初一歷史上學(xué)期期末試卷
放下包袱開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，預(yù)祝：七年級(jí)歷史期末考試時(shí)能超水平發(fā)揮。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的初一歷史上學(xué)期期末試卷，希望你能從中得到感悟!
初一歷史上學(xué)期期末試題
一、 選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40 分.以下各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。請(qǐng)把正確選項(xiàng)的代號(hào)填入下表中。)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.某同學(xué)利用暑假準(zhǔn)備實(shí)地考察我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)遺址，他應(yīng)該去
A.陜西省B.北京市C.云南省D.浙江省
2.我國(guó)在世界上最早種植的農(nóng)作物有
①稻 ②麥 ③黍 ④粟
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
3.歌曲《龍的傳人》中有一句歌詞：“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人。”作為龍的傳人的中華民族所尊奉的“人文初祖”是
A.黃帝 B.堯舜 C.大禹 D.后羿
4.禹死后，他的兒子啟是通過(guò)什么樣的繼承方式成為夏朝的第二代國(guó)王的?
A.禪讓制 B.奴隸制 C.世襲制 D.分封制
5.我國(guó)古代的很多成語(yǔ)來(lái)源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，下列成語(yǔ)與古代事件對(duì)應(yīng)正確的一組是
A.退避三舍──城濮之戰(zhàn) B. 紙上談兵──桂陵之戰(zhàn)
C.臥薪嘗膽──長(zhǎng)平之戰(zhàn) D. 圍魏救趙──吳越爭(zhēng)霸
6.同學(xué)們來(lái)到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué)：“這文字記錄反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況,對(duì)研究商朝的歷史有重要的價(jià)值。”由此判斷，這些文字應(yīng)該是
A.甲骨文 B.小篆 C.隸書(shū) D.行書(shū)
7.小明感冒了，到醫(yī)院去看病，醫(yī)生先看了小明的臉色，又聽(tīng)了他的胸部，然后問(wèn)了一下他的感覺(jué)。請(qǐng)問(wèn)，這種診斷疾病的方法最早是誰(shuí)總結(jié)出來(lái)的?
A. 張仲景 B.李時(shí)珍 C.華佗 D. 扁鵲
8.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想派別中對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化影響最大的是
A. 道家 B. 儒家 C.法家 D.墨家
9.秦朝為加強(qiáng)中央集權(quán)而采取的措施是
A. 罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) B.頒布“推恩令”，削弱王國(guó)勢(shì)力
C. 稱(chēng)皇帝，實(shí)行郡縣制 D.派衛(wèi)青、霍去病打敗匈奴
10. 他是以大一統(tǒng)王朝使臣的身份開(kāi)辟域外交通路線(xiàn)的第一人，經(jīng)過(guò)他的
探險(xiǎn)，形成了絲綢之路，造福當(dāng)時(shí)，澤及后人。這里的“他”指的是
A. 王昭君 B. 張騫 C. 馬可.波羅 D. 鑒真
11.x疆是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。x疆隸屬于我國(guó)中央政府的管轄開(kāi)始于
A.絲綢之路的開(kāi)通 B.三國(guó)鼎立局面的形成
C.西域都護(hù)的設(shè)立 D.秦統(tǒng)一六國(guó)
12、陸路絲綢之路的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是
A、 長(zhǎng)安和印度 B、洛陽(yáng)和歐洲 C、長(zhǎng)安和歐洲 D、咸陽(yáng)和西亞
13.“王立群讀史記”在央視《百家講壇》欄目播出，吸引了不少歷史愛(ài)好者觀看。下列有關(guān)《史記》表述錯(cuò)誤的是
A.作者司馬光生活在漢武帝時(shí)代
B.是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史
