2017新版七年級歷史上冊期中試卷

　　第一行歪斜的腳印，已被歲月的風塵抹平;而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。我祝愿你：大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳印!七年級歷史期中考順利!下面小編給大家分享一些2017新版七年級歷史上冊期中試卷，大家快來跟小編一起看看吧。

　　2017新版七年級歷史上冊期中試題

　　一、選擇題(每小題1分，共20分)

　　1、我國境內已知的最早人類是( )

　　A、元謀人 B、北京人

　　C、河姆渡 原始居民 D、半坡原始居民

　　2、生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京人處于( )

　　A、松花江流域 B、黃河流域

　　C、長江流域 D、淮河流域

　　3、下列原始人類中，仍使用打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術，并且懂得人工取火的是( )

　　A、元謀人 B、北京人

　　C、山頂洞人 D、大汶口原始居民

　　4、居住于右圖所示房屋的居民是( )

　　A、北京人 B、山頂洞人

　　C、河姆渡原始居民 D、半坡原始居民

　　5、在我國陜西西安附近的半坡村發(fā)現(xiàn)的原始居民，他們的主要糧食作物是( )

　　A、水稻 B、粟 C、豆類 D、薯類

　　6、孫中山所述“中華開國五千年，神州軒轅自古傳......”，其中的‘軒轅’指的是( )

　　A、黃帝 B、炎帝 C、蚩尤 D、伏羲

　　7、“禪讓”是我國原始社會民主推舉部落聯(lián)盟首領的辦法，根據(jù)這一辦法傳承的順序是( )

　　A、舜—禹—堯 B、堯—舜—禹

　　C、堯—禹—舜 D、禹—堯—舜

　　8、我國歷史上第一個奴隸制王朝夏朝建立于( )

　　A、公元前3500年 B、公 元3500年

　　C、公元2070年 D、公元前2070年

　　9、右圖所示的世界現(xiàn)存最大的青銅器是( )

　　A、毛公鼎 B、龍虎尊

　　C、四羊方尊 D、司母戊鼎

　　10、春秋戰(zhàn)國時期，齊國和晉國能夠迅速強大的共同原因不包括( )

　　A、發(fā)展生產(chǎn) B、訓練軍隊

　　C、整頓內政 D、任用管仲為相

　　11、與春秋戰(zhàn)國時期的成語故事“退避三舍”相關的戰(zhàn)役是( )

　　A、城濮之戰(zhàn) B、長平之戰(zhàn)

　　C、馬陵之戰(zhàn) D、桂陵之戰(zhàn)

　　12、我國有文字可考的歷史開始于( )

　　A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、東周

　　13、中國歷史上出現(xiàn)了很多著名的醫(yī)學家，其中春秋戰(zhàn)國的是( )

　　A、孫思邈 B、張仲景 C、李時珍 D、扁鵲

　　14、創(chuàng)作了千古傳誦的抒情長詩《離騷》，他是( )

　　A、屈原 B、李白 C、杜甫 D、白居易

　　15、毛澤東說：“水利是農業(yè)的命脈”，下列古代工程中與此意思吻合的是( )

　　A、趙州橋 B、都江堰 C、長城 D、故宮

　　16、下列與春秋戰(zhàn)國時 期社會生產(chǎn)力顯著提高相關的是( )

　　A 、打制石器的使用 B、磨制石器的使用

　　C、鐵農具和牛耕的推廣 D、電力的廣泛應用

　　17、 商鞅變法的措施中對秦朝封建制度的建立和鞏固起關鍵作用的是( )

　　A、獎勵耕戰(zhàn) B、建立縣制

　　C、承認土地私有 D、按軍功大小授予爵位

　　18、我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家是( )

　　A、夏朝 B、秦國 C、秦朝 D、清朝

　　19、有壓迫就有反抗。我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義是( )

　　A、陳勝吳廣起義 B、劉邦項羽起義

　　C、太平天國運動 D、義和團運動

　　20、與“文景之治”繁榮景象的到來無關的是( )

　　A、加重農民的徭役、兵役 B、注重發(fā)展農業(yè)

　　C、提倡節(jié)儉 D、重視“以德化民”

　　21、“月黑雁飛高，單于夜遁逃……”詩中的“單于”是哪個少數(shù)民族首領的稱號?

　　A.越族 B.鮮卑族 C.蒙古族 D.匈奴族

　　22.詩歌和童謠是我們了解歷史的一種途徑，在秦朝時期，流行這樣一句童謠“阿房，阿房，亡始皇”。這句童謠暗指：

　　A.阿房將發(fā)動起義滅亡秦朝 B.秦朝濫用民力，以致民怨沸騰

　　C.秦朝刑法特別殘酷 D.秦始皇將葬于阿房宮

　　23、我們的祖先測定出一年24個節(jié)氣是在

　　A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、戰(zhàn)國

　　24、《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”這則材料反映了什么歷史事實

　　A、晉文公稱霸 B、齊桓公稱霸

　　C、勾踐稱霸 D、楚莊王稱霸

　　二、材料解析題(第26題8分，第27題12分，共20分)

　　26、閱讀下列材料，回答問題。

　　材料：武王追思先圣王，乃褒封神農之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師尚父為首封：封尚父于營丘，日齊;封弟周公旦于曲阜，日魯;封召公爽于燕;封弟叔鮮于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。

　　——摘自《史記•周本紀》

　　請回答：

　　(1)材料反應了什么制度?這一制度產(chǎn)生于什么朝代?(4分)

　　(2)當時的統(tǒng)治者采取這一制度的目的是什么?(2分)

　　(3)這一制度的實行具有怎樣的影響?(2分)

　　27、閱讀下列材料，回答問題。

　　材料一：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜 秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷;一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕......”

　　——毛澤東《沁園春•雪》

　　材料二：

　　請回答：

　　(1)材料一中的秦皇漢武分別指誰?(4分)

　　(2)材料二的圖1和圖2分別是秦皇為鞏固統(tǒng)一而采取的哪些措施?(4分)

　　(3)秦皇、漢武在思想統(tǒng)治方面分別采取的措施是什么?(4分)

　　三、綜合題(第28 題5分)

　　28、春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派互相辯論，形成“百家爭鳴”的學術繁榮局面，促進思想的進步。根據(jù)所學知識，補充以下表格。(每個序號的答案1分)

　　學派 代表人物 思想主張

　　儒家 ① 提出‘仁’的學說;創(chuàng)辦私學， 主張“因材施 教”等

　　孟子 ②

　　③ 墨子 主張“兼愛”“非攻”，反對侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭

　　道家 ④ 認為一切事物 都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化

　　莊子 主張順其自然，“無為而治”

　　法家 韓非 ⑤

　　兵家 孫武 著有《孫子兵法》，強調“ 知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”

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