.曹操建立魏國(guó) D.周瑜三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮
15、下面對(duì)三國(guó)鼎立局面的評(píng)價(jià)，正確的是 ( )
A.戰(zhàn)亂頻繁，破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì) B.封建國(guó)家分裂，不利于統(tǒng)一
C.破壞了民族關(guān)系、不利于民族融合 D.局部統(tǒng)一，為全國(guó)統(tǒng)一創(chuàng)造了條件
16、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)得到迅速開發(fā)，其原因中不正確的是 ( )
A.江南有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越自然地理?xiàng)l件 B.北方人遷移到江南，帶去勞動(dòng)力和生產(chǎn)技術(shù)
C.江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較穩(wěn)定 D.江南地區(qū)具備良好的農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)
17、在古代史上提倡使用漢語(yǔ)，穿漢服，用漢姓等措施的一次著名改革是 ( )
A.商湯改革 B.管仲改革 C.商鞅變法 D.孝文帝改革
18、在我國(guó)封建社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，下列朝代屬于統(tǒng)一的王朝有 ( )
?、偾?②西漢 ③東漢 ④西晉 ⑤東晉 ⑥北魏
A.①②④ B.①②③④⑤ C.①②④⑥ D.①②③④
19、最能概括三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的社會(huì)歷史特點(diǎn)的是 ( )
A.中華文明的起源 B.諸侯紛爭(zhēng)與社會(huì)變革
C.統(tǒng)一國(guó)家的建立與發(fā)展 D.政權(quán)分立與民族大融合
20、猜一猜甲骨文是下列十二生肖中的哪一種? ( )
A.牛 B.羊
C.兔 D.馬
21、《尚書•多士》中說(shuō)“先人有冊(cè)有典”。這個(gè)說(shuō)法依據(jù)甲骨文，甲骨文“冊(cè)”字，作繩索穿繞竹木簡(jiǎn)之形，而“典”字作雙手捧冊(cè)之形。請(qǐng)你判斷，這里所說(shuō)的“先人”所處朝代應(yīng)是 ( )
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西漢
22、《周禮》中“金有六齊(同劑)：六分其金而錫居一，謂之鐘鼎之齊;五分其盡而錫居一，謂之斧斤之齊……”的記載，是關(guān)于不同青銅器的鑄造配方，它最早可能出現(xiàn)在( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周
23、某同學(xué)參觀國(guó)家博物館，該館的鎮(zhèn)館之寶：一件出土于河南安陽(yáng)武官村的堪稱現(xiàn)存世界上最大的古青銅禮器深深吸引了他。根據(jù)所學(xué)的歷史知識(shí)，判斷此文物可能是 ( )
24、《史記•蒙恬列傳》中有“筑 ，因地形，用制險(xiǎn)塞，起臨洮至遼東，延袤萬(wàn)余里。”
A.都江堰 B.鄭國(guó)渠 C.長(zhǎng)城 D.靈渠 ( )
25、啟發(fā)式教學(xué)能有助于學(xué)生思維能力的鍛煉，在下列哪一人物在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，已經(jīng)做到了這一點(diǎn)? ( )
A.孟子 B.老子 C.孔子 D.莊子
26、“孔子很了解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動(dòng)，就有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教育，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，幫助他們克服不足。”對(duì)這句話最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)是 ( )
A.以“德”教化人 B.有教無(wú)類 C.因材施教 D.當(dāng)仁不讓于師
27、李冰修建都江堰主是為了 ( )
?、僭炻糜尉包c(diǎn) ②防洪 ③給缺水的成都平原供水 ④灌溉
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
28、看了電視劇《大長(zhǎng)今》，中醫(yī)女長(zhǎng)今通過(guò)針灸技術(shù)給孕婦麻醉并施行開腹手術(shù)，對(duì)此你馬上會(huì)聯(lián)想到 “神醫(yī)” ( )
A.張仲景 B.蔡倫 C.酈道元 D.華佗
29、歷史復(fù)習(xí)課上，教師請(qǐng)同學(xué)們判斷具有以下特點(diǎn)的古代書法家應(yīng)該是 ( )
?、贃|晉人②吸取前人書法的精華，獨(dú)創(chuàng)端秀清新的特色③他的代表作是《蘭亭序》④后人尊稱他為“書圣”
A.顏真卿 B.歐陽(yáng)詢 C.鐘繇 D.王羲之
30、 -戰(zhàn)國(guó)― ―西漢― -三國(guó)- -東晉- ，框中朝代順序正確的是 ( )
A.秦、春秋、西晉、南北朝、東漢 B.春秋、秦、南北朝、西晉、東漢
C.春秋、秦、東漢、西晉、南北朝 D.春秋、秦、東漢、南北朝、西晉
二、診斷題(每小題1分，共5小題，共5分)
31、公元前202年，漢武帝建立漢朝。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，漢朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
32、公元前119年，張騫第二次西域后，西漢政府就設(shè)置了西域都護(hù)，管理西域的軍事、政治，保護(hù)往來(lái)商旅。
33、從東漢末年起，大量少數(shù)民族開始內(nèi)遷。北朝時(shí)，內(nèi)遷的少數(shù)民族中，以鮮卑族的元部影響最大。
34、秦朝修筑靈渠的目的就是為了防洪灌溉。
35、道教是中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教，道教的創(chuàng)始人是老子。
三、讀題(共1小題，10分)
36、回答問(wèn)題
(1)請(qǐng)分別寫出名稱、作者及他們的生存年代。
(2)這兩部作品在中國(guó)文化史上有何地位?