C.記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史
D.肯定了陳勝吳廣反抗暴秦的革命首創(chuàng)精神
14、下列我國(guó)古代科技成就，不屬于東漢時(shí)期取得的是
A、蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)
B、祖沖之把圓周率數(shù)值計(jì)算小數(shù)點(diǎn)以后的第7位數(shù)字
C、數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》的出現(xiàn)
D、張衡制成世界公認(rèn)的最早的地震儀器——地動(dòng)儀
15、東漢末年最著名的兩位醫(yī)學(xué)家是
A、扁鵲與張仲景 B、扁鵲與華佗
C、張仲景與華佗 D、李時(shí)珍與華佗
16.對(duì)三國(guó)鼎立局面的形成影響最大的是
A.官渡之戰(zhàn) B.淝水之戰(zhàn) C.三顧茅廬 D.赤壁之戰(zhàn)
17.把曹魏、北魏、西晉、前秦等幾個(gè)政權(quán)歸屬同一類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是
A.都由少數(shù)民族建立 B.都曾統(tǒng)一過(guò)北方 C.都定都洛陽(yáng)D.都實(shí)行過(guò)改革并取得成功
18、自北魏孝文帝以后，北魏皇帝死后的謚號(hào)多采用“孝”字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。這其中主要是因?yàn)樗麄?/p>
A、與漢族貴族聯(lián)姻 B、學(xué)習(xí)漢族的禮法
C、采用了漢族的官制 D、將鮮卑族的姓氏改為了漢族姓氏
19. 假如你想了解北魏時(shí)期雜交育種的方法和果樹(shù)嫁接等生產(chǎn)技術(shù)，首選的書(shū)籍應(yīng)是
A 《齊民要術(shù)》B《天工開(kāi)物》C 《水經(jīng)注》 D《資治通鑒》
20、龍門(mén)石窟是我國(guó)雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)之一，地點(diǎn)在
A、四川成都 B、山西大同 C、河南洛陽(yáng) D、河南安陽(yáng)
二、非選擇題(60分)
21、(10分)學(xué)習(xí)與感悟
(1)線(xiàn)索梳理：按照朝代更替(或時(shí)間發(fā)展)順序，將朝代名稱(chēng)填入時(shí)間軸下面的方框里，將每個(gè)朝代開(kāi)始時(shí)間填入時(shí)間軸上面的方框里。(6分)
(2)發(fā)現(xiàn)感悟：從以上朝代更替圖中，你發(fā)現(xiàn)了什么?(4分，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)得2分)
22、判斷并改正(請(qǐng)判斷下列各小題中同學(xué)間對(duì)話(huà)是否正確。正確的在小題后括號(hào)內(nèi)打上“√”，錯(cuò)誤的打上“×”，并加以改正。每小題判斷無(wú)誤得1分，改正正確得2分，共8分)
(1)、甲同學(xué)：齊桓公能成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主，其中一個(gè)重要原因就是他知人善任，是這樣的嗎?
乙同學(xué)：是這樣的。當(dāng)時(shí)他任用伊尹為相，通過(guò)改革，使齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)。 ( )
如判斷為錯(cuò)誤，正確為：
(2)、甲同學(xué)：佛教是當(dāng)今世界上的三大宗教之一。它發(fā)源地在哪里呢?又是什么時(shí)候傳入我國(guó)的呢?
乙同學(xué)：它起源于印度，應(yīng)該是在西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū)的。 ( )
如判斷為錯(cuò)誤，正確為：
(3)、甲同學(xué)：書(shū)上講，吳國(guó)船隊(duì)曾達(dá)到夷洲，這件事情還能告訴我們哪些歷史信息呢?
乙同學(xué)：首先，當(dāng)時(shí)稱(chēng)為夷洲的地方就是今天的臺(tái)灣地區(qū)，這說(shuō)明臺(tái)灣地區(qū)和內(nèi)地早已有交往和聯(lián)系。其次，說(shuō)明當(dāng)時(shí)吳國(guó)的造船業(yè)比較發(fā)達(dá)，這有利于海上交通的發(fā)展。 ( )
如判斷為錯(cuò)誤，正確為：
(4)、甲同學(xué)：我知道，王羲之是東晉時(shí)期的書(shū)法家，他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù)。那么，書(shū)法是在什么時(shí)候成為一種藝術(shù)的呢?
