七年級下冊歷史與社會(huì)書復(fù)習(xí)知識(shí)
七年級下冊歷史與社會(huì)書復(fù)習(xí)知識(shí)
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七年級下冊歷史與社會(huì)書復(fù)習(xí)知識(shí)(一)
早期文明區(qū)域
1、比較四大文明古國(文明發(fā)源地、產(chǎn)生文明時(shí)間、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一者)
文明古國 文明發(fā)源地 產(chǎn)生文明時(shí)間 國家統(tǒng)一時(shí)間 統(tǒng)一者
古埃及 尼羅河流域 公元前3500年 公元前3000年 美尼斯
古巴比倫 兩河流域：幼發(fā)拉底河、底格里斯河 公元前3500年 公元前18世紀(jì) 漢謨拉比
古代印度 印度河、恒河 公元前2500年 公元前3世紀(jì) 阿育王
中國 黃河、長江流域 公元前2070年 公元前2070年 禹
2、四大文明大致位于哪個(gè)溫度帶上?從地理環(huán)境看，它們有什么共同點(diǎn)?說明原因(為什么早期人類文明都發(fā)源于大河流域?)
溫帶。 這些文明都屬于農(nóng)業(yè)文明，都位于大河流域，大江大河灌溉水源充足，水利資源豐富;地勢平坦，土地肥沃;氣候溫暖濕潤多雨，利于農(nóng)作物培植和生長，適宜人類居住和生存，能夠滿足人們生存的基本需要。由此可見，早期人類對自然環(huán)境的依賴性較強(qiáng)。
4、比較象形文字、楔形文字、甲骨文
古老文字 各自特點(diǎn)(不同點(diǎn)還有數(shù)量多少、音形義等) 共同點(diǎn)
發(fā)源地 形成時(shí)間 發(fā)明者 構(gòu)造特點(diǎn) 書寫材料 都是從圖畫文字逐步發(fā)展而來，把繁復(fù)不易刻畫的圖形簡化為一些符號性質(zhì)的象形文字，使它能記錄語言，具有相對固定的形、音、義;都是不同區(qū)域的人們進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志;都是現(xiàn)代文字的起源。
象形文字 尼羅河流域 公元前3000年 古埃及人 “畫成其物” 石頭、紙草
楔形文字 兩河流域 公元前3000年 蘇美爾人 筆畫像楔子 泥版
甲骨文 黃河流域
(殷墟) 商朝 中國商朝人 “刻成其物” 龜甲、獸骨
5、四大古文明中的哪些成果對今天仍有直接影響?
?、俟糯＜暗臍v法;②西亞的星期制度;③印度人發(fā)明的“阿拉伯?dāng)?shù)字”;
6、希臘文明——克里特文明和邁錫尼文明：歐洲文明的發(fā)源地是古代希臘，古代希臘文明的開端(淵源于)——愛琴文明;愛琴文明——公元前2000年--前1200年，以克里特島和邁錫尼城為中心形成了愛琴文明
7、中美洲文明——奧爾梅克文明，印第安人，墨西哥南部和哥倫比亞北部，種植玉米?，斞盼拿?/p>
七年級下冊歷史與社會(huì)書復(fù)習(xí)知識(shí)(二)
過去是怎樣被記載下來的
1、公元紀(jì)年、世紀(jì)、年代、時(shí)代、王朝紀(jì)年是表示歷史時(shí)段的常用詞匯。
2、計(jì)算時(shí)間和時(shí)間長度的方法：
公元年換算世紀(jì)的方法：
年號換算公元的方法： 公元前X年-年號 Y年+1=公元前N年
公元 X年+年號 Y年-1=公元N年
計(jì)算時(shí)間的長度： 公元前X年-公元前Y年=共有N年
公元 X年-公元 Y年=共有N年
跨公元前、公元后的計(jì)算方法：公元前X年+公元Y年-1年=共有N年
3、文獻(xiàn)資料是人們了解歷史的重要資料，包括史書、檔案、日記、報(bào)刊、圖片等文字和音像資料。
4、文物(實(shí)物資料的一種)幫助我們了解文字產(chǎn)生以前的歷史，幫助我們破譯古老的文字，再現(xiàn)歷史。
凡具有歷史價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、紀(jì)念價(jià)值的文化遺跡、遺物均屬文物。
大槐樹、端午節(jié)、牛郎織女的故事描述的是口述資料的一種表現(xiàn)形式——傳說;口述歷史是口述資料的另一種形式，可以彌補(bǔ)歷史文獻(xiàn)的不足。傳說是對歷史文獻(xiàn)資料的一種補(bǔ)充，幫助人們更全面地了解歷史。
5、原始文件、檔案、信函、日記、回憶錄、照片、文物古跡和其他事物是第一手資料。后人寫的歷史著作等是第二手資料。
七年級下冊歷史與社會(huì)書復(fù)習(xí)知識(shí)(三)
比較黃河、長江(P17 ~P21)
比較點(diǎn) 黃河 長江
發(fā)源地 青海省巴顏喀拉山北麓 唐古拉山脈主峰各拉丹冬雪峰
全長 5400多千米(中國第二長河) 6300千米(中國第一大河)
注入海洋 渤海(山東省) 東海(上海市)
流經(jīng)地形區(qū) 青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北高原 青藏高原、云貴高原、四川盆地、長江中下游平原
流經(jīng)的省級行政區(qū) 青海、四川、甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、山東(9個(gè)) 青海、x藏、四川、云南、重慶、貴州、湖北、湖南、
江西、安徽、江蘇、上海(12個(gè))
上、中、下游的劃分 上、中游的分界點(diǎn)：河口(內(nèi)蒙古)，中下游分界點(diǎn)：桃花峪(河南) 上、中游分界點(diǎn)：宜昌(湖北)
中、下游分界點(diǎn)：湖口(江西)
主要支流 渭河(陜西省)、汾河(山西省) 雅礱江、岷江、湘江(洞庭湖)、漢江、贛江(鄱陽湖)
主要景觀 “黃河第一壩”——龍羊峽大壩、開封附近的“懸河”、壺口瀑布、“塞上江南”——寧夏平原 古代水利工程——都江堰、武漢港、著名峽谷——虎跳峽、三峽工程
作用 灌溉、發(fā)電 灌溉、發(fā)電、航運(yùn)(黃金水道)
危害 水土流失嚴(yán)重，使黃河成為世界上含沙量最大的一條河流;黃河下游斷流、干旱、“地上懸河” 長江流域降水豐沛，干流水量大，容易造成洪澇災(zāi)害
原因 人類過度利用自然，濫用自然，造成黃河流域生態(tài)環(huán)境的惡化。 季風(fēng)氣候帶來的弊端。人們不合理地占用河道、圍湖造田，使河湖泊的行洪能力大大降低，加大沿岸發(fā)生嚴(yán)重水災(zāi)的可能性。
自然和人為雙重因素
如何治理 加強(qiáng)中游黃土高原地區(qū)的水土保持是治理黃河的根本，修建水庫，使治沙和防洪并舉，也是治黃的重要手段。 加固江防大堤、興建水庫、疏通河道、上游禁止砍伐樹木、中游河道裁彎取直、分洪蓄洪等措施。
歷史地位 黃河流域、長江流域都是中華民族的發(fā)祥地，是世界著名的古代文明發(fā)祥地。
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