岳麓版七年級(jí)歷史下冊期末復(fù)習(xí)卷
岳麓版七年級(jí)歷史下冊期末復(fù)習(xí)卷
我們上七年級(jí)歷史課時(shí)一定要仔細(xì)聽講，好好復(fù)習(xí)，否則等到考試時(shí)才臨急抱佛腳，那可就手忙腳亂了。學(xué)習(xí)啦為大家整理了岳麓版七年級(jí)歷史下冊期末復(fù)習(xí)卷，歡迎大家閱讀!
岳麓版七年級(jí)歷史下冊期末復(fù)習(xí)試題
一、 選擇題(每小題2分，共40分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1、①戚繼光②鄭成功③ 。根據(jù)你的判斷，第三個(gè)人物應(yīng)該是
A、鄭和 B、乾隆 C、唐太宗 D、康熙
2、在唐太宗、武則天和唐玄宗三朝治國措施的共同點(diǎn)是重視人才、任用賢能。下面歷史人物中哪些是在唐玄宗時(shí)被提拔擔(dān)任宰相的①房玄齡 ②杜如晦 ③魏征 ④姚崇 ⑤宋暻
A.①② B.③④⑤ C.①②③ D.④⑤
3、為“唐風(fēng)洋溢奈良城”做出貢獻(xiàn)的中國僧人是
A、鑒真 B、玄奘 C、阿倍仲麻侶 D、僧一行
4、“杯酒釋兵權(quán)”是下列哪位皇帝的作為?( )
A.唐高祖 B.宋太祖 C.宋真宗 D.宋高宗
5、楊家將的故事流傳至今已有800多年了，這些故事反映的是澶淵之盟訂立之前
A、北宋與遼的爭戰(zhàn) B、北宋與金的爭戰(zhàn) C、南宋與遼的爭戰(zhàn) D、南宋與金的爭戰(zhàn)
6、下列我國古代著名外貿(mào)港口中，屬于兩宋時(shí)期的名港是：( )
?、贀P(yáng)州 ②杭州 ③廣州 ④泉州
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
7、魏晉南北朝以來，全國經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)南移的趨勢，到( )時(shí)，南方已成為全國經(jīng)濟(jì)的重心。
A.隋朝 B.唐朝 C.兩宋 D.明朝
8、走進(jìn)《清明上河圖》，我們可以感受北宋城市市民真實(shí)的日常生活，下面哪些是他們?nèi)粘Ｉ畹膶懻?
①可以去夜市買東西 ②邊喝著茶邊在瓦舍里看雜技表演 ③普通百姓可以穿多種顏色的衣服④大街上店鋪林立，你可以隨意吃到各種風(fēng)味小吃⑤城市平民都住著高大寬敞的瓦頂平房
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①④⑤ D.②③⑤
9、“交子”是世界上最早的紙幣，它最早出現(xiàn)于( )
A.北宋 東京 B.北宋 四川 C.南宋 臨安 D.南宋 廣州
10、“起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一，”這一史書記載反映的是下列哪個(gè)王朝的興起? ( )
A.宋 B.元 C.明 D.清
11、被毛澤東稱為“一代天驕”的歷史人物是( )
A.成吉思汗 B.忽必烈 C.唐太宗 D.宋太祖
12、軍機(jī)大臣是協(xié)助皇帝處理軍務(wù)的官員，這個(gè)官職最早出現(xiàn)在
A.順治帝 B.康熙帝 C.雍正帝 D.乾隆帝
13、2009年是中國偉大的航海家鄭和首次下西洋604周年，你知道鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)的是更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)Http://wWw.lSpjy.cOm 課件|教案|試卷|無需注冊
A. 紅海沿岸和非洲東海岸 B.印度洋沿岸和紅海沿岸
C.印度洋沿岸和非洲東海岸 D.榜葛剌和紅海沿岸
14、以下盛世局面出現(xiàn)的先后順序是 ①貞觀之治 ②開皇之治 ③康乾盛世 ④開元盛世
A.①②③④ B.③②①④ C.②④①③ D.②①④③
15、下面有關(guān)大運(yùn)河的表述不正確的是
A、 隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，東南起余杭，北達(dá)涿郡，共分四段。
B、 隋朝大運(yùn)河全長2000多千米，是世界上最長的運(yùn)河
