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七年級上冊歷史復(fù)習(xí)資料北師大版

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七年級上冊歷史復(fù)習(xí)資料北師大版

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  七年級上冊歷史復(fù)習(xí)資料北師大版(一)

  夏商西周的更迭

  ★約公元前2070年,禹建立夏朝——我國歷史上第一個國家,都陽城。我國古代社會進(jìn)入了文明時代。啟開始了“家天下”的王位世襲制。

  約公元前1600年,湯建立商朝,都亳。約公元前1300年,盤庚遷殷。

  公元前1046年(公元前11世紀(jì)),牧野之戰(zhàn),周武王建立周朝,都鎬京。史稱西周。

  公元前771年(公元前8世紀(jì)),犬戎殺死周幽王。

  公元前770年,周平王遷都洛邑,史稱東周。

  ★世襲制代替了禪讓制,是原始社會后期貧富分化的出現(xiàn)和私有制產(chǎn)生的必然結(jié)果。由“公天下”到“家天下”是歷史的進(jìn)步。

  ★得民心者得天下,失民心者失天下;荒淫無道,暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。

  七年級上冊歷史復(fù)習(xí)資料北師大版(二)

  甲骨文與青銅器

  ★商代刻在龜甲、獸骨上的一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。

  ★銅、錫、鉛的合金。司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。

  第十課思想的活躍與百家爭鳴

  ★孔子:儒家學(xué)說創(chuàng)始人?!墩撜Z》

  思想家:仁、禮。提倡為政以德。教育家:創(chuàng)辦私學(xué);有教無類;獨立思考;因材施教。

  ★百家爭鳴:墨家:“兼愛”“非攻”。法家:“法治”,加強(qiáng)中央集權(quán)。

  儒家:“民貴”“君輕”。道家:道法自然。人應(yīng)該與自然和諧發(fā)展。

  ★出現(xiàn)原因:春秋戰(zhàn)國時期,生產(chǎn)力的飛速發(fā)展促進(jìn)了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛,傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈沖擊。在各國競相改革的風(fēng)潮中,擁有文化知識的士人四處游說、講學(xué),極大地開闊了視野,促使了他們獨立思考和創(chuàng)造性地探索。社會上不同政治思想派別的代表人物,對各種問題提出了不同的見解,涌現(xiàn)出一批做出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)大師,形成了思想領(lǐng)域中百家爭鳴的局面。

  ★損害公物/治理班級:自我教育、自我反省能及時解決問題是最好的方法;說服教育是解決問題的主要方法;懲罰不是萬能的,只是解決問題的輔助手段。三者都有合理的成分,但都不是絕對有效的,不應(yīng)該互相排斥、互相對立。不同的方法適用于不同的對象,不同階段不同方法發(fā)揮的作用不同。

  ★韓非的法家思想在戰(zhàn)國時期最有用:戰(zhàn)國時期,我國處于奴隸制進(jìn)一步崩潰和封建制度初步形成的大變革時期。在這種形勢下,韓非子提出的歷史是向前發(fā)展的,后必勝今;建立君主專制的中央集權(quán)的封建國家;“法治”等思想符合當(dāng)時歷史發(fā)展趨勢,又符合封建統(tǒng)治者建立中央集權(quán)的需要。秦統(tǒng)一前后的許多措施,就是韓非子理論的應(yīng)用和發(fā)展。

  七年級上冊歷史復(fù)習(xí)資料北師大版(三)

  ★秦的統(tǒng)一:公元前260年秦趙長平之戰(zhàn)。六國無力抵御秦國的攻勢。

  公元前230—221年,嬴政先后兼并韓趙魏楚燕齊。建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家秦朝,都咸陽。

  ★秦的滅亡:公元前209年夏,陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義。“王侯將相,寧有種乎?”我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭,沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。

  公元前207年,項羽巨鹿之戰(zhàn)。劉邦攻取咸陽,秦朝滅亡。

  公元前206—202年,楚漢之爭。劉邦建立漢朝,都長安。西漢開始。

  ★秦統(tǒng)一背景:⑴戰(zhàn)國以來,統(tǒng)一成為大勢所趨。⑵商鞅變法以后,秦國成為七國中實力最強(qiáng)的國家,為統(tǒng)一奠定了堅實的基礎(chǔ)。⑶秦采用了有效的軍事策略——連橫破了六國的合縱。長平之戰(zhàn)后六國再無力抵御秦的攻勢。⑷秦始皇的雄才大略。

  ★秦統(tǒng)一意義:⑴結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家,將中國歷史推進(jìn)到一個嶄新的階段。⑵秦統(tǒng)一后,人民可以有一個比較安定的環(huán)境從事生產(chǎn)。⑶秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施,增強(qiáng)了各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系,這些措施沿襲了兩千多年,為我國的長期統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。

  ★措施:⑴政治上,創(chuàng)立中央集權(quán)制,自稱皇帝,中央設(shè)太尉、丞相、御史大夫,地方廢除分封制,推行郡縣制;⑵經(jīng)濟(jì)上,統(tǒng)一車輛形制;統(tǒng)一貨幣;⑶思想文化上,統(tǒng)一文字;統(tǒng)一度量衡;焚書坑儒。⑷軍事上,派蒙恬北擊匈奴,修萬里長城;開發(fā)江南,興修靈渠。(三公九卿制。車同軌,書同文。小篆—隸書。秦半兩錢(圓形方孔錢)。秦趙燕,東到遼東,西到臨洮。)

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