人教社七年級下冊生物書答案
人教社七年級下冊生物書答案
為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的七年級生物書本練習做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。小編整理了關于人教社七年級下冊生物書答案，希望對大家有幫助!
人教社七年級下冊生物書答案(一)
呼吸道對空氣的處理
想一想，議一議
答：用鼻子吸氣，可以使外界寒冷、干燥、不潔的空氣在經(jīng)過鼻腔的處理后變得溫暖、濕潤、清潔。張大嘴巴吸氣，外界氣體就沒有經(jīng)過鼻腔的處理，直接通過咽、喉、氣管下行到肺，容易對肺部造成傷害。
資料分析
1、答：呼吸道都有骨或軟骨做支架，這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和氣管內(nèi)壁上的纖毛和黏液，也在保證氣流通暢方面有一定的功
能。
2、答：呼吸道還具有溫暖、清潔和濕潤進入體內(nèi)空氣的作用：鼻腔能預熱吸入的冷空氣;鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣。
3、答：呼吸道溫暖、清潔和濕潤進入肺內(nèi)空氣的作用是有限的。如果環(huán)境中空氣過于污濁，經(jīng)過呼吸道處理后進入肺內(nèi)的空氣仍可能有一些有害物質(zhì)，這些有害物質(zhì)會對人體健康造成危害。
4、答：氣管內(nèi)壁上的纖毛向咽喉的方向不停地擺動，把外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，并通過咳嗽排出體外，這就是痰。痰中含有大量的病菌等病原體，都可以通過痰液進行傳播。因此，我們要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。
5、答：與生活在赤道附近的人相比，北歐人的鼻子顯得大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相應長一些，這有利于預熱寒冷的空氣。
練習
1、呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管
呼吸系統(tǒng)的組成
2、喉部通暢，否則，空氣容易進入胃內(nèi)，回氣時可能帶動胃內(nèi)食物返出，出現(xiàn)呼吸道堵塞，造成窒息。
3、答：感到口干舌燥。這說明口腔在濕潤吸入的空氣的過程中，失去了大量的水分。用嘴呼吸不能對吸入的空氣起到充分的預熱和清潔作用，所以不如用鼻呼吸好。
4、答：急性支氣管炎和肺炎主要是通過呼吸、飛沫和痰等傳播的。這些致病微生物到達患者發(fā)病部位的“旅程”是：外界空氣→鼻→咽→喉→氣管→支氣管(肺炎則是到達肺)。細菌、病毒在“旅途”中的遭遇，可參照教材42～43頁內(nèi)容回答。
5、答：這些“條條框框”實際上是為了保護同學們的身體健康。例如，不要隨地吐痰可以預防疾病的傳播，吃飯時不要大聲說笑可以避免食物進入呼吸道，否則可能引起劇烈咳嗽甚至危及生命，不要高聲喊叫或尖叫是為了保護同學們的聲帶。
人教社七年級下冊生物書答案(二)
流動的組織——血液
想一想，議一議
答：血液是營養(yǎng)物質(zhì)、廢物以及激素等物質(zhì)運輸?shù)妮d體，這些物質(zhì)含量如果發(fā)生異常，通常表明機體的健康存在著某些方面的問題;血液中各種血細胞都有其特定的功能，在數(shù)量上有一定的正常范圍，如果數(shù)量過多或過少，就會影響其正常功能，也表明機體存在某方面的疾病。因此，血液化驗可以作為判斷是否健康、診斷疾病的重要依據(jù)。
資料分析
1、答：血液中含有不同的組成成分，它們的比重不一樣，所以，含有抗凝劑的血液離心或靜置一段時間后，就會逐漸分成上下兩層，兩層中間還有一薄層白色物質(zhì)。
2、答：血液是由上層的淡黃色半透明液體，下層深紅色部分以及中間很薄的一層白色物質(zhì)組成的。紅細胞和所含的血紅蛋白在下層深紅色的物質(zhì)里，白細胞和血小板在中間很薄的一層白色物質(zhì)中。
3、答：血液中有大量的血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板3類。這些細胞與血漿共同構成血液，完成物質(zhì)運輸?shù)裙δ?。因此，血液是一種組織，屬于結締組織。血液可以流動，因此稱做“流動的組織”。
實驗
1、答：數(shù)量最多的細胞是紅細胞。
2、答：紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，紅色，數(shù)量多，不用染色就可以觀察到;白細胞的個體比紅細胞大，數(shù)量少，只有經(jīng)過染色才能觀察清楚。
練習
機鹽的方法，來補充血液中丟失的這些成分。嚴重腹瀉時，人體主要丟失水分，以及一部分無機鹽和葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì);通常采用喝水、適量補充無機鹽以及靜脈滴注(或口服)葡萄糖溶液等方法來補充血液中丟失的這些成分。
3、答：高原地區(qū)空氣稀薄，含氧量低，血液中紅細胞數(shù)目增加，能加強對氧的運輸，使機體適應低氧的環(huán)境。
4、答：白細胞有吞噬病菌的功能，血液中白細胞數(shù)目明顯偏高，很可能是機體某部位有炎癥。
人教社七年級下冊生物書答案(三)
人體對外界環(huán)境的感知
想一想，議一議
答：這五種感覺分別來自眼、鼻、舍、皮膚和耳。這些感覺能使我們品嘗到飯菜的色、香、味，享受用餐過程，并使我們?nèi)?、準確地感知吃飯時環(huán)境的變化，及時作出判斷和反應。
觀察與思考
1、答：人若失去聽覺，就聽不到汽車鳴笛，無法迅速避讓，易發(fā)生危險;聽不到電話鈴聲，無法接聽電話;聽不到同學的討論，很難積極參與交流;聽不到音樂，不能按節(jié)拍做廣播操、使動作整齊劃一。
2、答：略。
試一試
答：不同，在聽自己說話或唱歌的錄音時，會覺得那聲音不像是自己的;但是別人聽起來，能確認這就是你本人的聲音。這是因為我們在說話時，所發(fā)出的聲波有一部分通過頭骨直接傳遞到耳，所以我們平時聽到的自己的聲音是混合的，跟完全通過空氣傳播耳聽到的是不一樣的。
練習
1、(1)×;(2)×
2、答：外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器→大腦皮層中的一定區(qū)域。
3、答：略。
4、答：略。
5、答：左圖顯示無障礙通道，盲人有優(yōu)先通過的權力。無障礙通道為盲人的出行提供了方便和保障。右圖顯示電視節(jié)目中的手語欄目，可幫助聾人看懂電視畫面，感知有關的信息。
人教社七年級下冊生物書答案相關文章：