中華書局七年級歷史下冊提綱
中華書局七年級歷史下冊提綱
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中華書局七年級歷史下冊提綱(一)
隋朝的統(tǒng)一
一、隋文帝統(tǒng)一南北
1.581年，外戚楊堅奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。
2.589年，隋滅陳，統(tǒng)一南北。意義：結(jié)束了西晉滅亡以來近300年的分裂局面，實現(xiàn)了南北統(tǒng)一。
3.隋文帝是一位很有作為的皇帝。采取的改革措施：政治上，在中央廢除北周的六官制，設(shè)立三省六部制;在地方撤消了郡一級行政區(qū)劃，實行州縣兩級制。經(jīng)濟上，清理戶口，整理戶籍;繼續(xù)推行均田制，按戶口多少分配土地;實行輕徭薄賦政策，調(diào)整租調(diào)力役制度。提倡節(jié)儉，不許家人穿華麗的衣服。
二、大運河的開鑿
1.目的：為了加強南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治。
2.作用：大大促進了南北經(jīng)濟、文化的發(fā)展與交流。
3.大運河以洛陽為中心，北至涿郡(今北京)，南抵余杭(今杭州)，全程2000多千米，是古代世界上最長的運河。
4.四段：大運河由北向南分為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段。
5.貫穿五大水系：從北向南溝通了海河、黃河、淮水、長江、錢塘江(兩河水兩江)五大水系。
※三、李淵滅隋
1.隋煬帝是一位好大喜功、不惜民力的皇帝。暴政：在位10多年，開鑿大運河，營建東都洛陽，三游江都(今江蘇揚州)，三次出征高麗(今朝鮮半島)。
2.618年，唐高祖李淵建立唐朝，定都長安。
中華書局七年級歷史下冊提綱(二)
唐朝的民族政策與科舉制度
一、唐朝的民族政策
1.唐朝時期，青藏高原一帶生活著藏族的祖先吐蕃人;色楞格河流域有維吾爾族的祖先是回紇;云南蒼山洱海一帶有彝族和白族的祖先建立的南詔政權(quán);在東北地區(qū)，則有靺鞨等族。
2.唐朝實行比較開明的民族政策，注意與少數(shù)民族搞好關(guān)系。在各民族地區(qū)設(shè)立行政管理機構(gòu)，任用當?shù)孛褡迨最I(lǐng)做長官，對當?shù)孛褡宓娘L(fēng)俗習(xí)慣也很尊重。
3.唐朝周邊少數(shù)民族和中央政權(quán)是“合同為一家”的關(guān)系。史實：
(1)對靺鞨：唐玄宗封粟末部首領(lǐng)大祚榮為渤海郡王，加授忽汗州都督。
(2)對突厥：唐太宗打敗東突厥，抓獲首領(lǐng)頡利可汗并妥善安置;唐太宗在西域設(shè)立安西都護府，管理天山以南;武則天設(shè)立北庭都護府，管理天山以北、巴爾喀什湖以南地區(qū)。
(3)對吐蕃：唐太宗時文成公主和松贊干布和親;唐中宗時金城公主和尺帶珠丹和親，唐和吐蕃“合同為一家”;唐穆宗時唐朝和吐蕃會盟，吐蕃刻成《唐蕃會盟碑》。
(4)對回紇：唐玄宗冊封回紇的首領(lǐng)為懷仁可汗。
二、科舉制度
1.隋朝創(chuàng)立：隋文帝最早用分科考試的方法來選拔官員。隋煬帝時正式設(shè)立進士科，標志科舉制度正式誕生。
2.唐朝發(fā)展：唐太宗擴充國學(xué)規(guī)模，增加學(xué)員人數(shù);武則天首創(chuàng)武舉和殿試。
3.科舉考試的主要科目是進士科和明經(jīng)科。考中進士是做高官的主要途徑。
4.科舉制度的影響：
優(yōu)點：(1)基本上貫徹了自由報考、平等競爭、擇優(yōu)錄取的原則，擴大了選拔人才的范圍，是一種比較合理的選拔制度。(2)提高了政府各級官員的整體素質(zhì)，加強了中央集權(quán)，在我國古代社會沿用了1300多年。
缺點：考試的形式促使學(xué)生在考試范圍內(nèi)死記硬背，限制了考生的學(xué)習(xí)范圍和創(chuàng)造新思維。
中華書局七年級歷史下冊提綱(三)
唐朝的對外關(guān)系
一、朝、日遣唐使
1.隋唐時期中對外交往的地區(qū)包括亞洲、非洲、歐洲，與中國交往最密切的國家是新羅、日本和天竺。
2.唐朝時時期，向中國派出留學(xué)生人數(shù)最多的國家是新羅。
3.從隋朝起，日本就派人到中國學(xué)習(xí)。
二、鑒真東渡
1.鑒真東渡，就是中日文化交流史上的一個重要事件。
2.鑒真是唐玄宗時期的高僧，他六次東渡日本。10多年間，5次東渡失敗，第6次才成功。
三、玄奘取經(jīng)
1.唐朝與天竺的文化交流主要是圍繞著佛教進行的。
2.唐朝時去天竺取經(jīng)的僧人中影響最大的是玄奘，著有《大唐西域記》一書。
四、唐文化對世界的影響
1.唐朝的疆域：唐朝是中國封建社會國力最強、歷時最長、貢獻最大的王朝之一。在極盛時期，它的疆域東北抵達日本海，西北到咸海，北界包括貝加爾湖和葉尼賽河一帶，南至日南。
2.唐朝以其博大的胸懷吸收著各種外來文化，同時又以其高度的文明影響了周圍各國。啟示：第一，必須堅持對外開放的政策。第二，提高自身素質(zhì)，努力發(fā)展經(jīng)濟文化。第三，學(xué)習(xí)唐朝海納百川的博大胸懷，在傳播先進文化的同時，要善于吸取其精華，為己所用。
3.唐朝對外關(guān)系發(fā)達的原因：國家統(tǒng)一，國力強大;經(jīng)濟繁榮;開明的對外政策;文化的先進;發(fā)達的交通。
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