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初一歷史上學(xué)期期末試卷及答案

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初一歷史上學(xué)期期末試卷及答案

  相信自己,放好心態(tài)向前沖。祝你七年級歷史期末考試成功!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初一歷史上學(xué)期期末試卷,希望你們喜歡。

  初一歷史上學(xué)期期末試題

  一、選擇題(每題2分,共計40分,在每個小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的,將所選答案的字母代號填在后面的答題欄內(nèi))

  1、“他對內(nèi)整頓朝政,對外‘尊王攘夷’,終于九合諸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的偉業(yè)。”這里的“他”是( )

  A 周武王 B 齊桓公 C 晉文公 D 楚莊王

  2、以下戰(zhàn)役不屬于戰(zhàn)國時期的是( )

  A 城濮之戰(zhàn) B 桂陵之戰(zhàn) C 馬陵之戰(zhàn) D 長平之戰(zhàn)

  3、學(xué)習(xí)歷史有一個基本的結(jié)論就是“思想文化是一定現(xiàn)實的反映”。“百家爭鳴”學(xué)術(shù)局面反映的社會現(xiàn)實是( )

  A 孔子“有教無類”,使社會上有學(xué)問的人增多 B 夏桀暴政,人民怨聲四起

  C 西周滅掉商朝,實行分封制 D 春秋戰(zhàn)國時期,社會急劇變化

  4、400多年前,意大利傳教士翻譯了記錄孔子言行的著作并帶到歐洲,孔子學(xué)說開始西傳。到目前,全球已建成的孔子學(xué)院有140所,當(dāng)年傳教士翻譯的這部著作應(yīng)是( )

  A 《離騷》 B 《論語》 C 《道德經(jīng)》 D 《孫子兵法》

  5、2009年5月,湖北省代表中國向聯(lián)合國教科文組織遞交了一份申請書,欲將“中國端午節(jié)”申報為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。端午節(jié)主要是為了紀念戰(zhàn)國時期的政治家和詩人( )

  A 屈原 B 老子 C 孔子 D 孟子

  6、歷史課上,同學(xué)們講了許多關(guān)于三國鼎立的故事。下列對三國鼎立局面形成影響最大的是( )

  A 赤壁之戰(zhàn) B 官渡之戰(zhàn) C 三顧茅廬 D 七擒孟獲

  7、東晉南朝時期,江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是( )

  A 江南統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策 B 北方農(nóng)民南遷帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)

  C 南方戰(zhàn)亂較少,社會安定 D 南方的自然條件優(yōu)越

  8、下列以少勝多戰(zhàn)役,發(fā)生在三國兩晉南北朝時期的是( )

  A 巨鹿之戰(zhàn) B 官渡之戰(zhàn) C 赤壁之戰(zhàn) D 淝水之戰(zhàn)

  9、下列少數(shù)民族政權(quán)中,曾統(tǒng)一北方的是( )

 ?、?曹魏 ② 孫吳 ③ 前秦 ④ 北魏

  A ① ② B ② ③ C ① ③ ④ D ③ ④

  10、沐浴著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的春風(fēng),小明一家成為農(nóng)業(yè)專業(yè)戶。他的爸爸想要帶領(lǐng)全村人民致富。為選擇符合本村所在的北方地區(qū)自然規(guī)律的項目,他想查閱總結(jié)我國北方勞動人民的生產(chǎn)經(jīng)驗,介紹農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法的我國古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,正在就讀八年級的小明到書店為爸爸購買了這部著作。小明為父親購買的農(nóng)學(xué)著作是( )

  A 《齊民要術(shù)》 B 《水經(jīng)注》 C 《農(nóng)政全書》 D 《天工開物》

  11、經(jīng)典誦讀已成為當(dāng)今中國人傳承歷史文化的重要方式,《三字經(jīng)》中“嬴秦氏,始兼并。傳二世,楚漢爭。高祖興,漢興建”。所包含的朝代順序是( )

  A秦→西漢 B 西漢→東漢 C 東漢→三國 D 三國→西晉

  12、下列人物曾屬于秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的領(lǐng)袖的是( )

 ?、?陳勝 ② 吳廣 ③ 張角 ④ 劉邦 ⑤ 項羽

  A ① ② ③ ④ ⑤ B ① ② C ④ ⑤ D ① ② ④ ⑤

  13、中國與歐洲進行經(jīng)濟文化交流,最早是通過下列哪種途徑進行的( )

  A 漢武帝對匈奴的戰(zhàn)爭 B 絲綢之路 C新航路的開辟 D 鄭和下西洋

  14、歷史上為“紙走進人們?nèi)粘I?rdquo;作出突出貢獻的科學(xué)家是( )

