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七年級(jí)上冊(cè)人教版生物書(shū)復(fù)習(xí)資料

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七年級(jí)上冊(cè)人教版生物書(shū)復(fù)習(xí)資料

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  七年級(jí)上冊(cè)人教版生物書(shū)復(fù)習(xí)資料(一)

  綠色植物與生物圈的水循環(huán)

  1、綠色植物的生活需要水

  (1)水分在植物體內(nèi)的作用

  水分是細(xì)胞的組成成;水分可以保持植物的固有姿態(tài);水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?水分參與植物的代謝活動(dòng)

  (2)水影響植物的分布

  (3)植物在不同時(shí)期需水量不同

  2、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

  根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛。

  3、運(yùn)輸途徑

  導(dǎo)管:向上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽

  篩管:向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物

  4、葉片的結(jié)構(gòu)

  表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈、

  5、氣孔的結(jié)構(gòu):保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。

  白天氣孔張開(kāi),晚上氣孔閉合。

  6、蒸騰作用的意義:

  可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷

  是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?/p>

  可促使溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸

  可增加大氣濕度,降低環(huán)境溫度,提高降水量。促進(jìn)生物圈水循環(huán)。

  七年級(jí)上冊(cè)人教版生物書(shū)復(fù)習(xí)資料(二)

  生物圈中有哪些綠色植物

  1、藻類植物 代表植物:海帶、紫菜、石花菜、鹿角菜、衣藻和石花菜等;主要特征:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體,無(wú)根、莖、葉等器官的分化;生活環(huán)境:大都生活在水中;生殖方式:孢子生殖;意義:①魚(yú)的餌料,大氣中氧氣的重要來(lái)源②海帶、紫菜、海白菜等可食用③工業(yè)、醫(yī)藥上上的原料。

  2、苔蘚植物 代表植物:墻蘚、葫蘆蘚等;主要特征:植株矮小,無(wú)根莖葉的分化。生活環(huán)境:大多生活在陰濕的地方;生殖方式:孢子生殖;意義:①監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物所以苔蘚植物不能脫離開(kāi)水的環(huán)境。苔蘚植物密集生長(zhǎng),植株之間的縫隙能夠涵②保持水土、涵養(yǎng)水源。

  3、蕨類植物 代表植物:腎蕨、江南星蕨、胎生狗脊、滿江紅等;主要特征;有根、莖、葉等器官的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織;生殖方式:孢子生殖;意義:①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤。

  4、孢子是一種生殖細(xì)胞。

  5、種子的結(jié)構(gòu)

  蠶豆(雙子葉)種子:種皮、胚【胚芽、胚軸、胚根、子葉(2片)】

  玉米(單子葉)種子:果皮和種皮、胚【胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片)】、胚乳

  6、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。

  7、常見(jiàn)的裸子植物:油松、雪松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏等;常見(jiàn)的被子植物:刺槐、白毛楊、檳榔、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊、玫瑰等。

  七年級(jí)上冊(cè)人教版生物書(shū)復(fù)習(xí)資料(三)

  綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

  1、天竺葵的實(shí)驗(yàn)

  暗處理:把天竺葵放到黑暗處一夜,目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。

  對(duì)照實(shí)驗(yàn):將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋,目的:做對(duì)照實(shí)驗(yàn),看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。

  脫色:幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱,目的:脫色,溶解葉片中葉綠素便于觀察。

  染色:用碘液染色

  結(jié)論:淀粉遇碘變藍(lán),可見(jiàn)光部分進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物

  2、光合作用概念:綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程叫光合作用。

  3、光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。

  4、光合作用意義:綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源。

  5、綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用

  用來(lái)構(gòu)建之物體;為植物的生命活動(dòng)提供能量

  6、呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。

  7、呼吸作用意義:呼吸作用釋放出來(lái)的能量,一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)(如:細(xì)胞分裂、吸收無(wú)機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等)不可缺少的動(dòng)力,一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。

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