(3)你能取出你在三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，還學(xué)習(xí)了哪幾位有名的文化名人嗎?請(qǐng)至少列舉出兩位來(lái)，并分別說(shuō)出他們的成就。
(4)任何一個(gè)文化名人成功的原因都有很多值得我們效仿和學(xué)習(xí)的地點(diǎn)，請(qǐng)你說(shuō)實(shí)例說(shuō)明這一點(diǎn)。
四、材料解析題(共2小題，共15分)
37、(7分)閱讀下列材料
材料一 “誰(shuí)動(dòng)了我的端午節(jié)?”最近一條“韓國(guó)準(zhǔn)備把江陵端午祭申報(bào)為本國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的傳聞在中國(guó)引起強(qiáng)烈反響。昂首闊步邁向現(xiàn)代化，融入世界懷抱的中國(guó)人開始重新審視曾被自己忽略的、綿延數(shù)千載的傳統(tǒng)文化。
材料二 中國(guó)人民大學(xué)大二學(xué)生朱士顏從同學(xué)口中聽到傳聞時(shí)的第一感覺(jué)是：“這是網(wǎng)絡(luò)上最新流傳的一個(gè)玩笑。”隨后朱士顏對(duì)此事有了更多的了解：韓國(guó)申報(bào)的是江陵端午祭，而非中國(guó)的端午節(jié)，二者并不相同。讓朱士顏更為觸動(dòng)的是，同樣是受儒教文化影響的韓國(guó)，至今還完整地保留著禮儀、祭祀等一系列傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)。
----摘自中學(xué)歷史在線網(wǎng) (2004-5-23)
閱讀材料后請(qǐng)回答：
(1)每年的什么時(shí)候過(guò)端午節(jié)?此節(jié)起源于中國(guó)什么時(shí)候的哪個(gè)諸候國(guó)?此節(jié)日是為了紀(jì)念誰(shuí)而設(shè)的?
(2)請(qǐng)你列舉出與端午節(jié)相關(guān)人物的主要貢獻(xiàn)。
(3)我國(guó)還有哪些傳統(tǒng)的節(jié)日?列出兩個(gè)來(lái)?？戳松鲜鱿⒑?，你對(duì)中韓兩國(guó)對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日的做法，有什么感想?
39、(8分)閱讀下列材料：
材料一 “滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。……古今多少事，都付笑談中。”
----電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》主題歌
材料二 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是三國(guó)周郎赤壁。亂石穿孔，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。
----蘇軾的《念奴嬌•赤壁懷古》
根據(jù)材料回答問(wèn)題
(1)兩則材料反映了哪一時(shí)期的歷史?
(2)材料二中所追憶的是歷史上哪次著名的戰(zhàn)役?此戰(zhàn)役的結(jié)果如何?試評(píng)述他們勝敗的原因。
(3)這兩則材料分別體現(xiàn)了文學(xué)中的歷史，你認(rèn)為如何處理文學(xué)中的歷史與真實(shí)歷史之間的關(guān)系? 我們應(yīng)如何對(duì)待?
(4)在《三國(guó)演義》中有很多的計(jì)謀，請(qǐng)你說(shuō)出幾個(gè)來(lái)。
五、活動(dòng)與探究題(共1小題，10分)
40、電視劇《漢武大帝》曾一度熱播，本劇是一部高揚(yáng)愛國(guó)主義和英雄主義的史詩(shī)性作品。全劇通過(guò)漢武帝縱橫跌宕的人生，以新古典主義浪謾寫實(shí)的手法，全景式的展現(xiàn)中華民族2000多年前歷史上一個(gè)輝煌壯麗雄渾悲壯的時(shí)代。此片觸及了中國(guó)古代社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化的方方面面。對(duì)劉徹等，既不溢美，也不隱惡，又不過(guò)分渲染，分寸立場(chǎng)均力求客觀。
(1)史實(shí)探究：你認(rèn)為在此片中所觸及的政治、經(jīng)濟(jì)和文化和軍事上的史實(shí)會(huì)有哪些?
(2)知識(shí)縱橫：我國(guó)歷史上也不缺乏有作為的少數(shù)民族的皇帝，請(qǐng)你列舉出一位，并簡(jiǎn)單概括出他的政績(jī)。
(3)能力拓展：你認(rèn)為作為一個(gè)統(tǒng)治者，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?
