七年級(jí)下冊(cè)歷史教案岳麓版
七年級(jí)下冊(cè)歷史教案岳麓版
一份優(yōu)秀的歷史教案是歷史教師上好一堂課的保障。下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)下冊(cè)歷史教案岳麓版，僅供參考。
七年級(jí)下冊(cè)歷史教案岳麓版(一)
第4課 唐朝的民族關(guān)系
課標(biāo)內(nèi)容：了解唐與吐蕃等民族交往的史實(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：
1、通過對(duì)唐太宗開明的民族政策及其作用的分析，培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地認(rèn)識(shí)歷史問題的思維能力。
2、通過對(duì)唐太宗、松贊干布、文成公主、金城公主為發(fā)展民族關(guān)系所做出貢獻(xiàn)的分析，培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。
二、過程與方法：
1、通過對(duì)唐朝與突厥、吐蕃等民族關(guān)系的了解，理解唐朝開明的民族政策對(duì)中華民族的發(fā)展所起的重要作用。
2、運(yùn)用閱讀、討論和聯(lián)想比較法，探究唐朝民族關(guān)系發(fā)展的原因及其表現(xiàn)。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
1、唐朝疆域廣大，唐政府實(shí)行較開明的民族政策，各民族之間的友好交住空前頻繁。唐朝是我國統(tǒng)一的多民族國家的重要發(fā)展時(shí)期。
2、唐太宗開明的民族政策，受到北方各族的擁護(hù)，被尊為“天可汗”。
3、松贊干布、文成公主、金城公主不發(fā)展唐蕃關(guān)系，促進(jìn)漢藏交往做出了杰出貢獻(xiàn)。
4、突厥、吐蕃、回紇、南詔等民族都有悠久的歷史，都對(duì)祖國邊疆地區(qū)的開發(fā)和我國民族關(guān)系的發(fā)展，做出了重大貢獻(xiàn)。
重點(diǎn)和難點(diǎn) ：一、重點(diǎn)：唐朝與吐蕃的關(guān)系
二、難點(diǎn)：唐朝與邊疆各族的關(guān)系
教學(xué)方法：?jiǎn)栴}導(dǎo)學(xué)探究
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
導(dǎo)學(xué)程序：
導(dǎo)入新課：1、提問：“貞觀之治”和“開元盛世”的情況?
2、指出：唐朝前期處于繁榮階段，是我國歷史上少有的封建盛世時(shí)期。這一時(shí)期，唐朝與邊疆各族的關(guān)系得到發(fā)展。
教學(xué)綱要： 一、天可汗： 1、唐朝的疆域 2、邊疆各族的分布 3、唐朝與突厥的關(guān)系 4、唐太宗被尊為“天可汗” 二、唐蕃和親與會(huì)盟： 1、松贊干布統(tǒng)一吐蕃 2、文成公主入藏 3、金城公主入藏 4、唐蕃會(huì)盟
(導(dǎo)學(xué)小結(jié))用圖表法小結(jié)有關(guān)內(nèi)容。
七年級(jí)下冊(cè)歷史教案岳麓版(二)
第5課 唐代的中外交往
課標(biāo)內(nèi)容：以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實(shí)為例，說明唐代中外文化交流的發(fā)展。
教學(xué)目標(biāo)：
一、知識(shí)與能力：①長(zhǎng)安是唐朝陸路交通中心;
?、趶V州是最大的外貿(mào)港口;
?、厶瞥趶V州設(shè)置市舶司;
?、芴瞥畬?shí)行對(duì)外開放政策;
?、萑毡?、大食、天竺等國向唐朝派遣使節(jié);
?、奕毡镜那蔡剖购土魧W(xué)生;
?、哞b真東渡;
?、嘈饰饔?。
1、通過對(duì)唐朝對(duì)外交往盛況空前原因的分析，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生解答課后的比較鑒真和玄奘共同點(diǎn)的習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用比較法說明歷史問題的能力。
3、通過對(duì)唐僧取經(jīng)的故事與歷史事實(shí)的聯(lián)系和區(qū)別的分析，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品和歷史
事實(shí)的鑒別能力。
4、通過對(duì)《唐朝對(duì)外交通路線》圖的觀察，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀歷史地圖的能力。
