七年級(jí)的歷史期中考試已落下帷幕，相信大家對(duì)這次七年級(jí)上冊(cè)歷史期中考試都胸有成竹。下面由學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)歷史期中考試卷，希望能幫助到您!

　　七年級(jí)上冊(cè)歷史期中考試卷:選擇題

　　1、十一長(zhǎng)假，小聰參觀了我國境內(nèi)已知的最早人類遺址，他去的是( )

　　A、陜西省 B、北京市 C、云南省 D、浙江省

　　2、人和動(dòng)物的根本區(qū)別在于( )

　　A、會(huì)不會(huì)說話 B、能不能直立行走

　　C、會(huì)不會(huì)制造工具 D、會(huì)不會(huì)使用工具

　　3、黃河流域原始農(nóng)耕時(shí)代的居民是( )

　　A、北京人 B、山頂洞人 C、河姆渡原始居民 D半坡原始居民

　　4、我國最早種植水稻的原始農(nóng)耕居民是( )

　　A 、大汶口人 B、半坡人 C河姆渡人 D山頂洞人

　　5、我國原始社會(huì)結(jié)束在( )

　　A、黃帝時(shí)期 B堯時(shí)期 C、舜時(shí)期 D、禹時(shí)期

　　6、2005年，宋楚瑜先生率領(lǐng)親民黨大陸訪問團(tuán)祭拜黃帝陵。與黃帝一起被奉為中華民族“人文始祖”的傳說時(shí)代的人物是( )

　　A、炎帝 B、禹 C、堯 D、舜

　　7、西周的眾多諸侯是通過( )產(chǎn)生的

　　A奴棣制 B世襲制 C分封制 D禪讓制

　　8、我國早期國家產(chǎn)生的標(biāo)志是( )

　　A、周朝的建立 B、夏朝的建立 C、商朝的建立 D、秦朝的建立

　　9、青銅文明燦爛的時(shí)期是指我國的( )

　　A.原始社會(huì)后期 B.夏朝C.商 D.西周

　　10、與商周同期我國西南地區(qū)的成都平原，也盛行一種獨(dú)特的青銅文化，這就是舉世聞名的( )

　　A、大汶口文化 B三星堆文化 C、半坡文化 D、人文初祖

　　11、春秋時(shí)期，強(qiáng)大的諸侯迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。春秋時(shí)期第一個(gè)霸主是( )

　　A、齊桓公 B、晉文公 C、楚莊王 D、越王勾踐

　　12、決定晉文公成為中原霸主地位的戰(zhàn)爭(zhēng)是( )

　　A、城濮之戰(zhàn) B、桂陵之戰(zhàn) C、馬陵之戰(zhàn) D、長(zhǎng)平之戰(zhàn)

　　13、作家余秋雨曾寫到：“就在秦始皇下令修長(zhǎng)城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程。而它至今還在為無數(shù)民眾輸送涓涓清流。“修筑”這個(gè)了不起的工程”的是( )

　　A、禹 B、李冰 C、商鞅 D、漢武帝

　　14.戰(zhàn)國時(shí)期，在各國掀起變法運(yùn)動(dòng)的是( )

　　A 、 開明的奴隸主 B、新興的地主階級(jí) C、新興的奴隸主 D、廣大的農(nóng)民

　　15、我國有文字可考的歷史從( )時(shí)候開始的。

　　A、黃帝時(shí)期 B、夏朝 C、商朝 D、西周

　　16、20世紀(jì)50年代，世紀(jì)和平理事會(huì)把我國的哪位著名的詩人定為世界文化名人 ( )

　　A、老子 B、孔子 C、屈原 D、孫子

　　17、下列哪一古代思想家的思想最能體現(xiàn)樸素辯證法( )

　　A、孔子 B、老子 C、韓非子 D、荀子

　　18、下列人物中，哪一位的學(xué)說被秦始皇吸收并加以實(shí)踐( )

　　A、孔子 B、董仲舒 C、老子 D、韓非子

　　19、秦統(tǒng)一六國的年代是( )

　　A、公元前475年 B、公元前221年 C、公元前230年 D、公元前220年

　　20、小明想了解我國第一個(gè)統(tǒng)一的中央集 權(quán)國家的統(tǒng)治情況，你會(huì)向他推薦( )

　　A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝

　　21、最后推翻秦朝的是( )

　　A、陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 B、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍

　　C、劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 D、劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍

　　22、秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是( )

　　A、連年災(zāi)荒，百姓無法生活 B、民族矛盾尖銳C、秦統(tǒng)治者的暴政

　　D、戍邊的路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期限，按秦律當(dāng)斬

　　23、漢武帝的“罷黜百家”是指( )

　　A、諸子百家 B、除儒家以外的諸子百家 C、法家和墨家 D、道家和兵家

　　24、下列哪一項(xiàng)不屬于漢武帝的治國措施( )

