初一的歷史的考試已過，同學(xué)們是不是在找一上歷史試卷的答案?下面由學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于人教版初一上歷史試卷答案，希望能幫助到您!

　　人教版初一上歷史試卷:選擇題

　　31、中華民族是一個具有強(qiáng)大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是( )

　?、傺椎?②黃帝 ③堯 ④ 舜

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　　32、右圖是“羊”的寫法，是我國最古老的漢字，對研究商朝的歷史有重要價(jià)值它屬于 ( )

　　A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書

　　33、閱讀古代史學(xué)著作是了解中國古代社會政治、經(jīng)濟(jì)的主要途徑之一?！蹲髠鳌酚涊d：“封建親戚，以藩屏周。”這句話給我們一個信息：西周統(tǒng)治者管理國家實(shí)行的政治制度是( )

　　A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.等級制度

　　34、《荀子•儒效篇》記載：“(周公)兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人。”可見周姓親族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時，周王會給予他們( )

　　A、封號和耕牛 B、土地和臣民 C、土地和耕牛 D、人口和鐵犁

　　35、西周分封制的內(nèi)容包括( )

　　①“授民授疆土” ②受封諸侯必須服從周王的命令 ③諸侯王的位置可以不由周王決定④各諸侯國保持密切聯(lián)系，共同抵御“蠻”“夷”“戎”“狄”等

　　A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

　　36、他提出“仁”的學(xué)說，“仁”包含一切美德，這對于我們今天構(gòu)建和諧社會有很大幫助。“他”是 ( )

　　A、韓非子 B、孔子 C、孟子 D、老子

　　37、在中央電視臺《百家講壇》欄目中熱播的《論語》心得。引起了人們對傳統(tǒng)文化經(jīng)典的關(guān)注。《論語》中的言論出自我國古代思想家( )

　　A、韓非子 B、孔子 C、孟子 D、老子

　　38、下列關(guān)于孔子思想主張的描述中，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.“仁”就是要愛人，理解體貼別人，“己所不欲，勿施于人”

　　B.“禮”就是要求人們能夠約束自己，加強(qiáng)個人修養(yǎng)

　　C.主張以“德”教化人民，反對嚴(yán)酷的刑罰

　　D.主張實(shí)行“法治”，制定嚴(yán)酷的刑罰鎮(zhèn)壓人民的反抗

　　39、孔子在教育方面的成就和主張主要有( )

　?、?創(chuàng)辦私學(xué) ② 因材施教 ③ 有教無類 ④ 當(dāng)仁不讓師

　　A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④

　　40、參加夏令營的同學(xué)們性格各異：小剛得到老師夸獎后做事更努力;小強(qiáng)喜歡老師給他定個目標(biāo)，然后完成;小勇獨(dú)立性很強(qiáng)，自己設(shè)計(jì)任務(wù)，自己完成。請問老師應(yīng)采取什么樣的態(tài)度才能充分調(diào)動他們的積極性( )

　　A.“有教無類” B.“當(dāng)仁不讓” C.以“德”教化人 D.“因材施教”

　　41、劉德華在電影《墨攻》中扮演了一位墨家的學(xué)者，組織了對趙國進(jìn)攻的反抗，以下哪點(diǎn)是符合他的觀點(diǎn)的?( )

　　A、主張民貴君輕 B、兼愛、非攻，反對掠奪戰(zhàn)爭

　　C、利用自然為人類服務(wù) D、主張政治改革

　　42、“塞翁失馬、焉知非福” “失敗是成功之母”的故事蘊(yùn)含了對立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理.這跟我國古代諸子百家中哪一家的思想主張不謀而合?( )

　　A.道家 B.墨家 C.法家 D.儒家

　　43、在歷史課上，同學(xué)們暢所欲言，內(nèi)容涉及：推行縣制、國家承認(rèn)土地私有和獎勵耕戰(zhàn)等。據(jù)此判斷同學(xué)們所談?wù)摰氖? )

　　A.商鞅變法 B.北魏孝文帝改革 C.貞觀之治 D.開元盛世

　　44、在戰(zhàn)國后期的秦國，一個農(nóng)民如果想免除勞役，最好的辦法應(yīng)該是( )

　　A.兵立軍功 B.不隱瞞犯法行為 C.合法經(jīng)商致富 D.大量生產(chǎn)糧食和布帛

　　45、商鞅變法措施中，對當(dāng)代行政管理制度也有重要影響的是( )

　　A.承認(rèn)土地私有 B.獎勵生產(chǎn) C.獎勵軍功 D.推行縣制

　　46、秦始皇二十六年(公元前221年)，蒙恬被封為將軍，后因破齊有功被拜為內(nèi)史(秦朝京城的最高行政長官)，這主要得益于商鞅變法規(guī)定( )

　　A.獎勵生產(chǎn) B.推行縣制

　　C.承認(rèn)土地私有，準(zhǔn)許土地買賣 D.獎勵軍功，按功受爵

　　47、下列是描述公元前356年生活在秦國某人發(fā)跡的故事，你認(rèn)為哪個是不可能的( )