  A 李冰 B 張衡 C 華佗 D蔡倫

  15、下列歷史人物在《史記》中不可能有記載的是( )

 ?、?陳勝 ② 項羽 ③ 華佗 ④ 蔡倫

  A ① ② ③ B ① ② C ③ ④ D ② ③

  16、某校歷史學(xué)習(xí)小組要考察我國境內(nèi)已知的最早人類的遺址,他們應(yīng)該去( )

  A 北京周口店 B 云南元謀 C 浙江余姚 D 陜西西安

  17、歷史老師在介紹我國一處早期文化遺址時,提到“長江流域”“水稻”“干欄式房屋”。此文化遺址最有可能是( )

  A元謀人遺址 B 北京人遺址 C 河姆渡遺址 D 半坡遺址

  18、2008年北京奧運會吉祥物是五個具有民族特色的福娃,其中,福娃貝貝的頭部文飾,借鑒了中國古代彩陶中的魚紋裝飾圖案??吹竭@個可愛的福娃,我們應(yīng)該感謝制造這種彩陶的( )

  A 北京人 B 河姆渡原始居民 C 半坡原始居民 D 大汶口原始居民

  19、王亮同學(xué)向韓國留學(xué)生介紹夏、商、西周的歷史。下列各項中與史實不符的( )

  A 我國歷史上第一個王朝的建立者是禹 B 禹建立夏朝,從此王位世襲制取代禪讓制 C 湯起兵滅夏,建立商朝 D 周武王率大軍伐紂,滅商建周

  20、“周幽王烽火戲諸侯”“孔子周游列國”,與“諸侯”“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是( )

  A 禪讓制 B 世襲制 C 分封制 D 郡縣制

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  答案

  二、材料分析題(21題13分,22題14分,共計27分)

  21、閱讀下列材料:(13分)

  材料一

  材料二漢武帝時將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢。

  請回答:

 ?、乓陨蟽蓜t材料反映了我國古代的什么制度?這一制度的具體內(nèi)容是什么?反映了“百家爭鳴”中的哪家思想?(5分)

 ?、七@一制度最早是由什么時期誰提出的?材料一中開創(chuàng)實踐此制度的人物是哪一位?除了材料一所述的措施之外,他還采取過哪些措施?(5分)

 ?、蹪h武帝時期繼續(xù)實行此制度,出現(xiàn)了什么局面?出現(xiàn)這一局面的原因是什么?(即政治、經(jīng)濟、軍事、思想、外交原因或措施)(3分)

  22、 閱讀下列材料:(14分)

  承認土地私有,允許自由買賣。按照在前線殺敵的軍功大小,授予爵位和相應(yīng)的耕地、住宅和官職,沒有軍功,就不能享受貴族特權(quán)。凡是努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),多繳租稅者,免其徭役,建立縣制,全國劃分31個縣,由國君直接委派官吏管理。

  請回答:

  (1)如果你是新興的封建地主階級,你對上面的哪些措施表示歡迎?說出理由。(4分)

  (2)如果你是奴隸主舊貴族,你會對法令中的哪一條措施最為不滿?原因是什么?(2分)

  (3)如果你是農(nóng)民,你對這些措施的看法如何?(4分)

  (4)上述材料反映的是哪一事件的內(nèi)容?此事件有何歷史意義?(4分)

  三、問答題(23題13分,24題10分,25題10分,共計33分)

  23、我國自古以來就是一個多民族的國家,秦漢、魏晉南北朝時期是中華民族形成與發(fā)展的重要時期。結(jié)合所學(xué)知識完成下列問題:

  步驟一 走進歷史上的民族關(guān)系

  (1)舉例說明秦漢時期,中原王朝與匈奴之間的關(guān)系。(各舉一例)(4分)

  (2)南北朝時期為什么會出現(xiàn)民族大融合?(2分)

  步驟二 體驗歷史上的民族關(guān)系

  (3)下圖再現(xiàn)了“張騫出使西域拜別漢武帝”的情景,寫出張騫第一次出使西域的目的。張騫出使西域最終起到了什么作用?(3分)

  (4)假使你穿越時空隧道,回到了北魏時期,親歷了北魏孝文帝改革的前后情況,試舉兩例說明孝文帝改革前后北魏的變化。(2分)

  步驟三 感悟歷史上的民族關(guān)系

  (5)歷史上各民族之間關(guān)系的主流是什么?由史及今,我們應(yīng)該樹立什么樣的民族意識?(2分)