C、 元朝時(shí)又開鑿了會(huì)通河和通惠河，縮短了江南到洛陽的航程
D、 大運(yùn)河溝通了五大流域，加強(qiáng)了南北交通，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。
16、想了解中國17世紀(jì)的手工業(yè)發(fā)展的情況，你首選的資料是
A、《天工開物》 B、《本草綱目》 C、《農(nóng)政全書》 D、《唐本草》
17、哪位詩人被譽(yù)為“詩圣”? A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李杜
18、北宋東京八十萬禁軍教頭林沖被逼上梁山，參加農(nóng)民起義，這一文學(xué)形象出現(xiàn)于( )
A.《西游記》 B.《紅樓夢》 C.《水滸傳》 D.《三國演義》
19、 鄧小平一次參觀文物展覽，指著一幅名畫說：“我們祖先早已熟知商品經(jīng)濟(jì)了。”這幅畫是
A.《天王送子圖》 B.《洛神賦圖》 C.《清明上河圖》 D.《步輦圖》
20、金庸小說《射雕英雄傳》中有一段話：……黃蓉愈看愈奇，又揭起一層，卻見下面是一軸軸的書畫卷軸。她要郭靖相幫，展開一軸看時(shí)，吃了一驚，原來是一幅“送子天王圖”， “送子天王圖”的作者是：
A、顧愷之 B、吳道子 C、張擇端 D、趙孟頫
二、歷史小診斷 (10分)
21、唐朝皮日休詩句“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”的“此河”指“大運(yùn)河”。( )
22、小李自豪地寫道：“我國有四大發(fā)明，其中印刷術(shù)和火藥是在北宋時(shí)期發(fā)明的……”( )
23、1038年，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，定都興慶。歷史上稱為“西夏 ”。 ( )
24、成吉思汗的功績主要是建立元朝。 ( )
25、“蘇湖熟，天下足”中的蘇州、湖州在淮河流域 。 ( )
26、毛澤東的《沁•園春雪》中寫道：“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。”，這里
“唐宗”是指唐玄宗。 ( )
27、岳飛墓前“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的對聯(lián)中，佞臣指趙高。 ( )
28、文字獄從思想上控制人民，嚴(yán)酷壓制知識(shí)分子反清思想，造成了社會(huì)恐怖，阻礙了中國社會(huì)進(jìn)步。 ( )
29、“人命至貴，有貴千金”，體現(xiàn)了藥王李時(shí)珍以人為本的職業(yè)道德精神。 ( )
30、統(tǒng)一女真各部，并創(chuàng)立八旗制度少數(shù)民族首領(lǐng)是努爾哈赤。 ( )
三、彩線串珠(10分)
31、將下列歷史時(shí)間和事件連起來 32、將下列作品和內(nèi)容連起來
1662年 中俄簽訂《尼布楚條約》 《水滸傳》 塑造孫悟空的形象
1684年 鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 《三國演義》 展示封建家族日趨沒落
1689年 澳門回歸祖國 《紅樓夢》 記述在中國的見聞
明朝后期 荷蘭侵占我國臺(tái)灣 《西游記》 反映東漢末年以后的史事
1999年 康熙設(shè)置臺(tái)灣府 《馬可波羅行紀(jì)》 描寫宋代農(nóng)民起義
四、析圖題(每空0.5分，共5分)
33、①下左圖開鑿于 年 時(shí)期,他開鑿它的目的是 ，從圖上，你得到的歷史信息是
?、?右上圖是 ，最早出現(xiàn)在 朝。
34、③ 讀下圖ABCD,回答：從解放勞動(dòng)力角度講，下列科技成果最具革命性的是( )，分別寫出它們的名稱：B( ), C( ),D( )。
五、材料解析題(共20分)
35、材料1、唐太宗的政策促進(jìn)了社會(huì)和諧。他作為一代明君，曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)“為君 之道，必須先存百姓”。
材料2、近兩年來，在全國農(nóng)村廢除了延續(xù)2600年的農(nóng)業(yè)稅，取消了義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)，黨的“三農(nóng)”政策贏得了廣大農(nóng)民的心。
