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七年級歷史下學期期末試題

時間: 鄭曉0 分享

七年級的學習生活即將結束,正是檢驗成果的時候了,同學們準備好期末考試了嗎?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于七年級歷史下學期期末試題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

七年級歷史下學期期末試題:

一、單項選擇題(請把正確選項填入下列相應的表格中。共50分)

1、宋朝糧食產量居首位的是 ( )

A. 小麥 B. 玉米 C. 高粱 D. 水稻

2、被歷史學家稱贊為“政啟開元,治宏貞觀”的封建帝王是 ( )

A. 唐太宗 B. 唐高宗 C. 唐玄宗 D. 武則天

3、 下列反映唐和吐蕃交往的史實是 ( )

A. 張騫出使西域 B. 絲綢之路的開通

C. 文成公主入藏 D. 昭君出塞

4、 宋朝政府在廣州、泉州等主要港口設立市舶司,其職責是 ( )

A. 管理對外事務和貿易 B. 經營管理農村集市貿易

C. 經營交子的管理和發(fā)行 D. 對商戶征收重稅

5、 下列經濟現象中,表明資本主義生產關系萌芽出現的是 ( )

A. 各地出現較大的工商業(yè)城市 B. 一些手工業(yè)生產部門規(guī)模很大

C. 一些地方出現了“機戶出資、機工出力”的機房

D. 手工業(yè)水平有了很大提高

6、 “三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”這些歷史故事能從下列哪部書中讀到( )

A. 《紅樓夢》 B. 《三國演義》 C. 《西游記》 D. 《水滸傳》

22、 他的書法吸收了古人書法的精華,但不在筆跡上刻意模仿,兼有“顏骨趙姿”之美。他是 ( )

A. 董其昌 B. 徐渭 C. 鄭板橋 D. 陳洪綬

8、元朝的統一促進了民族融合,這一時期形成的一個新的民族是 ( )

A. 彝族 B. 漢族 C. 女真族 D. 回族

5.電視劇《宰相劉羅鍋》里有個軍機大臣和坤,號稱“貪污之王”,他一定給觀眾留下了深刻的印象。那么,清朝設置的軍機處 ( )

A. 發(fā)生在順治時期 B. 標志專制主義中央集體制度的確立

C. 使專制主義中央集權達到頂峰 D. 限制了皇帝的權力

20、清朝初期規(guī)定了x藏歷世__和班禪都必須經過中央政權冊封的制度。此項制度的主要作用在于 ( )

A.加強了對宗教事業(yè)的管理 B.團結了廣大宗教人士

C.加強了中央對x藏的管轄 D.粉碎了敵對勢力分裂x藏的各種謀

(4)下為廣州十三行的片,反映的政策是 ( )

A 重農抑商 B 閉關鎖國 C 文化專制 D 八股取士

12、隋朝的統治類似于以下哪個朝代 ( )

A. 秦朝 B. 東漢 C. 西漢 D. 唐朝

13、隋朝大運河的中心是 ( )

A、長安 B、洛陽 C、涿郡 D、余杭

14、唐朝長安城內繁華的商業(yè)區(qū)叫做 ( )

A、坊 B、市 C、瓦肆 D、勾欄

15、有朋友想收藏唐朝最有特色的陶瓷制品,你推薦他收藏 ( )

A. 唐三彩 B.青花瓷 C.白瓷 D. 青瓷

16、假如要考訂中草藥曼陀羅花的麻醉效用,應查閱的古代醫(yī)書是 ( )

A.《傷寒雜病論》 B. 《千金方》 C.《本草綱目》 D. 《農政全書》

17、鄭和下西洋,最遠到達 ( )

A. 紅海沿岸和非洲東海岸 B. 東南亞一帶

C. 印度洋一帶 D. 非洲南端

24、“黑龍江和烏蘇里江,包括庫頁島在內的廣大地區(qū)都是中國的領土?!逼浞梢罁?( )

A.《尼布楚條約》 B. 設置臺灣府 C. 雅克薩之戰(zhàn) D. 清朝的疆域

19、一首《七子之歌?澳門》唱出了澳門人民渴望回歸祖國的強烈心愿。歷史上,1553年霸占我國澳門的殖民國家是 ( )

A. 英國 B. 美國 C. 葡萄牙 D. 荷蘭

20、明朝設立的對官吏和百姓進行監(jiān)視、偵查的特務機構是 ( )

① 兵部 ② 錦衣衛(wèi) ③ 東廠 ④ 刑部

A. ①② B.③④ C.②③ D. ①④

21、指南針是我國古代的四大發(fā)明之一,它被應用于航海實在 ( )

A.戰(zhàn)國時期 B. 三國時期 C. 唐朝 D. 北宋

22、世界上最早的紙幣——交子出現在 ( )

A.北宋的四川地區(qū) B.南宋的四川地區(qū)

C.北宋的汴梁地區(qū) D.南宋的臨安地區(qū)

28、“此天地間必不可無此書,亦學者必不可不讀之書也。”編寫此書的目的是“鑒于往事,有資于治道”,此書是 ( )

A.《史記》 B.《三國志》 C.《資治通鑒》 D.《漢書》

30、縱觀中華民族五千年歷史,民族團結、民族友好是我國歷史發(fā)展的主流。下列事件反映這一主題的是 ( )

①鄭和下西洋 ②文成公主和金城公主入藏 ③鑒真和尚東渡日本

④清朝設駐藏大臣,協同__、班禪共同管理x藏事務

A.①④ B.②③ C.②④ D.③④

(3)七年級3班小琪同學進行研究性學習,他搜集了“貞觀之治”、“開元盛世”、

“玄奘西游”、“鑒真東渡”的相關資料,由此推斷他研究的課題是( )