　　A.他在一次戰(zhàn)爭中殺敵有功，得到幾十畝土地的賞賜

　　B.幾年后，他辛勤耕種這些土地，糧食豐收，政府免除他的徭役

　　C.后來，他用賣糧的錢，又添置了幾十畝土地，成為小地主

　　D.四十歲后，他賣掉所有的土地去經(jīng)商，得到政府的獎勵，成為擁有雄厚資產(chǎn)的大商人

　　48、商鞅變法的措施中，對下列哪幾種人有獎勵( )

　?、贂x得好的人 ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人

　　A、①② B、②③ C、①②③ D、②③④

　　49﹑《史記》記載，秦孝公死后，太子即位，守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，商鞅也因此遭遇了車裂的命運(yùn)。這主要是因?yàn)樯眺弊兎ㄓ|動了大貴族的利益。商鞅變法內(nèi)容中，最能觸動大貴族利益的是( )

　　A.國家承認(rèn)土地私有 B.允許土地自由買賣

　　C.根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅 D.建立縣制

　　50、秦國成為戰(zhàn)國七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國家，主要原因是( )

　　A.更多使用鐵制農(nóng)具 B.實(shí)行商鞅變法

　　C.重視水利工程建設(shè) D.牛耕得到推廣

　　人教版初一上歷史試卷：非選擇題

　　51、閱讀下列材料：(8分)

　　材料一 “天子適諸侯，曰巡狩;巡狩者，巡其所守也。諸侯朝于天子，曰述職;述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。”[ -------《孟子•告子》

　　材料二 “周公教導(dǎo)成王說：‘你得用心考察眾諸侯誰納貢，誰不納貢。納貢的如果禮貌不好，即是侮慢王朝，等于不納貢。’” -------《中國通史》

　　請回答：

　　(1) 以上材料涉及了西周時哪一政治制度?(2分)

　　(2) 周王為什么要實(shí)行這一制度?(2分)

　　(3 )周王實(shí)行這一制度有什么作用?(4分)

　　52、閱讀下列材料：(11分)

　　材料一 公孫鞅曰：前世不同教，何古之法?帝王不相復(fù)，何禮之循?……各當(dāng)時而立法，因事而制禮。禮、法以時而定。臣故曰：治世不一道，便國不法古。湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。

　　――《商君書〃更法》

　　材料二: 有軍功者，各以率受上爵。……戮力本業(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身(免除其徭役)。事末利(工商業(yè))及怠惰而致貧者，舉以為孥(奴隸)。宗室非有軍功者，不得為屬籍(享受特權(quán))。 ——《史記•商君列傳》

　　(1) 材料一中的公孫鞅指戰(zhàn)國時期秦國的哪位政治家?(1分)

　　他在材料中闡述的主要觀點(diǎn)是什么?(2分)

　　他的主要觀點(diǎn)反映了哪家學(xué)派的思想?(2分)

　　(2) 公孫鞅在誰的支持下進(jìn)行了變法?(1分)

　　他變法的主要措施有哪些?(3分)(至少寫出三點(diǎn))

　　(3)他的變法產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)

　　53、下面是中外歷史學(xué)家對一位重要的中國歷史人物的評價(jià)，閱讀材料后，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：(11分)

　　材料一 (他)堪稱人類歷史上也許最成功的哲學(xué)、仁義道德和倫理體系的創(chuàng)始人。 ——羅茲•墨菲《亞洲史》

　　材料二 (他)是了不得的教育家。他提出的教育理論可以說是民主、自由的教育哲學(xué)，將人看作是平等的。 —— 胡適

　　(1)他是春秋時期的誰?(1分)

　　(3) 作為偉大的思想家，他開創(chuàng)了哪個學(xué)派?(1分)

　　他的思想主要由哪兩部分組成?(2分)

　　(3)作為教育家，他有哪些教育行為和教育思想主張?(4分)

　　(4)他“讓每個人都有接受教育的機(jī)會”的教育主張是什么?(1分)

　　(5)他的言行都記錄在哪本書里?(1分)你能說出其中的名言嗎?(1分)

　　人教版初一上歷史試卷：答案

　　1—5 AACBD 6—10 BBDDD 11—15 BAADD 16—20 DDBCB

　　21、(8分)(1)分封制(2分)

　　(2)鞏固周王的統(tǒng)治(2分)

　　(3)鞏固了周王的統(tǒng)治，密切了周王室和周邊少數(shù)民族的聯(lián)系，推動了邊遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)和文化發(fā)展。(4分)

　　22、(11分)(1)商鞅。(1分)

　　治世不一道，便國不法古(主張變法或改革)。(2分)

　　法家。(2分)

　　(2)秦孝公;(1分)

　　措施：承認(rèn)土地私有;重農(nóng)抑商;獎勵軍功;推行縣制;編制戶口，

　　加強(qiáng)刑罰;獎勵生產(chǎn)等等(3分)

　　(3)影響：秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高;秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，國力大增，發(fā)展成為戰(zhàn)國時期最強(qiáng)大的諸侯國(2分)

　　23、(11分)(1)孔子(1分)

　　(2)儒家(1分) “仁”和“禮” (2分)

　　(3)創(chuàng)辦私學(xué) (2分) 因材施教 有教無類(2分)

　　(4)有教無類(1分)

　　(5)《論語》(1分) 三人行必有我?guī)?有朋自遠(yuǎn)方來不亦說乎(1分)