① 據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓μ铺?ldquo;存百姓”的思想的認(rèn)識(shí)，并分析指出唐太宗民族政策的突出特點(diǎn)。(2分)
答：
?、?結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：黨中央減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)和唐太宗輕徭薄賦有無本質(zhì)區(qū)別，為什么? (2分)
答：
36、材料3：英國大百科全書中說：“我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度(這里即指科舉制)，及其定期舉行的考試。”
材料4：明朝規(guī)定，科舉專取“四書”“五經(jīng)”命題，并以宋儒朱熹的《四書集注》為依據(jù)，不能隨意發(fā)表自己的見解，所謂“代圣賢立言”。行文格式有嚴(yán)格規(guī)定，文章由破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股八部分組成，體用排偶，謂之八股文。
材料5：明末清初著名思想家顧炎武抨擊八股文說：“八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊……”
材料6：下面是兩同學(xué)對科舉制的看法
甲：明朝的科舉考試標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，是一種選拔人材的好辦法。
乙：不對。明朝的科舉制度束縛人們的思想，扼殺人們的聰明才智，危害極大。
?、?中國的科舉制創(chuàng)立于哪個(gè)朝代?(2分)
② 科舉制到明朝時(shí)在內(nèi)容和形式上有什么變化?(2分)
?、?想一想材料6中兩位同學(xué)的說法對嗎?為什么? (2分)
?、?請聯(lián)系現(xiàn)在的考試，談?wù)勀愕目捶?，科舉制對我們現(xiàn)在的考試制度有什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可供汲取?(4分)
37、“你可知‘媽港’不是我的真名姓?我離開你的襁褓太久了，母親!但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。”
① 上述材料中的“媽港”是現(xiàn)在的什么地區(qū)?(2分)
?、?它是在哪個(gè)朝代被哪個(gè)國家侵占的?(2分)
③ 它又是何時(shí)回歸祖國的?(2分)
六、問答題(共15分)
38、從2003年10月到2004年7月，在法蘭西的大地上，中國文化年以古老、多彩和現(xiàn)代的中國為主題，用370多個(gè)項(xiàng)目，向法國公眾展示了深厚凝重、絢麗多彩和充滿生機(jī)的中華文化。假如你是中國四大發(fā)明展廳的解說員，請你寫一段解說詞，介紹古老中國的燦爛文化。(5分)
39、田野是某中學(xué)初一的學(xué)生，他和他的父母都喜歡旅游，準(zhǔn)備在寒假期間去瀏覽祖國的名勝古跡。他設(shè)計(jì)的路線和瀏覽計(jì)劃是：從懷化出發(fā)，先到河北去看看世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋，再去北京參觀世界上現(xiàn)存最大、最完整的宮殿建筑群，最后瀏覽甘肅敦煌的藝術(shù)寶庫。假如你是導(dǎo)游，請你根據(jù)他的計(jì)劃，告訴他在河北、山西大同、甘肅敦煌要瀏覽的景點(diǎn)名稱。并對其中一個(gè)景點(diǎn)做簡單介紹。(5分)
答：河北：
山西大同：
甘肅敦煌：
40、通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們了解了很多古代著名的歷史人物，如治國名君、治世能臣、文學(xué)名家、能工巧匠等，相信你一定受益匪淺吧!他們中你最欣賞誰?說說你的理由。(5分)
(學(xué)生欣賞的歷史人物只要是這個(gè)學(xué)期范圍之內(nèi)的就可，然后必須是史論結(jié)合地說出欣賞的理由)
