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七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)人教版復(fù)習(xí)提綱

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七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)人教版復(fù)習(xí)提綱

  復(fù)習(xí)歷史與社會(huì)提綱有利于七年級(jí)學(xué)生歷史與社會(huì)知識(shí)的系統(tǒng)化。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)人教版復(fù)習(xí)提綱,感謝欣賞。

  七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)人教版復(fù)習(xí)提綱(一)

  我的家在哪里 地圖三要素:比例尺,方向,圖例和注記

  比例尺 含義 表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度(注意:通過比例尺可以算出圖上兩點(diǎn)間的實(shí)際距離)見圖冊(cè)P4頁右下角)

  公式 比例尺=圖上距離/實(shí)地距離(在比例尺計(jì)算中要注意單位間的換算)

  比例尺的三種表示方法 數(shù)字式比例尺 1:10000000或1/10000000

  文字式比例尺 圖上1厘米代表實(shí)地距離100千米

  線段式比例尺 100千米

  比例尺大小的比較 分子為1,分母愈小,比值愈大,即比例尺愈大;分母愈大,比值愈小,則比例尺愈小。

  比例尺大小與表示地區(qū)范圍大小和內(nèi)容詳細(xì)的關(guān)系 在圖幅大小相同的情況下:(理解圖冊(cè)P11頁不同比例尺下杭州市的地圖)

  比例尺越大,地圖表示的范圍越小,表示的內(nèi)容越詳細(xì)

  比例尺越小,地圖表示的范圍越大,表示的內(nèi)容越簡(jiǎn)單

  七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)人教版復(fù)習(xí)提綱(二)

  鄉(xiāng)村和城市(見圖冊(cè)P7-8頁)

  社區(qū)的概念 有一定數(shù)量的人口,居民具有共同的區(qū)域身份,某些共同的看法,相關(guān)的利益,比較密切的交往。這樣一個(gè)社會(huì)生活的共同體,通常被稱為社區(qū)。

  社區(qū)的組成 居委會(huì)、商店、醫(yī)院、郵局、學(xué)校等

  社區(qū)的功能 政治、經(jīng)濟(jì)、文化和管理功能(政治功能:與選舉,權(quán)力等有關(guān);文化功能:如精神文化,學(xué)習(xí)等方面有關(guān);管理功能主要:組織社區(qū)聯(lián)防隊(duì),組織社區(qū)居民捐款)

  聚落 鄉(xiāng)村聚落 也叫村落,是鄉(xiāng)村地區(qū)人們的居住、生產(chǎn)和、社會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)所。 鄉(xiāng)村聚落的分布,形態(tài)等反映了人類活動(dòng)與自然環(huán)境(自然條件)的相互關(guān)系。如為避免洪澇,村落建在高地上。在干旱地區(qū),村落建在水源充足且供水方便的地方。平原地區(qū)的村落規(guī)模比山區(qū)一般要大,形態(tài)也不同。房屋建筑往往體現(xiàn)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的特點(diǎn)。如云南傣族地區(qū)氣候特點(diǎn)為:高溫多雨,較濕潤(rùn),所以建高腳屋,屋頂設(shè)計(jì)成斜頂,利于排水;阿拉伯半島上鄉(xiāng)村民居,為適應(yīng)那里白天炎熱,晝夜溫差大的氣候,墻厚,窗小。 由于自然條件的差異,導(dǎo)致鄉(xiāng)村聚落的人們從事的生產(chǎn)主要為:農(nóng)業(yè)(種植業(yè)),林業(yè),牧業(yè),漁業(yè)。

  城市聚落 先有鄉(xiāng)村聚落,后有城市聚落 城市聚落交通發(fā)達(dá),樓房高而密集,基礎(chǔ)條件好,人口密集,植被少;而鄉(xiāng)村聚落房屋低矮而較分散,人口相對(duì)分布稀疏,植被較多

  城市人們主要從事工商業(yè),服務(wù)業(yè),金融業(yè)。

  城市聚落特色與功能不同,分為: 特色不同:北京以政治為主;上海以經(jīng)濟(jì)為主;巴黎以文化藝術(shù)特色為主。

  功能不同:高科技園區(qū)(北京中關(guān)村);商業(yè)區(qū)(溫州五馬街,從事商業(yè)活動(dòng)為主);生活區(qū)(居住為主)