二、過程與方法：
1、通過《唐朝對(duì)外交通路線》圖，聯(lián)系貞觀之治和開元盛世的內(nèi)容，使學(xué)生感知唐
代中外交往盛況空前的景況，認(rèn)識(shí)唐朝政府實(shí)行開放的對(duì)外政策的政治經(jīng)濟(jì)條件及其重大作用。
2、運(yùn)用觀察、聯(lián)想、比較、討論等方法講授本課內(nèi)容，使學(xué)生感知日本等國的遣唐使節(jié)
和中國的鑒真、玄奘等，為發(fā)展唐代中外友好交往所做出的巨大努力及其重大貢獻(xiàn)。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1、唐代國家統(tǒng)一，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)文化處于世界領(lǐng)先地位，對(duì)外交通發(fā)達(dá)，政府實(shí)行開
放的對(duì)外政策，中外交往出現(xiàn)了盛況空前的局面。由此可見，國力的強(qiáng)大是實(shí)行對(duì)外開放政
策的基礎(chǔ)，開放的對(duì)外政策有利于中外經(jīng)濟(jì)文化的交流和社會(huì)進(jìn)步。
2、日本等國的遣唐使、中國的高僧鑒真、玄奘等為發(fā)展中外文化交流，做出了重大貢獻(xiàn)，他們的精神得到后人的景仰和繼承。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：一、重點(diǎn)：唐朝對(duì)外開放的政策。
二、難點(diǎn)：唐朝的對(duì)外開放豐富了中外的物質(zhì)和精神文化生活。
教學(xué)方法：?jiǎn)栴}導(dǎo)學(xué)
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
導(dǎo)學(xué)程序：
(簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)上一課知識(shí)，導(dǎo)入新課)
教學(xué)綱要：一、遣唐使
1、唐朝的對(duì)外交通
2、唐朝開放的對(duì)外政策
3、日本遣唐朝使
4、天竺、大食、新羅的遣唐使節(jié)
二、鑒真東渡
1、鑒真東渡的艱辛歷程
2、鑒真的貢獻(xiàn)
三、玄奘西游
1、玄奘西游的艱苦經(jīng)歷
2、玄奘西游的貢獻(xiàn)
課堂練習(xí)：
1、唐朝最大的外貿(mào)港口是( )。唐政府在廣州設(shè)置( )，管理對(duì)外貿(mào)易，這是歷史上最早設(shè)置管理對(duì)外貿(mào)易的官署。
2、唐政府實(shí)行開放的對(duì)外政策，與唐朝通商的國家達(dá)( )多個(gè)。
3、( )先后13次派出遣唐使，使團(tuán)寵大，居各國之首。
4、日本赴唐朝留學(xué)生中最有名的是( )，唐朝赴日本最有影響的使者是( )。
5、唐玄宗時(shí)，鑒真六次東渡日本，向日本傳播( )，還把唐朝的建筑技術(shù)、醫(yī)藥知識(shí)、繪畫傳給日本。他死后安葬在日本奈良的( )。
6、唐太宗時(shí)，僧人( )西游( )取經(jīng)，為中印文化交流做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他的《 》成為研究古代印度和中亞地區(qū)歷史、佛教的典籍。
7、玄奘把從印度帶回來的佛經(jīng)和佛像珍藏在今天西安的( )。
8、日本的大化改新是仿照( )制度進(jìn)行的改革。8世紀(jì)前期，日本留學(xué)生吉備真?zhèn)浜蛯W(xué)問僧空海在利用( )的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了日本的文字( )——片假名和平假名。
教學(xué)反思：
七年級(jí)下冊(cè)歷史教案岳麓版(三)
第6課 隋唐的科學(xué)技術(shù)
課標(biāo)內(nèi)容：1、以趙州橋?yàn)槔w會(huì)中國古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。
2、了解雕版印刷術(shù)，認(rèn)識(shí)中國古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。
教學(xué)目標(biāo)：
一、知識(shí)與能力：①李春設(shè)計(jì)和主持建造趙州橋;
?、谒逄茣r(shí)期已發(fā)明雕版印刷術(shù);