岳麓版七年級(jí)歷史下冊期末參考答案
材料解析題(含答案)：
材料1 古書載：宋朝四川有很多人家，“多以種茶為業(yè)，有如五谷”，“采茶貨賣，以充衣食“。
材料2 宋朝人的書中記載說：昔汴都百萬家，盡仰(依靠)石炭(古時(shí)稱煤為炭)，無一家燃薪者。
材料3 市舶之利最厚，若措置得當(dāng)，所得動(dòng)以百萬計(jì)。
① 材料1的記載說明了什么? (說明了宋朝時(shí)茶樹種植很廣，許多農(nóng)民以種茶為業(yè)。)
?、?材料2的記載反映了宋代哪一生產(chǎn)部門發(fā)達(dá)? (采煤業(yè))
?、?材料3是什么意思?說明了什么? (海外貿(mào)易獲利豐厚，如果經(jīng)營得當(dāng)，可以獲得上百萬的收入。說明宋朝重視和鼓勵(lì)發(fā)展海外貿(mào)易。)
材料：“臺(tái)灣者，中國之土地也，久為貴國所據(jù)，今余即來索，則地當(dāng)歸我。”
?、?材料中是誰給荷蘭總督揆一的招降書?他為什么說“臺(tái)灣一直屬于中國”?是從歷史的角度舉兩例分析說明。
答：是民族英雄鄭成功給荷蘭總督揆一的招降書。因?yàn)榕_(tái)灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。三國時(shí)吳國孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫到達(dá)夷洲(天臺(tái)灣);隋朝時(shí)隋煬帝三次派人到臺(tái)灣;元朝時(shí)元政府設(shè)立澎湖巡檢司，正式管轄臺(tái)灣與澎湖。
② 當(dāng)前嚴(yán)重阻礙臺(tái)灣和祖國大陸實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的因素有哪兩個(gè)方面?
答： 一小部分臺(tái)獨(dú)分子試圖實(shí)行臺(tái)灣獨(dú)立，破壞祖國統(tǒng)一大業(yè);國際上部分反華分子或國家不希望中國統(tǒng)一強(qiáng)大，通過各種方式破壞阻撓中國統(tǒng)一。
?、?針對猖獗的臺(tái)獨(dú)勢力日囂塵上，《反分裂國家法》的頒布有什么意義?
答：從國家法律角度宣布了臺(tái)灣是中國不可分割的一部分，任何試圖破壞阻撓國家統(tǒng)一或搞獨(dú)立的都是非法行為，為我國用和平或武力方式同帶毒訪華勢力作斗爭提供了法律依據(jù)基礎(chǔ)。
?、?20世紀(jì)70年代末，針對臺(tái)灣問題，中國政府提出了什么構(gòu)想?解決了什么問題?
答：“一國兩制”構(gòu)想;運(yùn)用此構(gòu)想，成功實(shí)現(xiàn)了使香港澳門回歸祖國。
?、?作為新世紀(jì)的主人，為促進(jìn)祖國的和平統(tǒng)一，請你提出一些好的建議。
答：建議：努力進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，國家實(shí)力增強(qiáng)了，才會(huì)為實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一奠定基礎(chǔ);大力發(fā)展兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流，進(jìn)行開拓性的制度建設(shè)，運(yùn)用智慧來解決兩岸統(tǒng)一中存在的障礙。
列舉1：17世紀(jì)我國進(jìn)行反侵略的歷史事件和歷史意義。
明朝時(shí)，戚繼光抗擊倭寇;清朝時(shí)，趕走荷蘭殖民者，收復(fù)臺(tái)灣;康熙帝第一次、第二次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。 歷史意義：顯示了中國人民從來就不能容忍自己的領(lǐng)土任人宰割的斗爭傳統(tǒng)，維護(hù)了祖國神圣領(lǐng)土的完整。
列舉2：明朝三位著名的科學(xué)家及其著作。(李時(shí)珍《本草綱目》;宋應(yīng)星《天工開物》;徐光啟《農(nóng)政全書》)
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