  24、儒家學(xué)派是由誰在什么時期創(chuàng)立的?它在發(fā)展過程中遭到的第一個沉重打擊是什么?它后來又是怎樣成為封建正統(tǒng)思想的?你認為我們應(yīng)如何正確對待儒家思想?(10分)

  25、x疆自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,你知道x疆地區(qū)古代稱什么嗎?在漢朝時期最早為加強我國與x疆地區(qū)密切交流做出突出貢獻的人物是誰?請列出他的主要事跡。x疆正式歸屬中央政權(quán)的統(tǒng)治之下,并成為中國領(lǐng)土不可分割的一部分的標志性事件是什么?今天如何加快x疆發(fā)展?(10分)

  初一歷史上學(xué)期期末試卷參考答案

  一選擇題(每題2分共計40分)

  1 B 2 A 3 D 4 B 5 A 6 A 7 B 8 D 9 C 10 A 11 A 12 D 13 B 14 D 15 C 16 B 17 C 18 C 19 B 20 C

  二、21、⑴反映了我國古代的君主專制中央集權(quán)制度。(1分)具體內(nèi)容是:最高統(tǒng)治者稱皇帝,總攬全國一切軍政大權(quán);中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和檢察,最后由皇帝決定;地方推行郡縣制。(3分)反映了法家的思想(1分)

 ?、谱钤缡怯蓱?zhàn)國時期韓非提出的(2分)開創(chuàng)實踐此制度的人物是秦始皇(1分)他還采取過:統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡;修筑萬里長城,抵御匈奴的進攻;開鑿靈渠,連接了長江和珠江兩大水系。(答對兩條即可得2分)

  ⑶出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面(1分)原因是:政治上接受主父偃的建議削弱諸侯國的勢力,封國越分越小;思想上漢武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,大力推行儒學(xué)教育,在長安舉辦太學(xué);經(jīng)濟上重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),治理黃河,出現(xiàn)經(jīng)濟繁榮,把地方鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄五銖錢;軍事上,大力反擊匈奴,進一步發(fā)展和鞏固了國家的統(tǒng)一;外交上,漢武帝兩次派張騫出使西域從此漢朝與西域交往日趨頻繁。(答對其中兩項即得2分)

  22、(1)承認土地私有制,保證了我的利益。獎勵軍功使得只要我在戰(zhàn)場上殺敵立功,就可以得到以前只有奴隸主貴族才能享受的爵位和官職。這給了我掌握政權(quán)的機會,建立縣制加強了中央集權(quán),有利于國家的統(tǒng)治安定。(4分)(2)對按軍功授予爵位這一條最為不滿,因為如果沒有軍功,就不能享受世襲的貴族特權(quán),嚴重損害了我的利益。(2分)(3)我對改革表示歡迎,因為獎勵農(nóng)耕,調(diào)動了我的生產(chǎn)積極性,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,同時,加強中央集權(quán)有利于國家的安定,能讓我安定地生產(chǎn)生活。(4分)(4)商鞅變法。(1分)經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。(3分)

  三、23、(1)和:呼韓邪單于歸順漢朝;昭君出塞等;戰(zhàn):蒙恬反擊匈奴;衛(wèi)青、霍去病攻打匈奴等。(和戰(zhàn)各舉一例)(4分)

  (2)少數(shù)民族的內(nèi)遷與漢族人民的交流;北魏孝文帝改革等(2分)

  (3)目的:聯(lián)絡(luò)大月氏,夾擊匈奴。(1分)作用:促進了西域與漢朝的經(jīng)濟文化交流,開通了絲綢之路。(2分)

  (4)結(jié)合北魏孝文帝改革的措施來談,如從語言、婚姻、服飾、姓名、居住環(huán)境、社會經(jīng)濟等方面任舉兩例即可。(2分)

  (5)主流:和平友好。(1分)樹立民族平等,友好往來的意識。(符合題意的其他表述也行)(1分)

  24、⑴孔子(2分)春秋(2分)

  ⑵秦始皇實行“焚書坑儒”(2分)

 ?、菨h武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”把儒家學(xué)說作為封建統(tǒng)治正統(tǒng)思想(2分)

 ?、热∑渚A,去其糟粕(2分)

  25、⑴西域(2分)

 ?、茝堯q(2分)

  ⑶兩次出使西域或為開通絲綢之路做出重大貢獻(2分)

 ?、裙?0年西漢設(shè)立西域都護(2分)

 ?、删S護民族團結(jié);堅持黨的領(lǐng)導(dǎo);實行西部大開發(fā)等(只要言之有理即可得2分)

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