七年級(jí)歷史下冊(cè)國(guó)家的產(chǎn)生社會(huì)的變革測(cè)試題及答案
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七年級(jí)歷史下冊(cè)國(guó)家的產(chǎn)生社會(huì)的變革試題
一、選擇題
1.下列反映西周歷史的電影場(chǎng)景，明顯不符合史實(shí)的是( )
A.周王使用青銅器祭祀B.奴隸使用鐵農(nóng)具勞動(dòng)生產(chǎn)
C.王宮中擺放著一玉器D.都城鎬京商業(yè)繁榮
2.“封建親戚，以藩屏周”反映了西周時(shí)期實(shí)行的政治制度是( )
A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.行省制
3.如果西周的一位平民在田中勞作，他肯定不可能( )
A.用石鐮收割莊稼B.用鐵制的犁耕地
C.用裝有木柄的耒耜翻地D.用青銅工具進(jìn)行生產(chǎn)
4.巨大的商代司母戊鼎可以證明我國(guó)商周時(shí)期( )
A.青銅工藝水平高超B.原始農(nóng)耕文明出現(xiàn)C.畜牧業(yè)發(fā)達(dá)D.鐵器開(kāi)始使用
5.春秋戰(zhàn)國(guó)盛行“鐘鼓之樂(lè)”，在湖北隨 州出土的大量鐘鼓樂(lè)器中，最為珍貴的是( )
A.司母戊鼎B.整套編鐘C.青銅神樹(shù)D.四羊方尊
6.商朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá)，主要依靠( )
A.生產(chǎn)工具的改進(jìn)B.良好的自然環(huán)境C.先進(jìn)的奴 隸制生產(chǎn)方式D.農(nóng)作物品種多
7.商周時(shí)期，手工業(yè)技術(shù)已達(dá)到相當(dāng)高的水平，其中最大代表 性的是( )
A.紡織業(yè)B.制瓷業(yè)C.青銅制造業(yè)D.造紙業(yè)
8.下列成語(yǔ)典故，能夠反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史的是
?、?ldquo;道路以目” ②烽火戲諸侯 ③退避三舍 ④圍魏救趙 ⑤紙上談兵
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤
9.《史記•商君列傳》中記載：“商君相秦十年，宗親貴戚多怨望。”這主要是因?yàn)樯眺弊兎? )A.承認(rèn) 土地私有B.允許土地自由買賣C.規(guī)定按軍功授爵賜田D.統(tǒng)一度量衡
10.我們說(shuō)春秋戰(zhàn)國(guó)是大變革的時(shí)期，是因?yàn)? )
A.戰(zhàn) 爭(zhēng)頻繁B.諸侯爭(zhēng)霸C.新舊制度更替D.百家爭(zhēng)鳴
11.商鞅變法的內(nèi)容中，能反映中央集權(quán)思想的措施是( )
A.土地私有B.獎(jiǎng)勵(lì)耕織C.獎(jiǎng)勵(lì)戰(zhàn)功D.推行縣制
12.商鞅變法的措施中對(duì)下列哪幾種人有獎(jiǎng)勵(lì)( )
?、贂?shū)讀得好的人②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人
A.①②B.②③C.①②③D.②③④
13.都江堰是我國(guó)古代著名的水利工程，下列關(guān)于都江堰的說(shuō)法正確的是( )
?、傩藿ㄓ谒逄茣r(shí)期②由李冰主持建造③使成都平原成為“天府之國(guó)”④至今仍發(fā)揮重要的作用
A.①②③B.①②④C .①③④D.②③④
14.有關(guān)商鞅變法的說(shuō)法，正確的是( )
?、僮兎ù砹诵屡d地主階級(jí)的利益②“獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按軍功授爵”是改革的一項(xiàng)③改革措施體現(xiàn)了法家思想④商鞅被殺說(shuō)明改革違背了歷史發(fā)展潮流
A.①②③B.②③④C.①②③D.①③④
15.到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期標(biāo)志著社會(huì)生產(chǎn)力的顯著提高的是( )
A.發(fā)明生鐵冶炬技術(shù)B.已有很多鐵農(nóng)具C.興修水利D.重視使用肥料
16.下列屬于孟子言論的是( )
A.自古貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一B.寶貴不能淫，貧賤不能移，威武不能 屈
C.知彼知己者，百戰(zhàn)不殆D.后代總要?jiǎng)龠^(guò)前代
17.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，正處于我國(guó)社會(huì)大變革時(shí)期，對(duì)此理解錯(cuò)誤的是
A.政治上各國(guó)紛紛進(jìn)行變法改革，以確立新的封建統(tǒng)治
B.由于鐵制農(nóng)具的使用和牛耕的推 廣而使得經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展
C.思想文化上出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面
D.爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和諸侯混戰(zhàn)推動(dòng)社會(huì)由奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)
18.北京奧運(yùn)火炬“祥云”的設(shè)計(jì)理念是“淵源共生，和諧共融”。下列思想家的思想能體現(xiàn)這一理念的是( )
?、倏鬃英诿献英勰英茼n非
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
19.產(chǎn)生在黃河流域古老而神秘的文字是( )
A .埃及象形文字B.蘇美爾楔形文字C.腓尼基文字D.甲骨文
20.在聯(lián)合國(guó)大廳懸掛著一則孔子名言，被認(rèn)為是處理國(guó)家間往來(lái)的至高準(zhǔn)則。這則名言是( )
A.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn) B.己所不欲，勿施于人
C.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎 D.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎
二、材料題
21.材料一：“秦孝公 用商鞅，壞井田，開(kāi)阡陌，準(zhǔn)允土地自由買賣。”——《漢書(shū)》
材料二：努力種田織布的人可以免除徭役;在戰(zhàn)爭(zhēng)中立下軍功的人按功勞大小封爵、授田、賜宅，廢除沒(méi)有軍功的貴族的特權(quán)。——《中國(guó)歷史》
材料三：秦公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服。獲魏之師，舉地千里，至今至強(qiáng)。——李斯《諫逐客令》
請(qǐng)回答：(1)根據(jù)材料一、二，概括商 鞅變法的內(nèi)容(不得照抄原文)
(2)在當(dāng)時(shí)的背景下，秦國(guó)的貴族、新興地主階級(jí)、平民各自商鞅變法持何種態(tài)度?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(3)根據(jù)材料三，指出李斯是如何評(píng)價(jià)商鞅變法的?