乙同學(xué)：應(yīng)該是在西晉的時(shí)候。 ( )
如判斷為錯(cuò)誤，正確為：
23、(14分)閱讀與比較
材料一：“合力本(農(nóng)桑)業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身(免除徭役)。”
──《史記•商君列傳》
材料二：……獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民，勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑。每年春耕時(shí)，他們親自下地耕作，給老百姓做榜樣。
──人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)
材料三：《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》北京3月7日電 國(guó)務(wù)院溫家寶在十屆全國(guó)人大五次會(huì)議上作政府工作報(bào)告說(shuō)，在全國(guó)全部免征農(nóng)業(yè)稅，徹底改變兩千多年來(lái)農(nóng)民繳納“皇糧國(guó)稅”的歷史……增加對(duì)種糧農(nóng)民的直接補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料綜合補(bǔ)貼。
溫家寶強(qiáng)調(diào)，解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題，仍然是全部工作的重中之重。
──《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》2007年3月7日
請(qǐng)回答：
(1)材料一是什么時(shí)期哪次改革的內(nèi)容?(4分)材料二中的“他們”是漢朝的哪兩位皇帝?(2分)
(2)試比較分析材料一、二與材料三古今政府對(duì)“農(nóng)”態(tài)度的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(6分)
共同點(diǎn) 不同點(diǎn)
材料一、二
都重視
減輕
古代統(tǒng)治者為了鞏固自己的統(tǒng)治地位而發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大部分農(nóng)民仍有沉重的賦稅、徭役負(fù)擔(dān)。
材料三
(3)“解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題，仍然是全部工作的重中之重。”假如你是靈寶市長(zhǎng)，請(qǐng)你談?wù)劷鉀Q我市“三農(nóng)”問(wèn)題的設(shè)想或辦法?(2分)
24.(共12分)讀圖與概括
(1).222年，三國(guó)鼎立局面形成。請(qǐng)將三國(guó)的國(guó)名填寫(xiě)在圖中的相應(yīng)位置。(6分)
(2).請(qǐng)?jiān)趫D上用“□”標(biāo)注北魏孝文帝494年后的都城。(2分)
(3).東晉、南朝時(shí)期，江南地區(qū)(長(zhǎng)江以南地區(qū))經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)，影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有些?(提示：概括要點(diǎn)回答，如照抄原文者，不能得分。4分)
25.(16分)學(xué)習(xí)與探究
我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國(guó)家，秦漢、魏晉南北朝時(shí)期是中華民族形成與發(fā)展的重要時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
步驟一 走進(jìn)歷史上的民族關(guān)系
(1)舉例說(shuō)明秦漢時(shí)期，中原王朝與匈奴存在的和戰(zhàn)關(guān)系。(各舉一例，共4分)
和：
戰(zhàn)：
步驟二 體驗(yàn)歷史上的民族關(guān)系
(2)下圖再現(xiàn)了“張騫出使西域拜別漢武帝”的情景，寫(xiě)出張騫第一次出使西域的目的。張騫兩次出使西域最終起到了什么作用?(4分)
(3)穿時(shí)空隧道，你來(lái)到了北魏時(shí)期，親歷了北魏孝文帝改革的前后情況，試舉兩例說(shuō)明孝文帝改革前后北魏的變化。(4分)
步驟三 感悟歷史上的民族關(guān)系
(4)歷史上各民族之間關(guān)系的主流是什么(和平友好/戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)立)?由史及今，我們應(yīng)該樹(shù)立什么樣的民族意識(shí)?(共4分)