　　A、建立地方每年向中央舉薦人才的制度B、頒布“推恩令”，進(jìn)一步削弱 王國勢(shì)力

　　C、出兵直接鏟除了各諸侯國D、接受董仲舒建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”

　　25、我國漢代發(fā)明了水排鼓風(fēng)冶鐵的是( )

　　A\西漢的王景 B、東漢的杜詩 C、東漢的王景 D、西漢的杜詩

　　26、兩漢時(shí)期的長(zhǎng)安和洛陽已是世界上少有的大都市，城里有專門的商業(yè)區(qū)叫( )

　　A、街 B、坊 C、市 D、鋪

　　27、漢武帝時(shí)，國力強(qiáng)盛，開始對(duì)匈奴實(shí) 施大規(guī)模的反擊，奪取了( )

　　A、河套地區(qū) B、河西走廊地區(qū) C、漠北西區(qū) D、河套和河西走廊地區(qū)

　　28、漢元帝時(shí)把王昭君嫁給呼韓邪單于的原因是( )

　　A、匈奴一部的首領(lǐng)呼韓邪單于向漢稱臣 B、呼韓邪單于與漢朝訂立了友好條約

　　C、漢元帝時(shí)呼韓邪單于入朝請(qǐng)求和親 D、昭君和親為漢藏文化交流做出了巨大貢獻(xiàn)

　　29、西漢哪位皇帝在位時(shí)，處于鼎盛時(shí)期?( )

　　A、漢高祖 B、漢文帝 C、漢景帝 D、漢武帝

　　30、漢武帝派了兩位大將出擊匈奴，使匈奴無力與西漢對(duì)抗，這兩位大將是( )

　?、俣偈?②衛(wèi)青 ③霍去病 ④ 劉秀

　　A、①② B、② ③ C、① ③ D、①④

　　七年級(jí)上冊(cè)歷史期中考試卷：非選擇題

　　二、材料分析

　　31、某校初一年級(jí)班主任在班級(jí)管理中受到諸子百家思想的影響而采用不同的管理方法。分別說出以下四位班主任的思想主張可能受到哪個(gè)學(xué)派的影響，并分別說出這些學(xué)派的代表人物。(共8分)

　　(1)張老師認(rèn)為管理班級(jí)應(yīng)該尊重學(xué)生的特點(diǎn)，順應(yīng)自然，不可過多干涉學(xué)生的言行。

　　(2)王老師主張制定嚴(yán)厲的班規(guī)，然后學(xué)生絕對(duì)服從老師的管理和紀(jì)律的約束。

　　學(xué)派________ 代表人物________

　　(3)李老師認(rèn)為老師要愛惜學(xué)生，主張因材施教，用道德教育來感化學(xué)生。

　　學(xué)派________ 代表人物________

　　(4)趙老師認(rèn)為師生之間、同學(xué)之間要互助互愛，反對(duì)同學(xué)中以大欺小、以強(qiáng)凌弱的行為。

　　學(xué)派________ 代表人物________

　　32、閱讀下列材料并回答問題(共22分)

　　材料一“秦孝公用商鞅，壞井田、開阡陌，準(zhǔn)許土地自由買賣。” 引自《漢書》

　　材料二“努力種田織布的人可以免除徭役;在戰(zhàn)爭(zhēng)中立下軍功的人按功勞大小封爵、授田、財(cái)宅，廢除沒有軍功的貴族的特權(quán) 。”引自《中國歷史》七年級(jí)上冊(cè)

　　請(qǐng)回答：

　　(1)根據(jù)材料一、二，說明商鞅變法的時(shí)間，在誰的支持下開始變法?。(4分)

　　(2)在當(dāng)時(shí)的背景下，秦國的貴族、新興地主階級(jí)、平民各自對(duì)商鞅變法持何種態(tài)度?( 6分)

　　(3)根據(jù)材料一、二，說明商鞅變法的內(nèi)容(不得照抄原文)(8分)

　　(4)商鞅變法是成功了，還是失敗了?為什么?(6分)

　　三、33、列舉兩漢時(shí)期提高生產(chǎn)效率的科技發(fā)明(8分)

　　七年級(jí)上冊(cè)歷史期中考試卷：答案

　　二、31、(1)道家學(xué)派;老子、(莊子) (2)法家學(xué)派;韓非(或韓非子)

　　(3)儒家學(xué)派;孔子、(孟子、荀子) (4)墨家學(xué)派;墨翟(或墨子)

　　32、(1)公元前 356年;秦孝公 (2)反對(duì);支持;擁護(hù)

　　(3)允許土地自由買賣;獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn);獎(jiǎng)勵(lì)軍功;建立縣制

　　(4)成功了。因?yàn)榍貒?經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家