A. 政權分立與民族融合 B. 中華文明的起源

C.統一國家的建立 D. 繁榮與開放的社會

第二卷 非選擇題

26.改錯題(共5題,找出錯誤1分,改正1分,共10分)

(1)、宋應星的《農政全書》是“中國17世紀的工藝百科全書”。

錯誤: 改正:

32、、唐朝工匠李春主持修建的趙州橋是世界上現存的最古老的一座石拱橋。

錯誤: 改正:

(3)、明朝前期,鄭成功七次下西洋。

錯誤: 改正:

1、 、為了加強君主專制,明朝統治者經常從知識分子的詩詞文章中摘取只言片

語,加以歪曲理解,再解題發(fā)揮,制造了大批的“文字獄”。

錯誤: 改正:

(5)、其詩直白如話,通俗易懂的唐朝詩人是李白。

錯誤: 改正:

27、閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。(19分)

(一) 材料一 貞觀初年,從長安出發(fā),到天竺取經,前后歷時10余年,跋涉5萬余里,歷盡千辛萬苦?!謱⑵渌娝?,撰成《大唐西域記》一書。

材料二 受日本僧人禮請,東渡傳律,前后五次率眾渡海均告失敗。后雙目失明,仍矢志不渝。第六次東渡終于成功?!蛔馂槿毡韭勺诔踝妗?/p>

材料三 “天朝物產豐盈,無所不有,原不籍外夷貨物以通有無?!?/p>

(1)材料一和材料二所描繪的兩位唐朝文化使者是誰?依據材料一、材料二,結合所學知識說說唐朝實行怎樣的對外政策?(4分)

(2)材料三中的“天朝”指哪個朝代?“天朝”推行的對外政策是什么?(3分)

(3)對比以上兩種對外政策,談談你的認識。(3分)

(二) 材料一 “太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭。”

材料二 “天下英雄,入吾彀中矣?!?入彀:被收羅籠絡的意思。)

——唐太宗

材料三 縉紳雖位極人臣,不由進士者,終不為美。

——《唐摭言》

18、材料一中的“長策”指的是什么制度?這種制度創(chuàng)立于什么朝代?這種制度的最大獲益者是誰?(3分)

(2)對這種制度起著發(fā)展和完善作用的關鍵人物有哪些 ?(3分)

(3)這種制度有什么影響?(3分)

28、閱讀下列材料,回答問題。(8分)

材料一

朝代 南方 北方

人口(戶) 占全國人口數比例 人口(戶) 占全國人口數比例

唐代 3 920 415 43.2% 5 148 529 56.8%

北宋 11 224 760 62.9% 6 624 296 37.1%

材料二 “蘇湖熟,天下足?!?/p>

材料三 機戶出資,機工出力。

(2)材料一反映了我國從唐代到北宋期間,南北方人口數量發(fā)生了怎樣的變化?(1分)

(2)材料一和材料二反映了我國古代經濟重心發(fā)生了什么變化?變化的原因有哪些?(4分)

31、材料三反映了我國明朝中期以后的什么經濟現象?“機戶”與“機工”之間的關系是什么?(3分)

29.讀回答問題。(13分)

(1)根據一,與南宋并立的少數民族政權有哪些?(3分)

(2)根據所學知識,寫出金、南宋、元朝的開國皇帝。(3分)

(3)從二可以看出,為了實行有效的統治,元朝建立了什么行政制度?(1分)

一 南宋疆域

二 元朝疆域

(4)從一到二,發(fā)生了什么顯著的變化?(2分)

(5)宋元時期的主要文學形式分別是什么?對此作出貢獻的人物及代表作品有哪些,各舉一例。(4分)

七年級歷史下學期期末試題答案:

一選擇題

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

選項 D D C A C B A D C C B A B

題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

選項 B A C A A C C D A C C D

26 (1) 錯誤:( 《農政全書》) 改正:(《天工開物》 )

(2) 錯誤:( 唐朝 ) 改正:( 隋朝 )

(3) 錯誤:( 鄭成功 ) 改正:( 鄭和 )

(4) 錯誤:( 明朝 ) 改正:( 清朝 )

(5) 錯誤:( 李白 ) 改正:( 白居易 )

27.(1)使者:玄奘、鑒真(2分) 政策:開放的對外政策(2分)

(2)朝代:清朝(1分) 政策:閉關鎖國(2分)

(3)開放促進繁榮,閉關自守致落后;我國古代對外政策由對外開放轉向閉關鎖國;咋子對外交往中應積極學習別國長處,發(fā)展自己。(3分)

28.(1)從唐代到北宋,南方的人口逐漸超過北方(1分)

(2)經濟重心南移 (1分) 原因:南方自然條件優(yōu)越;南方社會安定;北方人南遷帶去了勞動力和先進的生產技術(3分)

(3)資本主義萌芽(1分)雇傭與被雇傭的關系(2分)

29、(1)科舉制 隋朝 皇帝(3分)

(2)唐太宗、武則天、唐玄宗(3分)

(3)改善了用人制度;促進了教育事業(yè)的發(fā)展;促進了文學藝術的發(fā)展(3分)

30、(1)金、西夏、蒙古(元) (3分)

(2)金:阿骨打 南宋:趙構 元:忽必烈(3分)

(3)行省制度(1分)

(4)從政權分立到國家統一;國家版不斷擴大(2分)

(5)宋:詞(1分)蘇軾:《念奴嬌 赤壁懷古》(1分)

元:曲(1分)關漢卿《竇娥冤》(1分)

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