初一歷史上學(xué)期期末試卷參考答案
一、本大題共20小題，每小題2分，共40 分
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A C A A D B C B
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C A B C D B B A C
二、非選擇題(60分)
21(10分)(1)每框0.5分，共6分。時(shí)間軸上面方框依次 前1600年 前770年 前221年 25年 220年 420年 時(shí)間軸下面方框依次 商 西周 戰(zhàn)國(guó) 西漢 西晉 東晉 (2)該題是開(kāi)放題，無(wú)固定答案。如我國(guó)奴隸社會(huì)(或從夏到戰(zhàn)國(guó))比封建社會(huì)(戰(zhàn)國(guó)到南北朝)時(shí)間長(zhǎng);從夏到戰(zhàn)國(guó)(或秦)朝代更替比較緩慢;從戰(zhàn)國(guó)或秦到南北朝朝代更替比較頻繁;從夏到南北朝總的趨勢(shì)是各朝代存在時(shí)間長(zhǎng)短不一，有的只有短短的19年，有的卻長(zhǎng)達(dá)400多年;從夏到南北朝建立統(tǒng)一政權(quán)的朝代多，分裂(分立)的政權(quán)少。
評(píng)分說(shuō)明：符合以上5點(diǎn)意思的任意1點(diǎn)即可得2分， 2點(diǎn)即可得4分.多一點(diǎn)可加2分，最多加4分。其它言之有理亦可。
22、每小題判斷無(wú)誤得1分，改正正確得2分，共8分
(1)、× 正確為： 當(dāng)時(shí)他任用管仲為相，通過(guò)改革，使齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)
(2)、√(3)√(4)、× 正確為：應(yīng)該是在東漢末年。
23.(14分)(1)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅變法 (4分)。漢文帝、漢景帝(2分)
(2)6分
政府對(duì)“農(nóng)”態(tài)度的共同點(diǎn) 政府對(duì)“農(nóng)”態(tài)度的不同點(diǎn)
材料一、二 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)民負(fù)擔(dān)
(意思對(duì)即可，3分)
材料三 當(dāng)今我國(guó)政府則充分考慮到農(nóng)村、農(nóng)民的問(wèn)題，一心一意為農(nóng)民著想，使所有農(nóng)民不再繳納農(nóng)業(yè)稅。(意思對(duì)即可。3分)
(3)本題為開(kāi)放性問(wèn)題，答案不固定。如：積極推進(jìn)城鎮(zhèn)化，鼓勵(lì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，逐步減少農(nóng)民;走科技興農(nóng)之路，改善農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng) 民收入;加大政府對(duì)農(nóng)業(yè)的投資，支援農(nóng)村各項(xiàng)建設(shè);繼續(xù)深化農(nóng)村各項(xiàng)體制改革，加強(qiáng)法制和精神文明建設(shè)等。 (學(xué)生的答案能體現(xiàn)以上四個(gè)方面中的一方面，即可得滿(mǎn)分2分。其他建議，言之成理，亦可得分)
24.共12分(1)每填對(duì)一個(gè)2分。(6分)(2)將方框標(biāo)注在“洛陽(yáng)”位置上(2分)(3)南方戰(zhàn)亂少，相對(duì)安定;江南一些統(tǒng)治者采取了一些發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施;大量北方人口南遷帶來(lái)充足的勞動(dòng)力、先進(jìn)生產(chǎn)工具和技術(shù);江南地區(qū)優(yōu)越的自然條件。(表述不同，意思相近者亦可，4分)
25.16分(1)和：呼韓邪單于歸順漢朝;昭君出塞等;戰(zhàn)：蒙恬反擊匈奴;衛(wèi)青、霍去病攻打匈奴等。(各舉一例即可，4分)(2)目的：聯(lián)絡(luò)大月氏，夾擊匈奴。(2分);作用：促進(jìn)了西域與漢朝的經(jīng)濟(jì)文化交流，開(kāi)通了絲綢之路(意思對(duì)即可，2分)。(3)結(jié)合北魏孝文帝改革的措施來(lái)談，如從語(yǔ)言、婚姻、服飾、姓名、居住環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等方面任舉兩例即可。(4分)(4)主流：和平友好。樹(shù)立民族平等，友好交往的意識(shí)。(符合題意的其它表述也行，4分)
看了“初一歷史上學(xué)期期末試卷”的人還看了：