川教版七年級(jí)上冊(cè)歷史課本知識(shí)
川教版七年級(jí)上冊(cè)歷史課本知識(shí)
學(xué)習(xí)七年級(jí)歷史課本知識(shí)不僅是讀書、聽課、考試那么簡(jiǎn)單，它還是一種進(jìn)步的手段，是一種把握人生的能力。小編整理了關(guān)于川教版七年級(jí)上冊(cè)歷史課本知識(shí)，希望對(duì)大家有幫助!
川教版七年級(jí)上冊(cè)歷史課本知識(shí)(一)
原始農(nóng)耕文化的代表
1、河姆渡遺址：約7000年前，浙江省余姚河姆渡村(代表長(zhǎng)江流域)。使用新石器、骨、木、陶質(zhì)工具，有耒、耜、鋤等，骨器上有孔、槽。從事原始農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，種水稻，養(yǎng)水牛、豬、狗等家畜，制木制小船，定居于木房子。
2、半坡遺址：約6000年前，陜西省西安半坡村(代表黃河流域)，廣泛使用磨制石器，種粟、麻、蔬菜，養(yǎng)家畜、家禽(原始畜牧業(yè))，紡織麻布，制彩陶，住半地穴式房子。
3、大汶口遺址：約6000—4500年前，山東省泰安大汶口(代表黃河流域)。種粟，養(yǎng)豬、牛、羊，制陶器。
遠(yuǎn)古的傳說
1、黃河流域兩大部落——黃帝、炎帝部落。黃帝在阪泉打敗炎帝，結(jié)成黃炎聯(lián)盟，后在涿鹿打敗東方的蚩尤部落。黃炎聯(lián)盟構(gòu)成華夏族(漢族的前身)主干，所以中華民族尊奉炎帝、黃帝為人文始祖。
2、禪讓制：部落首領(lǐng)們民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度。先后擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)的有堯、舜、禹。
3、大禹治水：用疏導(dǎo)方法。
川教版七年級(jí)上冊(cè)歷史課本知識(shí)(二)
春秋(前770—前476年)爭(zhēng)霸
1、春秋時(shí)期：周平王遷都城到洛邑，今洛陽(yáng)，春秋時(shí)期開始。
2、春秋五霸：背景原因：王權(quán)衰落;一些諸侯國(guó)強(qiáng)大;為爭(zhēng)奪土地、財(cái)產(chǎn)、人口;爭(zhēng)當(dāng)霸主(左右天下、支配別國(guó))。春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。
▲3、齊桓公首霸的原因：①管仲改革：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革內(nèi)政，整頓軍隊(duì)，使齊國(guó)國(guó)力增強(qiáng)。②打出“尊王攘夷”旗號(hào)，北阻山戎、北狄，南阻楚軍。首霸標(biāo)志：葵丘會(huì)盟。
4、晉楚爭(zhēng)霸：晉文公在城濮大敗(退避三舍)楚軍成為霸主。后來楚莊王(問鼎中原、一鳴驚人)在邲大敗晉軍。
5、吳越爭(zhēng)霸：吳王闔閭?cè)斡脤O武打敗楚，成為霸主。吳王夫差打敗越王勾踐。后來勾踐(臥薪嘗膽)打敗吳王夫差，成為春秋最后一個(gè)霸主。
戰(zhàn)國(guó)(前475—前221年)爭(zhēng)雄
1、戰(zhàn)國(guó)七雄：韓、趙、魏、楚、燕、齊、秦。韓、趙、魏由晉國(guó)分裂而成。
2、著名戰(zhàn)役、軍事家：圍魏救趙、長(zhǎng)平之戰(zhàn)。孫臏、白起。
3、合縱與連橫：合縱指六國(guó)“合眾勢(shì)以攻一強(qiáng)(秦)”;連橫指秦為破壞六國(guó)特別是齊楚聯(lián)盟，而“事一強(qiáng)以攻眾弱”、各個(gè)擊破的策略。
秦國(guó)商鞅變法(前356年開始)
1、背景：①戰(zhàn)國(guó)時(shí)生產(chǎn)力迅速發(fā)展，標(biāo)志為鐵農(nóng)具、牛耕推廣，各國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展。②秦國(guó)相對(duì)落后，秦孝公決心變法圖強(qiáng)。
2、內(nèi)容：①改革土地制度：廢井田(奴隸制土地國(guó)有制)，開阡陌，承認(rèn)土地私有。②重農(nóng)(獎(jiǎng)勵(lì)耕織)抑商。③獎(jiǎng)勵(lì)軍功，廢除世襲特權(quán)。④遷都咸陽(yáng)，推行縣制。⑤嚴(yán)明法令。
3、性質(zhì)：地主階級(jí)封建化的政治、社會(huì)改革。
4、影響：①?gòu)U除了舊(奴隸)制度，建立了新(封建)制度(由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì))，秦國(guó)發(fā)生根本變化。②提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。③推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。④秦國(guó)逐步富強(qiáng)，為滅六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
戰(zhàn)國(guó)后期，秦國(guó)修建了都江堰、鄭國(guó)渠兩大水利工程。
川教版七年級(jí)上冊(cè)歷史課本知識(shí)(三)
兩漢時(shí)期的外交
1、“絲綢之路”：張騫通西域后，以長(zhǎng)安為起點(diǎn)，經(jīng)河西走廊、x疆地區(qū)，、蔥嶺，通向西亞、歐洲。另有“南方絲綢之路”、“海上絲綢之路”。
2、漢與朝鮮、日本的交流：鐵器制造技術(shù)傳到朝鮮，在平壤出土有漢朝蜀郡制造的漆器。西漢時(shí)日本30多個(gè)國(guó)家派使者到漢。東漢光武帝贈(zèng)給日本倭奴國(guó)使者“漢委奴國(guó)王”金印。
3、漢與歐洲的往來：東漢班超派甘英出使大秦(古代羅馬帝國(guó))，到達(dá)波斯灣。166年，大秦人從海路到中國(guó)，這是中國(guó)與歐洲第第一次直接交往。
三國(guó)鼎立
1、官渡之戰(zhàn)：200年，曹操以少勝多打敗袁紹。之后，曹操基本統(tǒng)一北方。
2、赤壁之戰(zhàn)：208年，孫(權(quán))劉(備)聯(lián)軍以少勝多，打敗曹操。之后，三分天下局面實(shí)際形成。
3、三國(guó)鼎立：220年，曹丕建魏，都洛陽(yáng)。221年，劉備建漢(蜀漢、蜀)，都成都。229年，孫權(quán)建吳，都建業(yè)(南京)。三國(guó)鼎立局面正式形成
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