7年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱

　　生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。它是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等科學(xué)的基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的7年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱，感謝欣賞。

　　7年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱(一)

　　第一單元 生物和生物圈

　　第一章認(rèn)識(shí)生物

　　第一節(jié) 生物的特征

　　一、生物的特征

　　1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。

　　2、生物能進(jìn)行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。

　　3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

　　4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

　　5、生物能生長(zhǎng)和繁殖。

　　6、生物還具有其他特征。除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

　　二、判斷下列哪些是生物，哪些不是生物?

　　機(jī)器人 鐘乳石 珊瑚 珊瑚蟲(chóng) 太陽(yáng) 水 樹(shù) 人 動(dòng)物

　　7年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱(二)

　　第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物

　　一、調(diào)查的一般方法：

　　1、明確調(diào)查目的。2、選擇材料用具。3、方法步驟：

　　(1)選擇調(diào)查范圍。(2)分組。(3)設(shè)計(jì)調(diào)查路線(xiàn)。(4)調(diào)查記錄。(5)歸類(lèi)整理分析。

　　二、生物的分類(lèi)。

　　1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：植物、動(dòng)物、其他生物;2、按生活環(huán)境分：陸生生物和水生生物;3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物。

　　7年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱(三)

　　第二章 生物圈是所有生物的家

　　第一節(jié) 生物圈

　　一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動(dòng)的領(lǐng)域及其居住環(huán)境的整體，生物圈是地球上所有生物共同的一個(gè)家。

　　二、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。

　　三、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。

　　第二節(jié) 環(huán)境對(duì)生物的影響

　　一、影響生物生活的環(huán)境因素分兩類(lèi)：1、光、溫度、水、空氣等非生物因素。2、生物因素。

　　二、非生物因素對(duì)生物的影響：所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影響。當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或幾個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。

　　三、生物因素對(duì)生物的影響：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周?chē)芏嗥渌锏挠绊憽Ｉ锱c生物之間的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等。

　　四、探究實(shí)驗(yàn)的步驟：

　　1、提出問(wèn)題2、作出假設(shè)3、制定計(jì)劃4、實(shí)施計(jì)劃5、得出結(jié)論6、表達(dá)和交流

　　五、探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)方法是：對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

　　在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。