七年級(jí)歷史上冊(cè)課本重點(diǎn)知識(shí)歸納
學(xué)習(xí)七年級(jí)歷史課本知識(shí)不能貪多圖廣，少而精才會(huì)有所得，不雜亂地學(xué)，才能深刻領(lǐng)會(huì)。下面小編給大家分享一些七年級(jí)歷史上冊(cè)課本重點(diǎn)知識(shí)歸納，大家快來(lái)跟小編一起欣賞吧。
七年級(jí)歷史上冊(cè)課本重點(diǎn)知識(shí)歸納(一)
甲骨文與青銅器
一、刻在龜甲、獸骨上的文字
1、我國(guó)有文字可考的歷史，就是從商朝開始的。
二、聞名于世的青銅器
1、青銅器是銅、錫、鉛的合金。
2、商朝出土的司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。
思想的活躍與百家爭(zhēng)嗚
一、孔子
1、孔子是偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的主要思想是“仁”和“禮”兩部分。
2、孔子是偉大的教育家。他創(chuàng)辦私學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生要獨(dú)立思考，敢于堅(jiān)持正確的意見(jiàn)?？鬃铀篮?，弟子們把他的言論整理成《論語(yǔ)》
二、百家爭(zhēng)嗚
1、百家爭(zhēng)嗚：社會(huì)上不同政治思想派別的代表人物，對(duì)各種問(wèn)題提出了不同的見(jiàn)解，涌現(xiàn)出一批做出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)大師，形成思想領(lǐng)域中百家爭(zhēng)嗚的局面。歷史上把這一時(shí)期的不同學(xué)派稱為“諸子百家”。
2、掌握各學(xué)派名稱(墨家、儒家、道家、法家)及其代表人物。
第11課 先民的智慧與創(chuàng)造
一、造福千秋的都江堰
1、 都江堰(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期)：秦國(guó)李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。
2、 都江堰由“分水魚嘴”“飛少堰”“寶瓶口”等部分組成。
二、神奇的編鐘
1、 銅鐘是周期貴族在祭祀、宴會(huì)等活動(dòng)中使用的樂(lè)器。
2、 編鐘：古代常把幾件銅鐘組合成一套，它們形狀相同，大小不一，稱為編鐘。
七年級(jí)歷史上冊(cè)課本重點(diǎn)知識(shí)歸納(二)
春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄
一、齊桓公稱霸
1、公元前770--前476年，是我國(guó)歷史上的春秋時(shí)期。
2、春秋五霸指：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五霸。
3、春秋五霸中，最先稱霸的是齊桓公。齊恒公任用管仲為相。
4、齊恒公積極開展對(duì)外活動(dòng)，提出尊王攘夷”的口號(hào)。
5、公元前651年，齊桓公在葵丘舉行諸候盟會(huì)，正式成為中原霸主。
二、合縱連橫
1、公元前475年--前221年，是歷史上的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
2、戰(zhàn)國(guó)七雄指：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓等七國(guó)。
3、六國(guó)之間南北聯(lián)合，共同抗秦，稱為“合縱”;秦利用六國(guó)間的矛盾，遠(yuǎn)交近攻，各個(gè)擊破，稱為“連橫”。
七年級(jí)歷史上冊(cè)課本重點(diǎn)知識(shí)歸納(三)
昌盛的文化
一、佛教?hào)|來(lái)和道教興起
1、佛教
?、?、佛教起源于古印度。
?、?、佛教在西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國(guó)中原地區(qū)。
?、?、我國(guó)第一座佛教寺院-----白馬寺。
?、?、佛教教義：佛教宣揚(yáng)生死輪回、因果報(bào)應(yīng)，認(rèn)為人生是痛苦的，只有忍耐眼前的一切痛苦，信奉佛教，努力修行，才能在來(lái)世得到幸福。
?、?、東漢末年，佛教在民間流傳開來(lái)。
2、道教
?、?、道教產(chǎn)生于東漢時(shí)期，是中國(guó)本土的宗教。
?、啤|漢以后，思想領(lǐng)域逐漸形成了以儒家為主，儒、佛、道三家并立互補(bǔ)的局面。
二、司馬遷與《史記》
1、 司馬遷撰寫的《史記》，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。
2、 《史記》全書130篇，52萬(wàn)多字，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的主要史事。
三、威武雄壯的地下軍陣
1、 舉世聞名的秦始皇陵兵馬俑是其中杰出的代表。
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