七年級(jí)歷史上冊(cè)期末綜合檢測(cè)題答案：
一、選擇題
1、D 2、B 3、B 4、D 5、A 6、D 7、A 8、A 9、B 10、C 11、D 12、A 13、B 14、B 15、D 16、D 17、D 18、D 19、D 20、B 21、B 22、B 23、B 24、C 25、C 26、C 27、B 28、D 29、D 30、C
二、判斷題
31、公元前202年，劉邦建立漢朝，不是漢武帝。
32、公元前60年，西域設(shè)置西域都護(hù)。
33、北朝時(shí)，內(nèi)遷的少數(shù)民族中，以鮮卑族的拓跋部影響最大。
34、秦朝修筑靈渠的目的是為了保障糧食供應(yīng)，運(yùn)輸糧食。
35、道都的創(chuàng)始人是張陵，老子只是被尊為教主。
三、
36、(1)(一)是《水經(jīng)注》，作者酈道元，生活在北魏時(shí)期。(二)是《蘭亭序》，作者王羲之。生活在東晉時(shí)期。(2)《水經(jīng)注》是我國(guó)古代的地理學(xué)名著?！短m亭序》號(hào)稱“天下第一行書”。(3)如生活在北魏時(shí)期的農(nóng)學(xué)家賈思勰，所撰寫的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的農(nóng)學(xué)著作，也是世界著名的農(nóng)學(xué)著作。還有生活在東晉的顧愷之，畫有《洛神賦圖》和《女只箴圖》是我國(guó)古代繪畫寶庫(kù)中的珍品。(4)比如王羲之，為了練好書法，從七歲開始就堅(jiān)持練，持之以恒，最后取得了成功，如酈道元為了寫了《水經(jīng)注》，親自游歷了很多的地方，這種求實(shí)的精神更是值得我們學(xué)習(xí)。(言之有理即可)
四、材料解析題
37、(1)農(nóng)歷五月初五，源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。為了紀(jì)念屈原。(2)他寫出了《離騷》和《天問(wèn)》等優(yōu)秀詩(shī)篇，他的作品是中國(guó)和世界文化的瑰寶。(3)比如有中秋節(jié)、春節(jié)等。我認(rèn)為對(duì)于傳統(tǒng)文化我們要得到很好的繼承與發(fā)揚(yáng)。要重視傳統(tǒng)文化的發(fā)展。等等(言之有理即可)
38、(1)東漢末年和三國(guó)時(shí)期的歷史。(2)赤壁之戰(zhàn)，結(jié)果孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹操。原因：因?yàn)椴懿僮允驯π酆?，驕傲輕敵，麻痹大意。加上曹軍來(lái)自北方，不習(xí)水戰(zhàn)，又不服南方水土，很多人得了傳染病。這就埋下了失敗的禍根。而孫劉聯(lián)軍采用了正確的戰(zhàn)術(shù)，火攻曹軍。結(jié)果大敗曹操。(3)我認(rèn)為文學(xué)為了增加趣味性，在歷史真實(shí)的基礎(chǔ)上又增加了許多不真實(shí)的內(nèi)容。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)有鑒別的去看待文學(xué)中的歷史。區(qū)分開他們之間的關(guān)系。(4)如美人計(jì)、空城計(jì)、苦肉計(jì)等等。
五、活動(dòng)與探究題
39、(1)政治上，頒布了“推恩令”。要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國(guó)，這種層層分封的辦法使王國(guó)的力量分散，削弱，難以同中央對(duì)抗。后來(lái)漢武帝還采取有力的措施，取消了一些王和侯的資格。王國(guó)威脅中央的問(wèn)題得到徹底解決。思想上，采用了董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，并在都城長(zhǎng)安興辦太學(xué)。經(jīng)濟(jì)上，規(guī)定貨幣由國(guó)家統(tǒng)一鑄造，鹽鐵由國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng)，私人不得鑄造貨幣和經(jīng)營(yíng)鹽鐵。軍事上，我大力擴(kuò)建軍隊(duì)，起用有才干的將領(lǐng)，征戰(zhàn)四方，鞏固邊防。并設(shè)置“河西四郡”，重新設(shè)置郡縣，加強(qiáng)對(duì)五嶺以南廣大地區(qū)的管轄。(2)北魏孝文帝。在位時(shí)進(jìn)行了一系列的改革。促進(jìn)了黃河流域的民族融合，為統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。(3)我認(rèn)為身為統(tǒng)治者，必須要?jiǎng)?lì)精圖治、關(guān)心人民疾苦，還要勇于創(chuàng)新，不斷改革。這樣國(guó)家才會(huì)發(fā)展。等等(言之有理即可)
看過(guò)七年級(jí)歷史上冊(cè)期末綜合檢測(cè)題的還看了：