七年級下歷史課本目錄
七年級下歷史課本目錄
教材擔(dān)負(fù)著落實(shí)七年級歷史教學(xué)目標(biāo)、發(fā)揮歷史教育功能的重任。小編整理了關(guān)于七年級下歷史課本目錄，希望對大家有幫助!
七年級下歷史目錄
第一單元 繁榮與開放的社會
第1課 繁榮一時的隋朝
第2課 “貞觀之治”
第3課 “開元盛世”
第4課 科舉制的創(chuàng)立
第6課 對外友好往來
第7課 輝煌的隋唐文化(一)
第8課 輝煌的隋唐文化(二)
活動課一 歷史短劇——文成公主入藏
第二單元 經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展
第9課 民族政權(quán)并立的時代
第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移
第11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌
第12課 蒙古的興起和元朝的建立
第13課 燦爛的宋元文化(一)
第14課 燦爛的宋元文化(二)
活動課二 歷史畫配文——話說《清明上河圖》
第三單元 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)
第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)
第16課 中外的交往與沖突
第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化
第18課 收復(fù)臺灣和抗擊沙俄
第19課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固
第20課 明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”
第21課 時代特點(diǎn)鮮明的明清文化(一)
第22課 時代特點(diǎn)鮮明的明清文化(二)
活動課三 歷史知識競賽
活動課四 設(shè)計(jì)歷史知識示意圖
附錄二 中國歷史紀(jì)年表
附錄三 好書推薦 歷史學(xué)習(xí)網(wǎng)站推薦
后記
七年級歷史復(fù)習(xí)提綱
開元盛世
一、開元之治
唐玄宗勵精圖治的表現(xiàn)：
(1)任用賢才(姚崇) (2)重視吏治 (3)崇尚節(jié)儉
二、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮
1、農(nóng)業(yè)
(1)農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展：育秧移植栽培
(2)茶葉生產(chǎn)的發(fā)展
唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。
(3)農(nóng)業(yè)工具的改進(jìn)：曲轅犁、筒車
2、手工業(yè)
(1)絲織業(yè)
(2)陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩
3、商業(yè)
(1)著名的大都市：長安、洛陽、揚(yáng)州、成都
(2)長安城
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宮殿、衙署、坊、市分置，宮殿區(qū)位于全城北部中央;全城呈東西對稱分布;全城街道整齊，樹木成行。
②人口：百萬人
?、圻吔髯搴透鲊耸吭萍?，商業(yè)繁盛。
唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。
唐玄宗統(tǒng)治前期(開元年間)，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
蒙古的興起和元朝的建立
一、“一代天驕”統(tǒng)一蒙古
1、馬背上的民族——蒙古
2、一代天驕——成吉思汗
1206年，蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，蒙古國建立。從此，蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。
二、忽必烈建立元朝
1、元朝的建立
時間：1271年 都城：大都 開國皇帝：元世祖忽必烈
2、元朝滅南宋和文天祥抗元
三、元朝的政治與經(jīng)濟(jì)
1、元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施
2、水路交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展
(1)漕運(yùn)
(2)海運(yùn)
3、繁華的大都
當(dāng)時元朝的首都大都成為繁榮的大都市，以大都為中心，元朝的對外往來十分頻繁。
4、頻繁的中外往來
元朝時對外往來的一個著名使者就是馬可波羅。
5、行省制度的建立
蒙古帝國空前遼闊，為了實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝建立了行省制度。
中央：中書省、宣政院
西藏——宣政院轄地
地方：行中書省 臺灣和澎湖列島地區(qū)——澎湖巡檢司。
廣州——江西行省
元朝，最大的行省是嶺北行省。
我國省級行政區(qū)的設(shè)立，始于元朝。
四、民族融合的發(fā)展
1、漢族外遷邊疆
2、邊疆各族遷入中原、江南
3、契丹、女真同漢族融合
2、回族的形成
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