  自然環(huán)境和人文環(huán)境的影響 導(dǎo)致鄉(xiāng)村聚落和城市聚落在物產(chǎn),經(jīng)濟(jì),文化,信息,技術(shù)等方面不同。

  鄉(xiāng)村聚落主要為城市提供農(nóng)林牧漁產(chǎn)品,而城市為鄉(xiāng)村聚落提供經(jīng)濟(jì),文化,技術(shù),人才等服務(wù)。

  人才交流:城市優(yōu)秀教師支持西部偏遠(yuǎn)地區(qū)教育;技術(shù)交流:醫(yī)學(xué)技術(shù)指導(dǎo),農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo);經(jīng)濟(jì)交流:向農(nóng)村賣彩電,冰箱,汽車,電腦;信息交流:網(wǎng)上查找就業(yè)信息。

  社區(qū)間的相互聯(lián)系 由于各地區(qū)的自然條件不同,物產(chǎn)也不同.為了滿足人們物質(zhì)生活多樣化的需求,各區(qū)域之間就會(huì)發(fā)生聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。其實(shí),不同區(qū)域之間的聯(lián)系,不僅限于物產(chǎn)方面,還包括經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)和人才等各個(gè)方面。

  造成鄉(xiāng)村與城市聚落景觀差異的主要原因是:勞動(dòng)生產(chǎn)方式的差異。

  綜合探究一 從地圖上獲取信息

  地圖的種類(見圖冊(cè)P12-13頁):有地形圖(等高線地形圖,分層設(shè)色地形圖),政區(qū)圖,交通圖,旅行圖,軍事地圖,氣候分布圖,人種分布圖,語言與宗教分布圖,等等。

  七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)人教版復(fù)習(xí)提綱(三)

  地形類型 海拔

  高度 主要地形特征 世界主要地形區(qū) 中國(guó)主要地形區(qū)

  山地 500米以上 地面峰巒欺負(fù),坡度陡峻。高大,排列有序,脈絡(luò)分明 阿爾卑斯山脈、烏拉爾山脈、大分水嶺、落基山脈、安第斯山脈、科迪勒拉山系,阿特拉斯山脈 喜馬拉雅山脈、阿爾泰山脈、天山山脈、昆侖山脈

  平原 200米以下 地面平坦或起伏較少;主要分布在大河兩岸和瀕海地區(qū);是人口集中地。 印度平原、恒河平原、西西伯利亞平原、東歐平原、波德平原、美國(guó)大平原、亞馬孫平原、拉普拉塔平原 東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原

  高原 1000米以上 地表起伏不大,但邊緣處比較陡峭 埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原、伊朗高原、巴西高原、中西伯利亞高原、圭亞那高原 青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原

  丘陵 500米以下 坡度和緩,連綿起伏 東南丘陵

  盆地 無標(biāo)準(zhǔn) 四周高,中間低 剛果盆地

  四川盆地、柴達(dá)木盆地、塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地

  世界之最 世界最高的高原,號(hào)稱“世界屋脊”—青藏高原;面積最大的高原——巴西高原

  世界上最大的平原——亞馬孫平原;世界上最長(zhǎng)的盆地——剛果盆地

  世界上最長(zhǎng)的山脈——安第斯山脈;世界上最高的山脈——喜馬拉雅山脈

  地形描述 一般可以從海拔、地面起伏,地形的種類和分布三個(gè)方面來描述。

  亞洲地形、地勢(shì)特點(diǎn) 平均海拔高;地面起伏大;地形復(fù)雜多樣,以高原山地為主;地勢(shì)中間高,四周低。

  氣象萬千

  氣候是指一個(gè)地區(qū)多年的天氣平均狀況。氣候具有長(zhǎng)期、穩(wěn)定的特征。如四季如春,溫和濕潤(rùn),炎熱干燥,干旱多風(fēng)沙等。天氣是指瞬時(shí)或短時(shí)間內(nèi)風(fēng)、云、降水、溫度、氣壓等大氣狀況,天氣具有短時(shí)、多變的特點(diǎn),如雷電交加,電閃雷鳴。

  氣候的兩大特點(diǎn):氣溫和降水。如地中海氣候,特點(diǎn)是:夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨

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