22.當(dāng)今，人們贊美都江堰是世界上的奇跡，是無(wú)壩生態(tài)水利工程的典范。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：
圖一 圖二
材料二：成都平原被稱為“天府之國(guó)”很大程度上受益于都江堰。兩千多年的事實(shí)證明，都江堰真正體現(xiàn)了“水利是農(nóng)業(yè)的命脈” 的意義。……
2000年，都江堰及其附近的青城山被聯(lián)合國(guó)教科文組織確認(rèn)為世界文化遺產(chǎn)。
——摘自《成都?xì)v史》
請(qǐng)回答：(1)依據(jù)材料一中的圖一，說(shuō)說(shuō)李冰的治水原則。
(2)都江堰是什么時(shí)候誰(shuí)修建的?都江堰起了什么作用?
(3)根據(jù)材料二，說(shuō)說(shuō)都江堰被評(píng)功為世界文化遺產(chǎn)的理由。以及對(duì)我們的啟示。
23.孔子創(chuàng)立的學(xué)說(shuō)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，閱讀材料回答問(wèn)題。
材料一：孔廟大成殿 孔子學(xué)院世界分布圖
材料二：孔子早年喪父，家境貧寒。他“十有五而立志于學(xué)”，一生努力不懈。他曾到宋國(guó)考察殷禮，到魯國(guó)太廟考察周、魯?shù)亩Y儀典章制度，還向齊國(guó)樂(lè)官學(xué)習(xí)音樂(lè)。他去世前一天，還要求弟子將典籍拿到自己面前。
材料三：著名華人作家韓素音曾說(shuō)：中國(guó)文化影響之大與孔子的思想中的進(jìn)步因素所做的貢獻(xiàn)是分不開(kāi)的。
(1)孔子于思想教育方面提出了哪些思想主張?
(2)根據(jù)材料二，說(shuō)說(shuō)孔子于學(xué)習(xí)方面提出了哪些主張?
(3)根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)孔子思想影響的認(rèn)識(shí)。
七年級(jí)歷史下冊(cè)國(guó)家的產(chǎn)生社會(huì)的變革測(cè)試題參考答案
一、選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B B A B C C C C C D B D A B B D B D D
二、材料題
21.
(1)承認(rèn)土地私有，準(zhǔn)許自由買賣;獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)。
(2)貴族反對(duì)，因?yàn)樽兎◤U除了貴族的特權(quán);新興地主階級(jí)支持，因?yàn)樽兎ù_立了新興地主的土地私有權(quán);平民擁護(hù)，因?yàn)樽兎ㄓ欣谔岣咚麄兊纳鐣?huì)地位。
(3)使秦國(guó)富強(qiáng)，并為兼并六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
22.
(1)“深淘灘，低作堰”;
(2)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)郡首李冰修建的。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng) 田，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱。
(3)它是古代成都人民利用自然和改造自然的偉大創(chuàng)造，兩千多年來(lái)它一直發(fā)揮著巨大的效益。它創(chuàng)造了世界奇跡。啟示：順應(yīng)自然，利用自然，保持可持續(xù)發(fā)展，讓子孫后代受益。了解都江堰的防洪灌溉功能，認(rèn)識(shí)其歷史功用。認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系。
23.
(1)思想上：提出“仁”學(xué)說(shuō)，主張仁者愛(ài)人。提出“為政以德”等。
教育上：有教無(wú)類;因材施教;溫故而知新等。
(2)學(xué)習(xí)上：有教無(wú)類;因材施教;溫故而知新;等
(3)孔子是偉大的思想家，他創(chuàng)立的儒家學(xué)說(shuō)成為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的主流思想;他的教育思想影響深遠(yuǎn)。
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