③《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存的最早標(biāo)有年代的雕版印刷品;
?、?僧一行實(shí)測(cè)子午線;
?、?藥王孫思邈。
1、通過觀察《趙州橋》圖和晚唐《金剛經(jīng)》圖，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和發(fā)掘歷史信息的能力。
2、通過自刻印章的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和在實(shí)踐中理解歷史知識(shí)的能力。
3、通過思考孫思邈關(guān)于衛(wèi)生保健的主張，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際理解知識(shí)的能力。
二、過程與方法
1、觀察《趙州橋》圖，思考趙州橋有何特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)趙州橋在橋梁史上的地位，學(xué)會(huì)對(duì)歷史圖像進(jìn)觀察、提練信息并深入探究。
2、通過實(shí)踐了解雕版印刷的基本方法，通過閱讀了解雕版印刷的情況，通過換位假設(shè)、逆向推理認(rèn)識(shí)雕版印刷發(fā)明的意義。
3、了解隋唐時(shí)期天文和醫(yī)學(xué)的重要成就，學(xué)會(huì)以問題作引導(dǎo)進(jìn)行自主探究性學(xué)習(xí)的方法。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
1、通過本課學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到隋唐時(shí)期科學(xué)技術(shù)在當(dāng)時(shí)世界上處于領(lǐng)先地位，增強(qiáng)對(duì)祖國歷史的自豪感和愛國主義情感。
2、學(xué)習(xí)隋唐科學(xué)家和發(fā)明者借鑒前人經(jīng)驗(yàn)、注重實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、服務(wù)百姓的精神。
3、通過思考孫思邈關(guān)于衛(wèi)生保健的主張，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：一、重點(diǎn)：1、隋朝李春設(shè)計(jì)和主持建造趙州橋。
2、雕版印刷術(shù)的發(fā)明。
二、難點(diǎn)：僧一行測(cè)量子午線和藥王孫思邈，這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是本課的重點(diǎn)。
教學(xué)方法:問題導(dǎo)學(xué)探究
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)綱要：一、趙州橋
1、趙州橋的特點(diǎn)
2、趙州橋建造的意義
二、雕版印刷術(shù)
1、印章與拓碑
2、隋唐雕版印刷的方法
3、晚唐印刷《金剛經(jīng)》
4、發(fā)明雕版印刷術(shù)的意義
三、僧一行測(cè)量子午線
四、藥王孫思邈
課堂練習(xí)： 學(xué)生完成課本上習(xí)題。
1、隋朝工匠( )設(shè)計(jì)和主持建造的( )是世界上現(xiàn)存的最古老的石拱橋。
2、我國早在( )代就知道刻字技術(shù)，( )時(shí)，刻石和印章開始出現(xiàn)。雕版印刷大約在( )時(shí)就出現(xiàn)了。
3、( )印制的《 》是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有年代的雕版印刷品。后來，雕版印刷術(shù)傳到( )、( )等地。
4、唐玄宗時(shí)，在世界上首次主持實(shí)測(cè)出子午線長(zhǎng)度的是( )，本名張遂。他制定出《 》，形成了我國古代成熟的歷法體系。他還在世界上首次發(fā)現(xiàn)( )現(xiàn)象，比英國天文學(xué)家哈雷提出的恒星自行觀點(diǎn)早了近( )年。
5、認(rèn)為“人命至重，有貴千金”，主張醫(yī)生不貪，有同情心，對(duì)患者一視同仁的是隋唐的是( )，著有《 》，后世尊稱他為“ ”。
6、孫思邈出生于( )朝，死于( )朝。
7、唐政府組織編著的《 》，是我國、也是世界上第一部由政府正式頒布的藥典，被唐政府列為醫(yī)校教科書。
8、隋唐時(shí)期領(lǐng)先世界的科技成就有哪些?
教學(xué)反思：
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