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7年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)

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7年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)

  歷史一般指人類(lèi)社會(huì)歷史,它是記載和解釋一系列人類(lèi)活動(dòng)進(jìn)程的歷史事件的一門(mén)學(xué)科。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的7年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)。

  7年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)(一)

  昌盛的秦漢文化(一)

  1.目前世界上已知的最早的紙出現(xiàn)在西漢早期。

  2.東漢改進(jìn)造紙術(shù)的重要?dú)v史人物是蔡倫。意義:世界各國(guó)的造紙術(shù),大多是由我國(guó)直接或間接傳去的。造紙術(shù)的發(fā)明是我國(guó)人民對(duì)世界文化的巨大貢獻(xiàn)。

  3.東漢時(shí)期的張衡制造的地動(dòng)儀。作用:測(cè)定地震的方向。是世界公認(rèn)的最早的地震儀器。

  4.東漢華佗最早制成了“麻沸散”,是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。主要著作《五禽戲》。

  5.東漢末年的張仲景著《傷寒雜病論》。書(shū)中闡述中醫(yī)理論和治病原則。他醫(yī)德高尚,醫(yī)術(shù)高明,后世尊稱(chēng)他為“醫(yī)圣”。

  昌盛的秦漢文化(二)

  1.佛教起源于古印度,西漢末年(公元前1世紀(jì)末)傳入我國(guó)中原地區(qū)(張騫通西域后, 佛教沿絲綢之路逐步傳到中國(guó))。東漢時(shí)期在我國(guó)得到廣泛傳播。

  2.道教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教,東漢時(shí)期,道教在民間興起。

  3.司馬遷是我國(guó)古代偉大的史學(xué)家,他生活在西漢漢武帝時(shí)代。著有《史記》,《史記》記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。

  4.秦漢時(shí)期的雕塑藝術(shù)水平很高,它的杰出代表是轟動(dòng)世界的秦始皇陵兵馬俑。

  7年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)(二)

  夏、商、西周的興亡

  一、夏朝的興衰

  1.禹死后,把王位傳給他的兒子啟,使世襲制度代替禪讓制,“家天下”取代了“公天下”。

  2.約公元前1600年,湯戰(zhàn)勝桀,夏滅商建。公元前1046年,商、周在牧野大戰(zhàn)。商滅,武王建立周朝,定都鎬,又稱(chēng)鎬京,歷史上叫西周。

  二、西周的分封制

  1.目的:為了鞏固統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制。

  2.內(nèi)容:周天子把土地和平民、奴隸,分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,平時(shí)鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)。

  3.作用:開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū),加強(qiáng)了統(tǒng)治,使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。

  7年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)(三)

  中華文化的勃興(一)

  1.我國(guó)有文字可考的歷史,從商朝開(kāi)始。

  2.商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字,稱(chēng)為“甲骨文”。

  中華文化的勃興(二)

  1.孔子是春秋晚期人,其言論記錄在《論語(yǔ)》中,他提出“仁”的學(xué)說(shuō),主張“愛(ài)人”,“為政以德” ,教育上提出:因材施教,溫故而知新,老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度?!墩撜Z(yǔ)》由孔子弟子整理編寫(xiě)。

  2.老子是春秋晚期人,其學(xué)說(shuō)記錄在《道德經(jīng)》中,他認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面,對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。 《道德經(jīng)》由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派整理而成 。

  3.墨子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人,主張 “兼愛(ài)”、“非攻”,反對(duì)以大欺小、以強(qiáng)凌弱,支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)。

  4.孟子是戰(zhàn)國(guó)人,認(rèn)為“春秋無(wú)義戰(zhàn)”,反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。主張“仁政”治國(guó),輕徭薄賦,強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境。 5.韓非是戰(zhàn)國(guó)末期人,主張改革,反對(duì)空談仁義,提倡法制 。

  6.孫武是春秋晚期人,著有《孫子兵法》一書(shū),其軍事思想是:“知彼知己,百戰(zhàn)不殆。”

  7年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)(四)

  春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)

  一、春秋爭(zhēng)霸

  1.公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱(chēng)“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。

  2.齊桓公任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);同時(shí)改革軍制,組建強(qiáng)大的軍隊(duì),以“尊王攘夷”為號(hào)令,逐步成為春秋第一霸主。

  3.公元前7世紀(jì)后期,晉楚雙方城濮大戰(zhàn)后晉文公成為中原霸主。百年后,楚莊王做了中原霸主。

  二、戰(zhàn)國(guó)七雄

  1.戰(zhàn)國(guó)七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。

  2.發(fā)生于公元前260年,秦、趙之間決定性戰(zhàn)役是長(zhǎng)平之戰(zhàn)。長(zhǎng)平之戰(zhàn)使東方六國(guó)再也無(wú)力抵擋秦國(guó)。

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